外教

  • 如何利用好外教资源 ——外教聘用及教学管理之思考
    校聘请外籍教师(外教)加入教学队伍。外教对大学英语教学有积极影响。大学英语教学中引进外教,很大程度上降低了班容量,减轻了中国教师的负担,活跃了课堂气氛[1],有助于提高学生英语听说能力和跨文化交际能力。外教在大学英语教学中的优势为:标准的语言优势、灵活新颖的教学模式、异域文化的载体[1][2]。外教采取多样化的形式营造良好的文化氛围和语言环境,提高学生跨文化交际意识、口语交际能力和主动学习交流的欲望[1][3]。外教重在引导学生积极参与和体验,并注重英语语

    现代职业教育 2022年39期2022-12-07

  • 利益相关者视角下非法“外教”问题的协同治理研究
    发了公众关于加强外教聘任管理的讨论。近年来我国改革开放不断深化,对外交流日益增多,人们愈加重视外语学习、愈发追捧外教教学。在巨大的市场需求下,教育机构大都通过聘用外教提高市场竞争力。然而当前合法外教数量远低于市场需求,大量外国人在我国非法从教,非法“外教”问题的治理却陷入了“发现难”“取证难”“定性难”的困境。本文基于非法“外教”问题的现状,试图从利益相关者视角解构非法“外教”问题中相关行动者之间的利益关系和互动模式,分析治理困境背后的根本原因,探索突破治

    北京警察学院学报 2021年3期2021-08-05

  • 在线小学英语双师课堂的利与弊
    堂的优势1.在线外教的引入改变了单一的小学英语课堂教学模式目前双师课堂正处于探索阶段,课型不固定,中、外教的上课顺序也不固定,可以先外教授课,后中教授课;也可以先中教授课,后外教授课;还可以整节课主要由外教授课。2.在线外教的引入给小学英语课堂注入了新活力首先,外教的文化背景和教学模式,可以使学生体会不一样的他国文化。外教对学生们来说是一个新面孔,学生们自然会对外教有无数的疑问。学生们在和外教交流时经常会问:“ What do you usually do

    江苏科技报·E教中国 2021年3期2021-04-29

  • 外教中介,这一行的水到底有多深Ashley
    觉来了——“招聘外教人员:要求在校大学生;性格开朗,英语口语好;工作时间灵活,线上工作,不坐班;熟悉使用国外社交软件者优先;每月底薪一千,每单提成两千……”我忐忑地发去了简历和自我介绍视频,很快,电话打了回来:“师妹,这个工作简直是为你量身定做的!”原来這家公司的老板就是我校的在读博士,名叫柯文。我很快成为了一名兼职外教中介,准备磨刀霍霍。谁能想到,仅仅4个月后,我就跟这个行业彻底决裂。“轻松快乐地赚钱”上岗之后,老板立刻开始分享励志创业故事、猛灌鸡汤。柯

    今日文摘 2020年12期2020-05-31

  • 做了4个月外教黑中介后,我决定与这个行业决裂
    觉来了——“招聘外教人员:要求在校大学生;性格开朗,英語口语好;工作时间灵活,线上工作,不坐班;熟悉使用国外社交软件者优先;每月底薪一千,每单提成两千……”我忐忑地发去了简历和自我介绍视频,很快,电话打了回来:“师妹,这个工作简直是为你量身定做的!”原来这家公司的老板就是我校的在读博士,名叫柯文。我很快成为了一名兼职外教中介,准备磨刀霍霍。谁能想到,仅仅4个月后,我就跟这个行业彻底决裂。“轻松快乐地赚钱”上岗之后,老板立刻开始分享励志创业故事、猛灌鸡汤。柯

    南都周刊 2020年3期2020-04-21

  • 外教市场泥沙俱下 培训机构责任重大
    的口语班,却发现外教没有资质,态度恶劣还不退钱”“打着欧美外教的旗号,一节课二三百元,几个月过去了却没什么效果”,甚至還有外教扯上涉毒案件……火爆的外教市场存在诸多不规范的现象,不得不让人们关注目前市场上外教人员鱼龙混杂、资质缺失的局面。混乱的外教市场需要整治这些年来,英语教育的热度居高不下,许多家长一方面想为孩子选择更好的教育机构,另一方面又无从判断教育机构、师资力量的优劣,于是“外教”作为一种显性因素,成为区分英语教育“档次”的标准。似乎只要长着一张外

