王海英
摘要:在物理学习中,经常会遇到一些求解物理量的极值问题。因求解者不得其要领,往往会感到无从下手。数学是解决物理问题最有效的方法。数学方法有很多种,但各有特点,适用性不广,鉴于此作者提出了一种普遍适用的方法:导数方法。本文对导数方法和思想进行了阐述,并用大量案例进行了辅助说明。
关键词:物理教学;极值;求导
中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1003-6148(2009)7(S)-0029-3
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