微课程 大前景———武昌区教育局开展首届教师优秀微课程作品展评活动

微课程 大前景
———武昌区教育局开展首届教师优秀微课程作品展评活动

本刊讯（记者向保秀）6月24日下午，武汉市武昌区首届教师优秀微课程作品展评活动在武昌区教育局报告厅举行，湖北大学教育学院院长靖国平，华中师范大学教育学院副院长雷万鹏，湖北省教学研究室主任傅华强，武汉市教育科学研究院院长王池富、科研规划管理指导中心主任湛卫清、现代教育技术中心副主任张岩，湖北省特级教师鲍安玲受邀担任活动点评专家；武昌区人民政府副区长向悦，武汉市教育科学研究院党委副书记李碧武，武昌区教育局局党委书记徐赤勇、局长王兴文、纪委书记王才建，副局长陈芳、谭艺琴、吴承斌、干毅等领导出席展评活动，武昌区全体教科研人员及各中小学、幼儿园负责人等300余人参加展评活动。

优秀作品展评武昌区首届教师微课大赛自今年三月开始启动，历时四个月，辖区中小学及幼儿园教师广泛参与，制作了海量微课。为了提高微课研究水平，武昌区教育局组织了这次展评活动。专家们从海量的微课程作品中首先筛选出前50名，然后筛选出前24名，最后评选出前10名，武昌区机关幼儿园的微课程作品——大班艺术活动《打击乐演奏＜蜗牛与黄鹂鸟＞》喜获第一名，《美国独立战争》、《象形文字的演变》及《太阳》等优秀微课作品名列前十名。

本次展评活动把24件作品分成五个组，首先分组别由相关学科教科研人员上台推荐、展示该组作品，然后由武昌区全体教科研人员和专家评委打分，得分最高者胜出。每组展示完毕，均有一位专家上台作精彩点评。

武昌区教育局副局长干毅作了总结讲话。干局长认为大数据时代技术很重要，信息技术尤为重要。信息技术不仅仅意味着方法的变革，更意味着内容的变革，教育信息化不仅仅是指硬件的建设，还是一种伴随信息技术生根发芽的自然成长；新的技术会产生新的学习模式，要加强数字化课堂教学模式的研究，尽可能减轻学生学习负担，促进学生综合素质提高和健康成长；微课从小处着手，关注每一个孩子，创造学生自主发展的课堂，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于学生全面发展，其背后蕴藏的价值是教育工作者永恒的追求；微课应用前景广阔，要提倡低结构的信息化，把优秀的信息资源拼接成浩瀚的资源，使个性化的学习成为可能。