    高中时代 2019年11期2019-12-20

  • 56家外教中介服务机构联合发布《外教中介服务机构行业诚信服务公约》
    交流促进会56家外教中介服务机构在北京联合发布《外教中介服务机构行业诚信服务公约》,为促进行业健康发展作出庄严承诺。《外教中介服务机构行业诚信服务公约》从服务费用、服务宣传、外教管理、外教服务等方面对外教中介服务机构进行了规范,是我国外教中介服务行业的首个从业规范,对优质外教来华工作具有积极促进意义。作为专业从事国际人才交流合作的社团组织,北京环球英才交流促进会针对外籍教师供不应求和市场发展不够规范的情况,于2016年5月成立“外教人才专业委员会”。近年来

    国际人才交流 2019年4期2019-11-28

  • 母语非英语 何以当外教
    英语徐州中心发生外教因吸毒被抓事件,使得培训机构的外教从业人员备受关注。对于一些家长来说,幼儿园或是培训机构是否有外教,是考量其师资与吸引力的重要指标。有了“外教”这块金字招牌,一些英语培训班便可以收费不菲。但与之相对应的是,外教的水平参差不齐,其教学资质的公开程度也令人堪忧。在北京,记者经过调查发现,一些机构较为正规,聘请的外教具有相应资质;而一些机构在外教招聘中,招聘与求职双方均未明确说明教学资质。为了满足听课者对课程由外教执教的需求,一些中介机构的外

    畅谈 2019年16期2019-10-14

  • 学校来了“外教
    ,英语兴趣小组的外教来了!”不知是谁,喊了起来。顺着他的目光望去,只见“趣味英语社团”教室的旁边站着一位非洲人,本是上厕所的我们,都改变方向,朝非洲外教走去。他的樣子好奇特,和我们中国人的皮肤不同。他全身的皮肤是乌漆抹黑的,只有牙齿是雪白的,而且这么冷的天还是穿的短袖,难道他就不怕冷吗?难道就不怕感冒吗?越来越多的同学都聚集在教室门口,都挤成了一锅粥。非洲外教率先跟我们打起了招呼:“Hi!”边说边笑了起来,黑皮肤配上白牙齿,真是黑白分明我们也齐声说道:“H

    青少年日记·小学生版 2019年5期2019-09-02

  • 整治“外教乱象”先要破除“外教崇拜”
    时说好的英语母语外教,开课后却是东欧老师来上课,还经常出现明显语法错误……不少外教母语非英语、低学历、无经验,却动辄数万元学费,而且资格证可网购——记者近日在多地调查发现,持续火爆的外教市场存在诸多不规范的现象。(6月13日《中国青年报》)所谓外教,顾名思义是教授外国语言和文化的外籍教师。按照规定,受聘于中国境内教育机构工作的外教,除了身体健康、无犯罪记录外,必须具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历、或具有国际认可的专业教师资格证书,并在省人社厅外国

    师道 2019年7期2019-08-13

  • 非法外教不少新规出拳打击
    :中国对非法英语外教采取行动 在华教英语的朋友告诉摩洛哥人巴格达迪,中国需要大量外教,机遇无限、待遇优厚。巴格达迪发布求职信息后,回复果然如潮水般涌来。许多来自中介,另一些来自语言培训机构,他们大多表示在中国求职当外教很简单,只需提交简历即可。薪酬也很诱人。巴格达迪在摩洛哥教英语月薪500美元,而在中国能有1500至2500美元。但他觉得一些回复者似乎过于迫切,甚至有人向他提供如何获得工作的“非法建议”。随着向世界开放,英语教学在中国已成为获利颇丰的行业。

    环球时报 2019-08-072019-08-07

  • 独立学院的外教课表编排问题与解决方案
    复杂度逐年加深。外教课表的编排工作作为全校课表编排工作的重要组成部分,其处理顺序和处理结果直接影响到后期的教学运行与教学质量。如何科学、合理地编排外教课表是亟待排课工作者和学校共同研究和解决的问题。一、独立学院外教课表编排中存在的问题(一)教学任务分配与外教的预期收益之间存在矛盾。外教通常分为口语课外教和专业课外教。目前,口语课教学已大量采取课堂教学与在线课程学习相结合的混合教学模式。除课堂教学收入外,口语课外教的总收入还取决于在线课程教学的结果,在线教学

