2023年5期
新教师
卷首语
教育观察
学科专辑
- 框架、情节、词汇：低年级看图写故事教学三要义
- 基于文本，构建支架，提高学生表达能力
- 思维可视化让学习真正发生
- 在整本书阅读教学中培养学生的发散思维
- 小学语文教学中思维能力培养之我见
- 探寻思辨式的古诗词课堂教学
- 弹性作业：彰显作业的育人功能
- 跨学科视域下小学数学数“联”弹性作业的实践探索
- 校本作业，助力数学教学提质减负
- “双减”政策下小学数学练习课优化教学策略
- 伟大建党精神在小学道德与法治教学中的融合策略研究
- 小学道德与法治课堂弘扬伟大建党精神的实践与思考
- 立足创新形式，实现传统文化的校园传承
- 文化自信视域下客家文化融入美术课堂教学的实践探究
- 信息技术与小学音乐教学深度融合的策略探究
- 浅谈现代信息技术和小学音乐教学的融合
- 基于思辨性阅读与表达的小学语文教学探究