从资源共享角度看公共图书馆展览服务发展

杨秀齐

（国家图书馆古籍馆，北京 100034）

近年来，随着读者需求的变化，举办展览，向读者展示文化艺术、展现人文精神、揭示馆藏特色，已成为公共图书馆改变服务模式、完善服务内容的重要形式。国家图书馆、上海图书馆、浙江图书馆等大型公共图书馆积极拓宽展览渠道，加强展览资源建设，公益展览服务已成为图书馆的核心业务之一。然而，对于中小型公共图书馆来说，举办公益展览，面临的问题不仅是展览场馆的建设，更主要的是展览资源的获取。与其他机构开展合作，实现展览资源的共享，开展主题更加多样、展览形式更加丰富、展览内容更贴近读者的展览服务，是公共图书馆深化展览服务，满足读者对新信息、新知识需求的必然选择。

1 公共图书馆展览服务发展现状

自从展览服务纳入文化部公共图书馆评估项目以来，国内公共图书馆纷纷采取有力措施，举办了多种多样的展览活动，取得了良好的社会效果。不少新建或改建的公共图书馆，设立展览大厅，为展览服务提供了足够的空间。国家图书馆、上海图书馆等大型公共图书馆的展览服务，已成为一种服务品牌，深受读者的青睐。从展览形式上看，目前公共图书馆展览服务主要分为两种类型：（1）单独利用馆藏资源，举办公益展览。公共图书馆历史悠久，蕴藏了大量珍贵古籍文献。举办馆藏古籍文献展览，是大多数公共图书馆的首要选择。如国家图书馆、湖北省图书馆、山东省图书馆等公共图书馆挖掘本馆珍贵古籍，举办古籍文献展览，向读者介绍图书馆的“镇馆之宝”。国家图书馆举办的“文明的守望——中华古籍特藏珍品暨保护成果展”，从“文明之光——灿烂的中华书籍文化”、“生生不息——历代典籍的流散和保护”、“酉山事业——中华再造善本工程和中华古籍特藏保护计划”、“功在千秋——中华人民共和国成立后的古籍保护成就”四个单元展出了中华古代灿烂文化，向读者诠释了古籍保护的意义。展览期间，国家图书馆推出的“文明的守望——中华文化遗产系列”讲座，使到场听众深受教育；（2）借助展览平台，合作举办展览。合作举办展览，既实现了资源共享，有促进了文化跨地域的传播。这种展览主题类型多样，涉及人物事迹展、风光名胜古迹展、历史事件展览等。由香港中央图书馆、澳门中央图书馆、广东省立中山图书馆以及深圳图书馆携手打造的“岁月的回忆——纪念改革开放三十年粤港澳深城市图片联展”在深圳图书馆展出，400多幅摄于20世纪不同年代的珍贵照片，展示了一个多世纪以来粤港澳市容风貌、发展轨迹和居民生活。展览一开幕就吸引不少市民参观。由江苏省镇江市图书馆和江苏大学图书馆联合主办的 “古籍展览校园行”活动，图文并茂地展示了我国自甲骨文以来三千年典籍文化的历史、镇江人藏书读书的历史、古代典籍中的镇江以及近几年来镇江市在古籍普查、古籍保护与古籍开发工作中所取得的成就。展览中，图书馆专业人员演示了雕版印刷技术，引起了不少学生尤其是留学生的浓厚兴趣。从2004年起，上海图书馆利用馆藏的展览资源，与兄弟省市图书馆合作跨地域共享展览资源，开创了全国公共图书馆界展览资源共享的先河。

2 公共图书馆展览资源共享的必要性

公共图书馆是人们的终身学校，是学生课外学习重要场所。大型公共图书馆一般处于交通便利的城市中心或文化中心地带，文化气氛浓厚，文化市场活跃，是举办展览服务的最佳场所。

2.1 促进文化交流，丰富展览内容

每个地区都有自身的风土人情、文化特色，每个图书馆都有自身的特色馆藏，实现展览资源共享，可向读者展现各地的风俗文化、景色风光，促进各地文化交流、增进彼此了解。同时，也丰富展览内容。如上海图书馆推出的“上图展览”，与国内外图书馆界开展合作，有力地促进了中华文化在世界范围内的传播。“上图展览”的足迹几乎遍布中国大江南北，使上海图书馆成为一个展示国内外文化艺术的窗口。

2.2 节约展览成本，提高资源利用率

公共图书馆是国家拨款的公益性机构，资金短缺是影响展览服务开展的主要因素，大部分图书馆缺乏展览方面的专业人才。实现展览资源共享，可节约展览成本，如可节省展览资料收集费、展览设计费、展览制作费等费用的支出。图书馆可以将节省下来的人力、资金和时间等投入成本，应用到图书馆其他业务中，从而推动图书馆其他工作的开展。中小型图书馆可利用资源共享平台，直接“拿来”展览资源，开展展览服务。

2.3 扩大展览宣传效果，提升图书馆社会影响力

在知识、信息获取渠道多元化的新环境下，我国公共图书馆在对社会主体的生活、学习、工作等方面的社会影响力有限。公共图书馆自身的管理与服务创新，是提升图书馆社会影响力的主要途径。展览资源的共享，展览资源展出范围的延伸，可扩大观众受众面，从而提升图书馆的社会影响力。如上海图书馆致力于在全国范围内实现展览资源共享工作，分别举办了252场的巡回展览，累计参观人数107万人次，不仅扩大了展览宣传效果，而且塑造了图书馆良好的社会形象。