    消费导刊 2019年45期2019-07-12

  • 谨防外教无证上岗
    。随之而来的就是外教的需求量大幅度增加,而现阶段取得相关资格持证上岗的外教远远无法满足这样的需求。一些犯罪分子就从中找到了商机,他们通过网上招募外籍人员并组织他们非法入境,然后将这些外籍人员送到各学校担任外教,從中牟利。日前,重庆市渝中区检察院就以涉嫌组织他人偷越国(边)境罪、出售出入境证件罪,对汪洁等4名犯罪嫌疑人提起公诉。被告人汪洁是重庆某教育咨询服务公司的法定代表人,负责全职外教的招聘。而这家公司招聘的外教多数没有外教资质,给孩子的安全带来了很大的隐

    教书育人·校长参考 2019年3期2019-03-20

  • 如何建立有效的高校外籍教师教学的管理体系 ——以广东培正学院为例
    种培训机构任教。外教的行政管理方面,包括应聘和工作签证的申请都有着越来越严格的规则,但是入职后的教学管理,众多学校和机构就忌讳莫深,不敢深谈,抱着听天命的态度,走运的招聘到好的外教,不走运的也大都忍到合同期满,进行另一轮的招聘。外教的教学到底该不该管,这个回答是毋庸置疑的,不仅要管,还要严管。那就出现了后续的重大问题:该怎么管?2002 年对广东培正学院来说,是充满了新奇、混乱的一年。在这一年,学校成立了英语教育中心(以下简称英教中心),校内的英语教学模式

    吉林广播电视大学学报 2019年10期2019-03-05

  • 整治 “外教乱象”先要破除 “外教崇拜”
    时说好的英语母语外教,开课后却是东欧老师来上课,还经常出现明显语法错误……不少外教母语非英语、低学历、无经验,却动辄数万元学费,而且资格证可网购——记者近日在多地调查发现,持续火爆的外教市场存在诸多不规范的现象。(6月13日 《中国青年报》)所谓外教,顾名思义是教授外国语言和文化的外籍教师。按照规定,受聘于中国境内教育机构工作的外教,除了身体健康、无犯罪记录外,必须具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历、或具有国际认可的专业教师资格证书,并在省人社厅外

    师道(人文) 2019年7期2019-02-20

  • 比到中国留学更幸福的,是来当外教
    。但若将目光放在外教身上,这样的待遇并不算稀奇。诱人的薪资吸引着大批的外籍教师近日,深圳公立学校丹堤实验学校一外语实验班班主任发布一则通知,称因课时增多、汇率走高,外教工资增加至人民币约58.8万元/年,要求家长在已缴纳7000元分摊费用的基础上,再补交近千元人民币。学校的通知下发后,有家长对收费理由表示不满,并质疑起了收费的合理性和课堂效果。对此,班主任解释道,“外教上课和我们上课不一样”。如果说家长们是因为费用高而表示不满,好像也有点儿说不过去。毕竟,

    记者观察 2018年31期2018-12-06

  • 外语教学不能“唯外教至上”
    新政策标准,合法外教数量仅占三分之一。不少培训机构的雇佣标准甚至低到“只要是张外国人的脸就行”。庞大的外教群体中难免存在鱼目混珠、良莠不齐的现象。为避免隐患,公办学校聘请外教有着规范严格的审批程序和监管措施,学校聘請外教必须向市级教育行政部门呈报,同意后在市局登记备案的社会教育机构中挑选具有正规资质的外教到校任教。当然,也不能否认外教营造的语言学习环境对提高学生的学习兴趣、增强学生学习外语的积极性确实有效果,但不能以此作为放宽对外教专业资格审查的理由,由此

