2022年35期
广东教学报·教育综合
- 2022年教育系统全面从严治党工作视频会召开
- 2022年全省教育督导工作视频会议在广州召开
- 广州市教育局：打造现代化教育高地
- 精准教研帮扶，助力乡村振兴
- 立德树人勇担当，砥砺前行再出发
- “双减”政策背景下提升课堂教学质量的思考
- 小学数学课堂互动的有效性探究
- “三新”背景下如何落实高中历史基础知识
- “双减”政策背景下的课堂教学策略
- “双减”政策背景下的中学劳动教育实践研究
- “双减”政策背景下优化初中数学作业设计，落实“减负提质”
- “双减”政策下学生劳动习惯培育的策略探析
- 让作业更具人文性
- 幼儿园节气项目课程教学的探索与思考
- 多点爱抚，少点批评
- 巧用学科融合，点亮语文教学
- 核心素养背景下高中英语阅读教学中的德育渗透
- 小学低年段绘本心育班本课程的创生和实施
- “双减”政策视角下初中地理情境教学拓展策略
- 语篇辅助词汇教学，提升语言学习能力
- 培养小学生良好课堂学习习惯的策略探析
- 幼儿园主题式区域活动课程资源库建设的做法
- “双减”政策背景下，聚集品质课堂的探索研究
- 初中数学教学优化策略研究
- 智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径探究
- 在初中数学教学中落实立德树人根本任务的思考
- 大班幼儿综合主题探究活动案例策略研究
- 让学习自然发生，让教育自然呈现
- “二十四节气”文化活动课设计思路
- 小学数学家庭项目式自主学习内容设计
- 让歌声“安”上翅膀
- 学习活动设计在小学英语读写课的多元化实践
- 接纳，慢慢陪伴学生成长
- 指向深度学习的小学一年级英语单元整体设计探究
- 德润童心，飞扬音符
- 小学德育中渗透劳动教育的实践研究
- 浅议学生信息素养的培养方法
- “双减”政策背景下学生线上互助学习在中考数学复习中的运用
- 信息化与小学语文学科教学融合
- 信息化条件下的小学英语深度学习课堂实践探究
- 兴趣花开，数学何难
- 重习惯，提实效
- 因材施教，突困而出
- 中职学前教育专业钢琴即兴伴奏教学有效策略探究
- 岭南中医药文化进校园，促进学校健康教育发展
- 以多样活动引领新时代劳动教育
- “双减”政策背景下小学高年级英语“舒展作业”的思考与探究
- 浅谈党史学习教育如何融入小学心理健康教育
- 生态教育主题特色班级文化建设研究
- 主题意义探究引领下的小学英语对话教学探究
- 在传统文化教育活动中帮助小班幼儿建立节气概念
- 浅谈与后进生有效沟通的技巧
- 利用现代信息技术缓解小学生的学习焦虑
- “互联网+”时代网络学习空间的小学阅读教学策略研究
- 核心素养下初中生物实验教学策略探究
- 关于初中生校外体育与节假日体育的研究
- 利用教材“1”突破“x”群文阅读教学的点
- 新时代劳动教育理念下提升小学生劳动素养实效性路径探究
- 幼儿园心理健康教育的常见问题与管理策略