瓶、钵胜于舟

2009-06-02 09:23涂家富涂志梅
现代语文(教学研究) 2009年4期
关键词:客观条件物质条件主观因素

涂家富 涂志梅

学习《为学》,我们印象最深的可能是蜀之鄙二僧欲去南海的故事,结果怎样呢?贫僧至而富僧未能至,这样的结果很值得我们回味和深思。贫僧之所以能至南海,取决于他的自信心和主观努力;富僧之所以多年欲至南海而未至,因为他一味等待物质条件的足够。这两者蕴含着主观因素和客观因素之间的作用关系,这说明主观因素是事物成功的关键,客观因素只能算事物成功的一个条件。

一、瓶·钵·舟

四川边远的两僧,要到几千里之远的南海,可想而知困难是相当大的。为了达到这一目的,实现各自的理想,两僧说出了自己内心的想法:贫僧——吾一瓶一钵足矣,富僧——吾数年欲买舟而下,犹未能也。

“吾一瓶一钵足矣。”在贫僧心中没有想这么多,只有一个简单道理:吃饭喝水是人类生存的基本条件,只要有饭吃有水喝,就能活就能够走路,只要能走路,就能到达南海,其余的东西并不那么重要。其中一个“足”字很值得探索,这个“足”字表面上是“足够”“绰绰有余”的意思,为什么一个瓶子和一个钵子就足够了呢?瓶子是解决千里迢迢的喝水问题,一个钵子是解决长途跋涉中的化缘用餐问题,这所带的东西真是轻装上阵,简单的不能再简单了。这个“足”字,把他艰苦卓绝的奋斗精神,把他在困难面前无所畏惧的坚强意志,把他实现远大志向的坚定信心表现了出来。在我们看来,贫僧去南海途中所带的东西虽是贫乏的,客观物质条件也是贫乏的,但他的精神世界里并不贫乏——人贫志不贫,所做的精神准备是充分的,信心是十足的,意志是坚定的,心情是乐观的,贫僧凭借这自信心和精神力量,要去南海就去南海,他终于征服一切困难险阻,成功到达南海,实现了自己的愿望,体现了人生价值。

“吾数年欲买舟而下,犹未能也。”从这句话可以看出,富僧去南海主要凭借的客观条件——舟,坐船顺江而下到南海,有船,就有可能实现到南海的愿望;无船,就不可能实现到南海的愿望。在富僧眼里,这个客观条件“舟”在去南海上起关键决定作用。“数年”“买舟”表现富僧计划去南海时间之长,需要物质客观条件充足。其中一个“欲”字,表明富僧长久停留在愿望上,并不付诸行动,愿望只能永远归愿望。“犹未能也”中的“犹”,深刻揭示了强调物质条件作用,可现实生活中物质条件恰恰永无完备,所谓去南海的计划不过永远是一句空谈而已,富僧的结果可想而知,始终在蜀鄙,寸步未动,把去南海的愿望寄托在船上,把愿望成为永远的愿望,让他永远去等待,等待之后愿望成为了遗憾!这就演绎了一则实现愿望——瓶、钵胜于舟的历史故事。

二、条件·自信·愿望

蜀之鄙的二僧欲去南海,贫僧成功富僧未能实现,虽已成为故事的结局,但给我们留下了许多思考和沉重反思:

(一)条件。富僧凭借客观条件来实现自己的愿望,一味追求条件反为条件误,因为他不知道客观条件不是万能的,尤其在困难面前客观条件不起决定作用,有时甚至苍白无力。退一万步说,在实现愿望时,即使选择条件,利用条件,创造条件,也不能把所有的希望寄托在客观条件上,过分地借助外在条件克服客观存在的困难,那就是“唯条件论”,最终被客观条件所迷惑和所左右,这些条件客易变成累赘的废料,不但不起作用,反而成为障碍。

(二)自信。贫僧在实现去南海愿望时,没有依靠客观条件,没有乘船和坐车,而选择的是徒步,靠的是自身动力和自信,运用的是简单的加减法原理,向南海走一天就接近南海一天,也就是采用“路在脚下”方略向南海跋涉,结果他成功了。他的成功来源于自信,来源于每一步主观努力,来源于锲而不舍的精神,他的成功成为我们学习的典范,给我们昭示了自信能成功的许多道理:在同一条件下,有了自信,就有成功的可能;没有自信,再有条件也成为条件的牺牲品!自信是力量的基石,自信是成功的源泉,是成功的动力,有自信才能有成绩,有成绩就会更自信,因此自信为我们搭起了人生成功的平台,古今中外无数成功者都与自信息息相关,这样事例不胜枚举。

(三)愿望。愿望对于每个人来说都是追求的目标,目标树起,每个人均按照不同方式去实施。其结果是大不相同的。还拿蜀之鄙二僧来说吧,贫僧采用了最原始方式——徒步到南海,看起来有些笨拙:费时费力,但他结合自己实际情况,做出了明智切实可行的选择,为实现愿望马上付之行动,向实现愿望一步步接近。富僧采取的看起来是比较先进方式——乘船,但他等待的是条件具备,耽误拖延了时间,演义了一场“兔与乌龟赛跑”的条件优越而不能优胜的故事。愿望再好,不去实施愿望永远成为愿望;南海再向往,不付之行动,难以领略南海绚丽风光。

客观条件也好,美好愿望也罢,没有自信没有主动努力,再好的条件也只能作为一种外在奢品摆设而已,再好的愿望也只能作为一种空想而已。只有有了自信,有了主观努力,那些条件才能成为帮助我们实现愿望的助力,感悟《为学》就应该感悟客观因素和主观因素作用的道理,就应该借鉴成功来源于自信和范例,就应该体会瓶、钵胜于舟的实际意义。

(涂家富,涂志梅 湖北省枣阳市第五中学441200)

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