    甘肃教育 2018年17期2018-10-26

  • 别让“黑外教”拉低国际化教育水平
    意火爆,一些打着外教旗号的培训班更广受家长欢迎。记者调查发现,在家长追捧之下,一些活跃在培训市场上的外教并不具备相关从业资格证件和经验,甚至有从业者表示“只要有张外国人的脸就行”。外教市场不能成“黑外教”的天下,不能让“黑外教”欺骗广大家长,拉低国际化教育水平。对此,需要加强监管,净化外教队伍,这就有必要加强外籍专家就业平台建设。一方面要降低门槛,为更多拥有专业技能的外籍人才提供便利條件,让他们填补国内外教资源短缺的缺口;一方面还要抬高门槛,加强检查与处罚

    甘肃教育 2018年15期2018-10-09

  • 欧美脸人教英语 三分之二假外教
    据了解,在我国的外教已达40多万,按照最新政策标准,合法外教数量仅占三分之一。不少培训机构的雇佣标准甚至“只要是张外国人的脸就行”。小豆妈给儿子找的是一个纯外教授课的班。班上的外教老师来自苏格兰,结果开心了不到一年,这位外教跳槽走了。新来的外教是个南非人,有很重的口音不说,还没什么教学经验。豆妈只能在原来课的基础上,又给孩子报了一个线上的外教课。吴妈妈给小学二年级的女儿依依报了一个全外教的英语补习班。前几节课吴妈妈都在教室外看着,玻璃墙内的孩子们很开心地和

    家长 2018年9期2018-09-10

  • 对于提升高职院校的外教管理与服务工作水平的分析和探讨
    高职院校聘用的外教为高职教育带来了新的教学理念和方法,同时也使对外教的管理和服务工作变得更加重要。在分析当前高职院校中外教工作和生活现状及原因的基础上,对解决方法进行了探讨。[关 键 词] 外教;高职;管理与服务[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)29-0246-01近年来,随着我国经济的发展,国际间的合作与交流促使教育国际化越来越明显,高职院校里聘任的外教越来越多,外教为高职教育带来了新的教学理念和

    现代职业教育·中职中专 2018年10期2018-05-14

  • 外教管理难?看看这些学校怎么做
    一所国际化学校,外教都是不可或缺的一个群体,然而,不好招、不好管、不好评也是确确实实存在的问题。如何解决外教使用、管理、评价的难题?不妨借鉴一些知名校长的经验。前期深入了解,明确职责外教的招聘是各个国际学校面临的头等大事,有了好的教师才可能保证教学的质量。在招聘过程中,深圳外国语学校国际部校长邬晓莉除了对诸如教师资格证、教龄、官方培训经验这些看得见的资质进行审查外,还要对每个外教的背景做非常严格的考察。“深外”招聘外教的主要平台是全球最大的国际学校招聘联盟

    新校长 2018年3期2018-05-08

  • 外教老师的礼物
    何政鸿新的外教老师来了!竟然是个瞎子!埋首于试卷的同学们唰地抬起头来,只见一个戴了副墨镜的老头儿拄着拐杖,缓缓地摸到讲台前,摸索着找到一支粉笔,在黑板上写下他的大名:Nash。全班一下子安静下来了。“他看不见!”不知是谁突然小声喊了句,顿时,所有人都开始窃笑起来了。“盲人”外教显然是感受到了周围同学的窃语,不满地用手指了指人群,谁料人群中的私语更多了。谁都疑惑,怎么一个瞎子老师来给我们上课了?发生了什么情况?当然毫无疑问,没有人敢站起来提问,大家只敢在底下

    作文新天地(高中版) 2018年1期2018-03-19

  • 普通高中国际班外教管理的四个关口
    近年来国际课程、外教进课堂和双语教学等项目的推进,越来越多的外教走进中小学课堂,成为很多学校外语教学的重要支撑力量。加强对普通高中国际班外教的管理,不仅关系到国际班教学质量的提升,也关系到普通高中实现坚持立德树人根本,促进学生健康成长的历史使命。一、把好外教“入口关”加强对普通高中国际班外教的管理,首先要健全外教引入和管理机制,建立严格的外教聘用程序,严把外教“入口关”,提高外教“准入门槛”,从源头杜绝不合格的外教进入学校。外国人不等于外教,一张“外国脸”