3 从展览资源共享的角度分析公共图书馆展览服务发展路径

3.1 建立图书馆展览联盟，形成展览服务发展合力

建立图书馆展览联盟，可为展览资源共享提供组织保障，进而形成展览服务发展合力。目前，图书馆联盟、图书馆总分馆制在各地公共图书馆的实施，这为展览联盟的建立奠定了基础。2006年，《全国公共图书馆展览资源共建共享倡议书》的签署，进一步推动了全国公共图书馆展览业务的发展和展览资源的交流互动，标志着全国公共图书馆在展览领域的合作翻开了新的一页。“全国文化信息资源共享工程”的有效实施，构建了以数字图书馆技术为支撑的图书馆网络服务体系，这为数字展览资源共享提供了良好的网络平台。因此，公共图书馆尽快建立图书馆展览联盟，共同开发展览资源，实现展览资源共建共享。

第一，联盟成员馆根据当地文化特色和馆藏特色，开发展览资源，建设展览资源数据库，通过联盟合作平台，为其他图书馆展览服务提供资源。如各地图书馆可将本地非物质文化遗产资源，进行数字化加工，制作成展品，发布联盟网站上，联盟成员馆可利用联盟网站下载这些展览资源，在当地进行展出。

第二，发挥联盟优势，共同举办展览。合作举办展览，让更多的读者享受到来自不同地域文化艺术精品所带来的魅力。如通过巡回展览的方式，让展览深入机关、部队、学校，使不同层次的观众能领略到文化精品的深刻内涵。宁波市鄞州区图书馆与鄞州区科技局、教育局合作举办的科普展览、素质教育展览，合作三方分工明确，展览科普资料与图片、学校素质教育的资料与图片由鄞州区科技局、教育局提供，鄞州区图书馆负责展板制作，并提供展览场所。据统计，每场展览的观展者多达2000人次，引起强烈的社会反响。图书馆展览联盟可制定合作展览服务合作协议，使成员馆之间合作举办展览有章可循。

3.2 加强展览宣传，创立展览品牌

公共图书馆要成功举办展览，不能忽视宣传工作。展览宣传工作可提升展览的知名度，吸引更多的观众欣赏展览带来的精彩内容，从而实现图书馆展览服务的初衷。展览宣传工作，既是宣传展览本身，也是宣传图书馆，展示图书馆的社会形象。公共图书馆在举办展览的整个过程中，要利用各种宣传渠道和手段宣传图书馆的展览服务，在展览策划之初，可通过报纸、广播、电视、网站等媒体，向读者征求展览内容，广泛征集和组织受读者欢迎的社会展览资源，使展览服务更具有针对性。在展览过程中，可利用海报、宣传材料等宣传方式，向观众介绍展览服务，让观众对展览有一个初步的了解，帮助观众理解展览内容。在展出结束后，应通过网站或现场互动的方式，倾听观众的意见和建议，以便在以后的展览服务工作中加以改正。广泛的宣传可使图书馆的展览推广工作具有全面性和立体感，取得事半功倍的效果。如宁波市鄞州区图书馆通过鄞州日报、宁波晚报、东南商报、鄞州电视台等多家新闻媒体的正面报道和宣传，宣传了图书馆展览服务品牌，提高了图书馆的社会声誉。

3.3 展览与讲座相结合，提高观众的视觉欣赏水平

在讲座和展览成为图书馆核心业务的前提下，将展览与讲座相结合，发挥图书馆服务资源的整体效益和互动作用，可提高观众的视觉欣赏水平。观众欣赏水平和文化知识的提高，可进一步催生展览服务的社会需求，这就为图书馆展览服务的可持续发展增添了活力。如国家图书馆在举办“文明的守望——中华古籍特藏珍品暨保护成果展”过程中，还邀请专家围绕展览主题，举办多种内容的讲座。上海图书馆在无锡市图书馆举办“走进世博会——中国2010年上海世博会暨世博会历史回顾展览”期间，邀请上海世博会宣讲团专家作了世博专题讲座。这种展览与讲座相辅相成的互动形式，极大地发挥了活动的整体效益，使读者获益匪浅。

另外，公共图书馆在举办展览的时候，还通过设置专题书架，将展览与阅读推广联系起来，促进馆藏资源的利用。如图书馆在举办“4·23世界读书日专题展览”的时候，配合专题书架，指导读者阅读，可推动图书馆阅读活动的开展。

4 结束语

公共图书馆开展展览服务，既是宣传图书馆的需要，更是传播知识、陶冶读者情操的需要。公共图书馆要充分发挥自身优势，多举办以馆藏资源为主的展览活动，宣传图书馆的作用，弘扬优秀中华文化，提高读者的综合素质，从而为构建和谐社会作出图书馆人的贡献。

[1] 许铭瑜.关于公共图书馆推进展览资源共享的思考[J].图书馆工作研究,2010(12):54-56.

[2] 徐惠珍.公共图书馆展览工作的实践与思考——以宁波市鄞州区图书馆为例[J].宁波教育学院学报,2012(1):93-96.

[3] 朱斐.图书馆举办展览经验浅析[J].河南图书馆学刊,2010(2):52-54.

[4] 高原春.诠释图书馆展览工作的建设与发展——以天津图书馆举办展览为例 [J].图书馆工作与研究,2012(3):105-107.

[5] 吴建华.公共图书馆展览的品牌建设[J].图书馆杂志,2009(6):48-49.

[6] 国家图书馆举办中华古籍特藏珍品暨保护成果展览[EB/OL].[2012-02-21].http://www.gov.cn/jrzg/2006-05/26/content_292385.htm.