浅谈校园网规章制度建设和人才培养

吴东明　王琛灿

【摘 要】本文探讨了校园网规章制度建设和校园网人才培养方面的问题。校园网规章制度建设包括网上办公管理制度、教学管理制度、学籍管理制度、信息发布制度、网络设施管理、用户管理和安全管理等几个方面的内容。校园网人才培养方面首先注重观念的更新，并分别阐述了网络管理人员、教学应用和教学管理人员的培训的内容。

【关键词】 校园网 规章制度 人才培养

校园网是院校信息化平台的基础部分，院校教育信息资源的获取，信息的共享，网上教学和网上办公，远程教育等等都离不开数字化校园网。而校园网规章制度建设和校园网人才培养是校园网建设的保证和关键。下面就这两个问题进行一些探讨。

一、校园网规章制度建设

（一）网络设施管理制度

网络设施管理主要包括网络设施及其系统的配置、性能检测、维护、故障排除等。网管软件是有效地进行网络管理的助手，网管软件应能够支持对网络进行设备级和系统级的管理，并能支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置，灵活的设置每个用户对Internet访问功能，能够对每个用户实行管理，并且能够实行计费管理。

（二）技术文档管理制度

服务器、交换机操作流程管理制度是非常有用的管理制度，一定要把服务器、交换机操作流程和安装配置写成技术文档，形成一种管理制度，并且随着配置的升级或内容的变化要对这个技术文档不断进行升级和补充。这样，在每次操作特别是重装系统时，不管是哪位技术人员操作，都一定要按照这个技术文件操作，不至于缺少选项或者缺少安装内容，并且不随操作技术人员的变化而变化。如果不想成技术文档和管理制度，由于服务器和交换机上需要安装和配置的内容很多，就会经常出现每次安装后忘记其中一项或多项内容的想象，影响网络运行性能或功能。

（三）用户管理制度

一定要做好用户上网登记工作，用户的基本信息如姓名、联系地址、IP地址、网卡物理地址MAC、交换机端口号以及访问权限等信息都要进行登记，这些信息是网络管理和维护不可缺少的内容。这些用户信息，除了要有文字材料外，还要用网络用户管理软件进行管理，利用网络用户管理软件可以方便地进行有关用户的查询、统计、控制等工作。

（四）安全管理制度

网络的安全问题是校园建设必须考虑的工作之一。计算机病毒是随着计算机技术的发展而发展的，计算机病毒在网络环境中更易于传播，其对网络的危害是很大的，必须安装稳定可靠的防毒软件，并且一定要注意及时升级防毒软件和病毒库。

二、校园网人才培养

要搞好校园网，人员培训是关键，院校应当经常开展相关的培训工作。我们认为要做好校园网人才培养工作，应当着力做好以下几个方面的工作。

（一）注重观念的更新

网上教学和网上办公是信息时代的产物，是一种全新的教学模式与工作模式，如果没有新的教育思想和教育理念是难以适应的。因此对教员和管理人员不仅要进行信息技术方面的培训，还要进行思想、观念的更新。对于教员来说，首先是进行新的教育思想、教学理论与信息理论的培训，以便更新传统的教育思想、观念和教学模式，使其使用信息技术的要求，不至于“穿新鞋走老路”。也就是说，为了使广大教员能有效地运用网上资源进行教学和科研，应当进行包括现代教育思想与教育理论、现代教育方法、信息技术基本技能等涉及教育思想、方法、技术这三个层面的培训，而不是仅仅进行信息技术这一个层面的培训。

（二）网络管理人员的培训

管理好校园网，就必须有一支高素质、高水平的网络管理队伍，并要保持网络管理人员的稳定性，这就要求必须注重网络管理人员的培训工作，不断提高网络管理人员的基本素质和技术水平，使网络管理人员具备网络设计、管理和维护的能力，要具有对网络交换机、路由器、防火墙、WEB服务器、Email服务器、代理服务器等设备的配置和维护的能力，具有网络设计的能力。对网络管理员，可通过网络系统集成商、软件开发商进行培训，或让他们参加有关网络技术方面的专项培训。

（三）教学应用和教学管理人员的培训

多媒体技术和网络技术的培训工作是技术性、实践性很强的工作，不实践、不操作，教育就不易理解、不易掌握；另一方面，多媒体技术和网络技术的培训工作，不是进行一两次就能解决问题的，应当是一项经常性的、长期性的、螺旋上升式的工作，这是由多媒体技术和网络技术的特点决定的。因此，在人员培训方面，要注意这样几点：（1）要制订培训计划，并且培训计划要紧密联系教学实际；（2）培训班要分初级、中级和高级多个层次，应当举办多种多样的、多种层次的培训活动，以满足不同教员、不同学科、不同用途的需求；（3）培训一定注重实效，而不能走过场，培训要注意老师们的反馈，并根据教员的反馈意见及时调整培训内容或培训方法。（4）培训过程要理论联系实际，要注重与教学内容和教学过程进行整合，要注意与教育管理进行整合。

在培训内容方面，应当进行网络基础知识、办公软件、课件制作等方面的培训，让大家能独立上网浏览信息、查找资料、进行科研和学习等，能熟练运用WINDOWS、WORD、EXCEL等软件的使用方法。对管理人员要做好管理应用软件、办公软件的培训，对教员还要进行课件制作知识培训，要进行POWERPOINT、FRONTPAGE、DRE、ANWEAVER、FLASH等软件的培训，让教员会制作课件，能用多媒体课件进行教学，提高教学效果和教学效率。

【参考资料】

[1]教育技术研究[M].2012（5）.

[2]谢百治主编. 军事教育技术学[M].第四军医大学出版社，2004.

[3]郭杰主编. 军校教育信息化环境建设研究[M].军事科学出版社，2010.endprint