    江苏教育 2018年42期2018-01-29

  • 应知外教“客从何处来”
    中最抢手的莫过于外教。据媒体调查发现,一些外教并非来自英语母语国家,更不具备相关从业资格证和经验。在膨胀的需求之下,外教越来越多,门槛却越来越低。不管有没有过教育经验、是否以英语为母语,一些外籍人士一经包装就都成了“国际教育专家”。 外教固然能给孩子的学习和成长带来一些帮助,但必须规范合法、货真价实,家长们也没必要过分迷信。只要孩子自己感兴趣、肯努力,没有外教一样学得好英语。(王熊旭)endprint

    甘肃教育 2017年20期2017-12-11

  • 高职院校外籍教师管理办法探索 ——以成都纺织高等专科学校为例
    院校;外籍教师;外教管理;多元化管理一、 高职院校外籍教师管理研究的意义近年来,越来越多的高职院校引进外籍教师(以下简称外教)进行教学。外教的加入既补充和完善了高职院校的师资队伍,增添了国际化元素,也节约了高职教育国际化的成本,学生在国内就能学习原汁原味的外语,外教创新的教育理念和生动的教学方法极大地提高了学生的学习兴趣。随着国际化工作的进一步展开,高职院校引进的外教在规模和层次上都有了显著的提高,这对外教管理工作提出了更高的要求。但由于引进时间较短,还没

    纺织服装教育 2017年5期2017-11-15

  • 只要金发碧眼就能当外教
    前往中关村附近的外教中介机构应聘。尽管没有外教相关资质和教学经验,也非英语母语国家,但中介表示仍然可以推荐她到一些小的外语机构去工作。一位业内者向记者表示,“不管此前有没有教学资质或经验,只要是有一张金发碧眼的脸,都能成为外教”。随着外语水平成为升学、求职、镀金的一道门槛,一些家长在外语培训上不吝投入,许多培训机构赚得“盆满钵满”。而“外教教学”则成为很多培训机构的金字招牌。按照相关规定,在国内培训机构工作的外教,必须是本科以上学历,并且持有TEFL或者T

    云南教育·视界(综合) 2017年12期2017-09-13

  • 试析高职院校外教管理工作国际化趋势及其对策
    1)试析高职院校外教管理工作国际化趋势及其对策叶 奎(四川城市职业学院 四川 成都 610101)国际化的发展趋势在如今的高职院校外教管理中得到明显凸显,文章从外教聘用、日常管理和相应的离职方面,将相关的对策进行阐述,以此来实现高职院校外教管理工作的开展和完善,提供建设性的意见和建议。高职院校 外教管理 国际化我国就外教聘用方面具有相应的种族和母语歧视问题。很多机构都做出明确的要求外教必须来自相应的英语国家,就比如具有代表性的英美澳加新五国,而且必须保证其

    课程教育研究 2017年27期2017-08-18

  • 西部高校外教聘用及管理工作应遵循的原则
    在这样一个时代,外教对高等教育事业的科研及教学的发展无疑起到了十分重要的作用。然而高校外教管理涉及到诸多方面的因素,如:国家政策、外教聘用、外教岗前培训、外教教学管理及日常管理、文化差异及语言障碍问题等,特别是西部地区面临着更多的问题,如:工资待遇缺乏竞争优势、聘专渠道有限、外教资源良莠不齐等。如何解决这些问题?本文提出了西部高校外教聘用及管理工作应遵循的原则,并提出了创建外教人才超市的构想。2.西部高校外教聘用及管理工作应遵循的原则2.1 “四必须”原则

    文学教育下半月 2016年7期2016-08-15

  • 不要盲目崇拜“外教
    嘉不要盲目崇拜“外教”文|闻嘉在中国,形形色色的培训机构无处不在,其中最抢手的莫过于外教。然而,经过调查发现,大多数活跃在培训市场上的外教并不具备相关从业资格证件和经验,有些在其国内甚至是品行不良的犯罪分子。这些“黑外教”是怎样站到讲坛上的?又是如何在中国大行其道的?所谓外教,顾名思义是教授外国语言和文化的外籍教师。按照规定,受聘于中国境内教育机构工作的外教,除了身体健康、无犯罪记录外,必须具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历,或具有国际认可的专业教

