2021年44期
广东教学报·教育综合
新闻悦读
广东教学报·综合
- 悦读引领特色建设 品智助推学校发展
- “三步”锁定教学内容，课堂简约而高效
- 认新局，讲策略，提质量
- 小事寓教育，习惯塑人生
- 刍议中职体育骨干生在羽毛球训练中的价值
- 创设问题情境，增强数学应用意识
- 紧密结合生活实际，培养数学应用意识
- 小学中高年级数学课堂互动教学模式的应用分析
- 经历探索过程，发展推理能力
- 多媒体在小学数学教学中的优势与应用
- 实施精准教学，打造智慧课堂
- 彰显学校特色，创建现代化学校
- 小学语文阅读教学加强朗读训练的研究
- 如何当好班主任
- 巧用姓名卡片，“悦”学汉语拼音
- 让课堂充满生机与活力
- 小学六年级数学分层教学的实践探索
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 小学班主任在班级管理中的沟通艺术初探
- 引导学生角色互换
- 找准切入点，落实读写结合
- 春雨润物细无声
- 互动的课堂更精彩
- 小学语文古诗词的教学策略
- 培养小学生数学核心素养初探
- 初中英语教学中学生核心素养培养策略研究
- 新时代下小学高年级德育有效性的思考
- 开展少先队活动提高初中德育实效性的策略探析
- 初中语文教学中阅读能力培养的策略
- 小学语文高质量课堂教学的策略探析
- 核心素养理念指导下探讨如何开展小学语文阅读教学
- 浅析小学数学教学中分析和解决问题能力的培养
- 初中班主任有效开展班级德育工作策略探析
- 畅玩数学乐园，建立规则意识
- 小学英语绘本阅读教学活动设计
- 潜心挖掘，同享共育
- 多媒体信息技术在小学英语翻转课堂中的运用
- 幼儿园师幼情感管理教育探究
- 基于核心素养的小学德育策略研究
- 利用传统文化促进小学生德育实践研究
- 高中数学解题教学中提高学生联想能力的实践研究
- 农村初中数学学困生的转化策略
- 班主任如何回应家长的反问
- 智慧教室环境下初中数学个性化学习的教学实践研究
- 谈谈我苦中带甜的班主任工作
- 把握语文要素，实现长文短教
- 高三化学习题教学中学生思维发散力的培养
- 情境教学在小学数学中的应用策略
- 初中英语听说读写训练策略
- 情景变换法在高中物理复习中的应用
- 初中英语听说教学现状问题与对策
- 浅谈小学语文家庭作业的设计策略
- “爱种子”教学模式下小学低年级小组合作学习的实践研究
- “三位一体”校园羽毛球特色项目建设实践研究
- 浅谈国学经典在小学语文教学中的渗透策略
- 绘本教学在小学英语教学中的运用
- 新时代培养中职生“工匠精神”的策略探析
- 小学语文课堂教学中的语言艺术研究
- 例析概念图在高中生物教学中的应用
- 小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略
- 让高中美术教学走进日常生活
- 在化学实验教学中培养学生的实操和创新能力
- 疫情下推进小学德育工作的策略研究
- 素描静物写生教学初探
- 开展课前实践活动，提升语文核心素养
- 重视求知过程 增强应用意识
- 暖人暖己，行稳致远
- 在传统节日中培养学生的文化自信
- 核心素养背景下小学数学教学中德育的渗透
- 作文素材积累的途径与方法
- 高中语文生态课堂的构建策略探究
- 初中生物教学中激发学生学习兴趣的策略
- 走进童心，聆听花开
- 从复述谈小学语文素养培养之递进性
- 试论初中英语分层教学
- 初中生挫折心理现象分析及应对策略
- 提高小学一年级语文识字教学效率探析
- 开启德育之窗，照亮创客空间
- 留意生活点滴
- 新时期中职药剂专业实验室建设要点分析
- 六步教学高效课堂的实施与反思