滋味

  • 考题亮相
    我们都在体验这些滋味。我们可以从中发现快乐,辨别善恶,感悟生活的哲理。你体验过哪些滋味呢?有过怎样的感悟呢?请以“滋味”为话题,写写发生在自己身边的故事,要写出真情实感。写作攻略攻略一:“滋味”这个词,可以从两个角度来理解:一是口中尝到的滋味,如酸、甜、苦、辣、咸;二是心里的感受,如喜、怒、哀、乐、惧。因此,同学们可以从这两个角度选材,选择自己最有感触的一种滋味,注意挖掘出滋味背后的故事来。攻略二:如果写食物的滋味,要写出食物的色、香、味,从食材、色彩、味

    作文小学高年级 2022年10期2022-03-22

  • 咀嚼生活的滋味
    的带来的是甜蜜的滋味,有的带来的是酸爽的滋味,还有的带来的是苦涩的滋味,都值得我细细咀嚼。酸——柠檬的滋味酸酸的柠檬,酸得牙齿都没有了感觉,酸得舌头不由自主地避开,酸得胃部一阵阵地抽动!生活也是如此,酸的滋味,难以忘记。记得有一次,很拿手的科目却只考了一个低分,原本自信的我,心情一下落入了低谷。心里一阵发酸:明明我很努力了,为什么还得不到我想要的结果!再看看其他得高分的同学的神情,酸的滋味再次涌上心头。在生活中,总有一些值得细细咀嚼的滋味,被我称之为“酸”

    红蜻蜓·高年级 2021年12期2021-09-23

  • MOUTH OF THE CLOUDS
    有机食材和多变的滋味,滇菜不只是过桥米线“When the winter sun of Yunnan floods the whole hill with light,” wrote British consul George Litton,surveying China’s most ethereal province in 1903, “the view of forest and mountain is so superb that it’s eas

    汉语世界 2017年6期2017-11-24

  • 滋味
    是离愁。别是一般滋味在心头。——《相见欢》【唐】李 煜新丝那解系行人,酒阑滋味似残春。——《浣溪沙·端午》【宋】苏 轼巫媪莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰。——《春日田园杂兴》【宋】范成大【片段一】生活的滋味,酸甜苦辣咸;人生的色彩,赤橙黃绿青蓝紫。岁月如水,走过,才知深浅;生命如歌,唱响,方品心音。给自己一片天空,无论风雨,勇敢飞翔;给自己一抹微笑,无论得失,从容洒脱。【评点】片段把人生的滋味写得有色有味,极其形象、生动;另外短句与长句的交替使用,使整段句子错

    作文评点报·作文素材小学版 2017年8期2017-03-10

  • 难忘____的滋味vs. 我品尝了____的滋味
    难忘_____的滋味”是属于回忆类作文命题,作文中要有对往事的回味,以及现在的心理状态;“我品尝了_____的滋味”则既可以写以前,也可以写现在,关键在于“品尝”的前因后果、来龙去脉,以及这种“滋味”得来的过程和结果。因而在表达方式上,“难忘_____的滋味”倾向于叙议结合,表达“难忘”之原因,“难忘”之感悟,“难忘”之启发,叙事为主,兼以抒情和议论,才能让主题更加突出。而“我品尝了_____的滋味”只要抓住重点,细节充实,描写到位,通篇叙事也无伤大雅,若

    课堂内外·创新作文初中版 2017年1期2017-03-09

  • 做人的滋味
    也,遂欲悟做人之滋味也。吾挺胸行于街上,因吾以吾为人而傲矣。忽闻有人喊道:“有强盗!”定睛视之,原是几贼夺一妇人之包而逃矣,贼后一妇人追之。虽妇人大喊,但群人如视而未见也。吾欲助妇人擒之,但惜吾势单力薄,也只能献一份同情也。经此事,吾甚恶当今社会之风气。但吾却无能为力,吾甚忧矣,却也感一丝惭愧。世态炎凉,虽难而无人助,此乃做人之滋味乎?吾深思矣。次日,吾决定再悟做人之滋味,故吾变做一高官矣。刚进吾府门,各路富商蜂拥而至,与之同来者乃金银也。送其去后,吾近侍

    初中生优秀作文 2013年9期2013-08-29