    科学之友 2015年17期2015-11-29

  • 不要盲目崇拜“外教
    闻嘉所谓外教,顾名思义是教授外国语言和文化的外籍教师。按照规定,受聘于中国境内教育机构工作的外教,除了身体健康、无犯罪记录外,必须具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历,或具有国际认可的专业教师资格证书,并在省人社厅外国专家工作处取得《外国专家证》和由省出入境管理局颁发的《外国人员就业证》,才有资质任教。然而,现实中,中国许多教育机构(甚至包括一些大学),所聘请的外教大多缺乏从教资质,基本上有90%不合格,他们所拥有的只是一张洋面孔和外籍身份。上课的外

    科学之友 2015年9期2015-10-08

  • 高校英语外教课堂教学问题及相关对策研究——以成都某二本大学为例
    社会各界的重视。外教是教育国际化进程中的重要力量,其教学质量的高低对高校学科建设及国际化人才的培养影响巨大。一、英语外教在课堂教学上出现的问题(一)缺乏教材及相关讲义的指导。部分外教在上课过程中随意性比较强,既不使用教务处订购的教材或自制的讲义,也不在课前通知学生课程安排。因此很多学生会感觉无所适从,即使想课前做好相关预习也不知如何下手。(二)外教专业与外语教学不对口。学校聘请的外教多为非专业外语教师,如有的外教之前研究生物方面的知识,现在却在担任写作课教

    亚太教育 2015年9期2015-06-13

  • 外教对高职中教和学生的作用探究
    300350一、外教的现状近年来,外教的聘用在高职院校教学中经历了从无到有,从短期聘用到中长期聘用的历程。外教的来源地也非常广泛,有的来自英国、美国、加拿大、澳大利亚等纯英文国家;也有的来自于丹麦、甚至非洲国家。这些人有的是有多年在华教学经验的,有的是来留学的,有的甚至是来旅游的。这只庞大复杂的外教队伍,正在我们的英语教学中起着重要的作用,并以独特的方式影响者我们的英语教学。高职院校在选拔聘用外教时首先要建立严格的选拔制度,确保有能力、懂教学和有责任心的外

    天津商务职业学院学报 2015年1期2015-02-13

  • 高校外教聘任中存在的问题与对策研究
    10000)高校外教聘任中存在的问题与对策研究马洁(南京信息职业技术学院,南京210000)随着高等教育国际化趋势的加强,高校聘请外籍教师充实到师资队伍当中已经成为一项常规工作。而外籍教师的聘任与管理具有自身的特殊性,如何聘请优秀的外籍教师并进行有效的管理,激发出外籍教师的工作潜能是高校外教聘任中面临的核心问题。因此,有必要分析我国高校外教聘任中存在的主要问题,并在此基础上探索更加有效的外教聘任与管理对策。外籍教师;外教管理;聘任管理0 引言在经济全球化背

    职业技术 2015年11期2015-01-31

  • 地方本科院校外籍教师招聘问题与对策
    教师(以下简称“外教”)的比例”[1]。在这种背景下,地方本科院校国际化工作得以进一步铺开,对外教需求也随之大幅度增加,纷纷加大招聘力度,在扩大招聘规模和提高招聘层次方面取得了一定的成效。然而,由于地方本科院校外教招聘工作起步晚、经验不足等种种自身原因,这一方面存在许多亟待解决的问题。笔者结合自己工作,将在本文探讨地方本科院校招聘外教存在的问题,并有针对性地提出一些策略。一、地方本科院校聘请外教现状以及存在问题为进一步明晰广东省地方院校对外教的招聘情况,笔

    韶关学院学报 2014年7期2014-10-26

  • 完善外籍教师管理 提高聘用效益
    做法,以提高外专外教的聘用效益。高校;外国专家;聘用效益随着我国改革开放深度和广度的不断加深、加大,近年来高校教师资源的国际化程度也在逐步提高。“引进国外智力”促进教育的多元化发展,借鉴和学习国外先进的教学方法和科研经验,提高学校的教学、科研水平是各高校积极聘请外国专家和外籍教师(以下简称外专外教)的源动力和主要目的。如何实现这一目标,实现聘用效益的最大化,是各高校在外专外教聘请和管理上遇到的普遍问题。本文将结合笔者所在学校的实际情况,提出提高外专外教聘用

