登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2019年5期
小学语文教学·人物版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
教语文,重在“教”习惯
特别访谈
基于“一体化”的小学习作教学
教学主张
依托语文要素教好统编本教材
从“生活作文”走向“习作教学一体化”
教学策略
中年级习作教学设计策略
走出低段阅读教学“读”之困境
教学探索
课堂评价要“融情·导向·启思”
有效课堂:从优化课堂提问着手
中年级作文训练“八法”
教学实录
《白杨》教学实录及评析
《送元二使安西》教学实录及评析
《学写寻物启事》教学实录及评析
教学设计
《司马光》教学设计及评析
《我有一个想法》教学设计及评析
如何落实低段阅读教学中的朗读指导
如何破解口语交际教学的失衡现象
如何提高阅读教学的效率
专家评述
平凡追梦人
师徒情深
随师前行温暖芳香
成长之路
抓住基点营根固本
吾爱吾师
三次观摩三次蜕变