    教育教学论坛 2014年26期2014-09-02

  • 山西高校聘请与管理外籍教师的调研与思考*
    层次人才的培养?外教聘请与管理工作中是否存在制约因素,是否能够满足新时期海外人才引进的更高要求?这些问题都有待认真研究解决。本文以山西省18所本科高校的外教管理人员为调研对象,采用问卷调查和个别访谈方式,主要对各高校现有外籍教师的师资情况、外教聘请和管理的现行模式,以及存在的困难和问题进行了调查,分析了现行管理模式中存在的制约因素及改进方向,以期为高校今后的外教聘请和管理工作顺利进行提供合理化建议。在18位调研对象中,从事外教聘请与管理工作1—2年的有3位

    山西高等学校社会科学学报 2014年4期2014-07-25

  • 中国外教市场迷思—白人刷脸就能拿高薪
    供图_CFP中国外教市场迷思—白人刷脸就能拿高薪记者_邓茗文 编辑_覃巧云 供图_CFP在中国的外教市场,白人靠刷脸能比其他人种更易求职成功,还可享受种种优待,但白人的教学效果不一定尽如人意。这既有部分白人根本无教学经验的原因,也有以考试为导向的教育模式的问题,但根源还在于中国外教市场对“白人脸”的盲目热衷。“如果你是一个会说英语的白人,那你肯定能在中国找到一份教英文的工作。即便你没有工作经验,没有教师证,没有工作签证,很多学校仍然愿意聘用你。”这是两位白

    留学 2014年21期2014-05-03

  • 高校外教管理问题、原因及对策探析
    51191)高校外教管理问题、原因及对策探析魏京京(河南工程学院国际教育学院 河南郑州 451191)随着高校外教引进数量增多,外教管理问题凸显。文章从外教聘任、职前培训、教学管理和教辅生活四个方面概况内容、发现问题、分析原因、探寻对策,认为高校应该将科学管理和人文关怀相结合,同时提高外教管理人员和外教跨文化交际能力,实现外教资源利用最大化,并使外教在华工作生活顺利舒心,从而达到双赢局面。外教管理; 外教聘任;职前培训;教学管理;教辅生活;问题; 原因;

    佳木斯职业学院学报 2014年6期2014-04-17

  • 外教新词堂
    Jesse Hunter1. get the better of sb. 占上风,打败,支配Triumph over sb.e.g. Bill got the better of John in the boxing match.2. better left unsaid 最好不说,不说为妙[Refers to a topic that] should not be discussed in public, if at alle.g. Before yo

    疯狂英语·原声版 2013年12期2014-01-06

  • 外教新词堂
    1. pop off (用不必要的评论来)插嘴,打断To interrupt with an unnecessary remarke.g. Bob keeps popping off when he should be listening.2. pop ones cork 突然发疯To suddenly go crazye.g. I was so upset that I nearly popped my cork.3. pop up 突然出现To app

    疯狂英语·原声版 2013年11期2013-12-09

  • 外教新词堂
    1. in the nick of time 及时Just in timee.g. The meeting was moved to earlier in the day, but Jesse arrived in the nick of time.2. Time is of the essence. 没时间了。Theres not much time left to do sth., time is running out.e.g. Come on Ro

    疯狂英语·原声版 2013年8期2013-08-19

  • 外教新词堂
    1. give it a go 试一下Try ite.g. I know youre scared, but just give it a go!2. give in to temptation 屈服于诱惑Allow your desire to control youe.g. I know candy is bad for me, but I still gave in to temptation.3. get over sth. 摆脱,忘记,从(不快或

    疯狂英语·原声版 2013年7期2013-08-01

  • 高校外专外教聘用与管理工作现状与问题探析
    吴 倩高校外专外教聘用与管理工作现状与问题探析吴 倩福州大学对外合作与交流处近年来,高校聘请外专外教的规模急剧扩大,如何与时俱进,做好外专外教的引进与管理工作,充分发挥他们在科研与教学中的重要作用,提高聘用效益,促进高校的国际化进程,是高校外事工作者面临的一项重要课题和长期任务。外专外教 聘用 管理 高校外事工作21世纪,随着高新技术的发展和国际间交流的日益深化,教育也日趋多元化,传统教育正在经历前所未有的变革,高等教育国际化是全球经济一体化的必然结果。

    海峡科学 2013年9期2013-07-21

  • 外教新词堂
    1. Give us a bell. 给我打电话。This simply means “call me.” You often hear people use the word “us” to mean “me.”e.g. Im busy at the moment, but you can give us a bell tomorrow morning.2. doddle 轻而易举的事情,不费吹灰之力的任务(或活动)Something that is a

    疯狂英语·原声版 2013年5期2013-07-17

  • 外教新词堂
    1. throw-up 呕吐Vomite.g. I shouldnt have had that last drink. I think Im gonna throw-up…2. throw down 打一架To fighte.g. Say one more word about my momma, and we gonna throw down!3. throw sb. a party 为某人举办或组织一个派对Host or organize a par

    疯狂英语·原声版 2013年6期2013-07-16

  • 外教新词堂
    1. aggro 麻烦;闹事Short for aggravation, its the sort of thing you might expect at a football match. In other words—trouble!e.g. The rude waiter was really giving the customers aggro.2. fiddle-sticks 胡说;讨厌;真见鬼,真郁闷An expression used to

    疯狂英语·原声版 2013年4期2013-07-09

  • 外教新词堂
    1. the bees knees 最最了不起的人或事物;顶尖儿If you are in formal situation and want to say that something was fabulous or brilliant you can use this phrase.e.g. —What did you think of that show?—I thought it was the bees knees!2. chuffed to b

    疯狂英语·原声版 2013年3期2013-04-08

  • 高校外籍教师管理工作探讨
    须重视加强与改进外教管理工作。本文对外籍教师聘用前后的基础工作环节、相关的考察及管理机制、激励机制作了相关探讨,旨在使外教管理工作更加专业化、科学化、人性化,充分调动外籍教师工作积极性,提高外教管理水平,为学校对外开放发展、培养国际化创新人才提供更好的服务。高等教育;外籍教师考察;外籍教师管理中国改革开放30多年迅速崛起的奇迹及其与日俱增的国际影响力,是经济全球化背景下中外合作发展的历史见证,也为中国高等教育的发展提供了良好的机遇。为更好更多的培养适应国家

    常熟理工学院学报 2013年6期2013-04-01

  • 外教新词堂
    业的表达噢,本期外教新词堂就带你领略这么 righteous的表达~1. righteous 非常棒的,很酷的Really, really coole.g. Did you go to the concert last weekend? It was totally righteous!2. wingman/wingwoman 男陪衬/女陪衬;相互陪同出入社交场合,相当于结识异性的桥梁。A friend who will help you achieve

    疯狂英语·原声版 2013年1期2013-01-31

  • 提高高校外籍教师管理效益浅析
    外籍教师(以下称外教)管理工作提出了更高的要求。如何进一步做好外教的管理工作, 更大程度地发挥外教对高校教学和科研的促进作用, 是引智工作的重中之重。但很多高校在加大力度引进外教的同时, 外教的管理效益不尽人意, 造成外教资源的浪费和流失。为找出其原因, 我们有必要对外教管理工作的现状从多角度进行调查研究, 找出解决问题的办法。一、 各大高校外籍教师管理工作现状调查目前, 各大高校外教的管理水平尚处在比较初级的阶段, 对外教的管理有一些初步的研究但还不够深

    华南理工大学学报(社会科学版) 2011年3期2011-11-21

  • 关于高职院校外教聘请过程中若干问题的思考
    之一就是高职院校外教数量的持续攀升。笔者登陆了国家外专局网站,发现即使像山西、内蒙古这样不发达省份的高职院校,也几乎全部聘请了外教。各个高职院校聘请外教的时间普遍不长,聘用外教的经验普遍不足,同时外教管理人员的业务素质也有待提高,这些都导致高职院校外教聘请过程中出现一些不同于本科院校的问题。高职院校普遍反映所聘用的外教素质不高,教学效果不理想。笔者拟就高职院校外教聘请过程中的若干问题进行探讨。问题一:如何拓宽外教聘请渠道在聘请外教过程中,一般高职院校最先想

    职业教育研究 2009年11期2009-01-20