高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的提升对策研究

陈要勤++陈华胜

摘要：针对高职院校商务日语专业毕业生就业问题，以高职院校商务日语专业应届毕业生和日语人才用人单位为调研对象，通过问卷调查和访谈收集并分析影响商务日语专业毕业生就业竞争力的因素，从人才培养目标、综合素质培养、实践课程改革、校企合作、职业资格证书以及可持续发展等方面提出提升高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的对策。

关键词：高职院校；商务日语；毕业生就业竞争力；提升

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）08-0025-04

问题的提出

近年来，国内大学毕业生就业难的状况受到了普遍关注。然而，就业市场反馈的情况是：一方面毕业生难于找到合适的工作岗位；另一方面，用人单位众多的岗位却难于找到合适的人才。商务日语专业的毕业生也不例外。与日本有贸易往来的企业用人单位急需大量的既懂日语又掌握一门技能的复合型日语人才，而商务日语专业毕业生却反映一职难求。高校培养的大学毕业生在人才市场中是否具有比较优势，能否被社会和用人单位所接受，取决于毕业生在人才市场中是否有就业竞争力。

何谓就业竞争力？楼锡锦等人认为，大学生的就业竞争力是指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力；赵志川等人认为，大学生的就业竞争力是大学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务，从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力。根据社会和用人单位对日语人才需求的特点，我们认为，商务日语专业毕业生的就业竞争力是满足用人单位对人才需求且具有比较优势的能力，包括职业道德、身心健康等综合素质和专业基础、日语语言技能和商务操作能力、学习能力、创新能力以及可持续发展能力。

那么，影响高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力的因素是哪些？高职商务日语专业学生如何提升就业竞争力才能在就业和未来的职场中保持人力资源的比较优势？以上问题也关系到该专业的建设和发展。因此，笔者拟从“产品”和用人单位两方面的调研出发探讨高职商务日语专业毕业生的就业竞争力。

影响就业竞争力的因素分析

（一）以应届毕业生为对象进行就业竞争力问卷调研分析

针对就业竞争力的构成因素，笔者设计《影响高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力因素的问卷调研》，设计思路如下：（1）通过毕业生反馈就业地点、企业信息、就业部门和岗位及整体就业情况等基本情况判断了解毕业生就业的状况。（2）通过设计影响毕业生就业的诸如就业背景（包括日本政治经济环境、学校名气和家庭等）、市场需求环境、毕业生的个人情况（包括素质、个人形象、各种职业能力和证书等）和就业技巧等因素的重要程度，判断了解目前影响高职商务日语专业毕业生就业竞争力的主要维度。问卷分为两部分：第一部分为毕业生就业信息，题项皆为单项选择题；第二部分为毕业生对高职商务日语专业毕业生就业竞争力因素的反馈描述，包括31个项目内容，每个项目按照项目对大学生就业竞争力的重要程度分为“极其重要”、“比较重要”、“一般重要”、“较不重要”和“极不重要”5个程度供毕业生选择，就各个项目对于大学生就业竞争力的重要程度请受访者根据实际情况做出评价，题项为单项选择题。

以珠三角高职院校商务日语专业2013届毕业生为调研对象，发放《影响高职院校商务日语专业毕业生就业竞争力因素的问卷调研》190份，回收177份，有效问卷177份，数据采用频次统计分析，具体统计结果如下。

毕业生基本情况统计数据 （1）受访者中女性占92.1%，男性占7.9%。（2）有76.3%的毕业生选择留在广州工作。（3）截止到2013年5月底，38.4%毕业生表示已经签约，46.9%毕业生表示已经确定并等待签约，5.6%毕业生表示将从事自由职业或自主创业。（4）就所选工作单位的性质来看，民营和私营企业占53.1%，日资企业占18.6%，港资企业占5.6%，其他三资企业占10.7%，国有企业占5.6%。（5）关于所选工作与所学专业对口情况，55.3%毕业生表示工作和专业基本对口，但也有42.4%的毕业生表示工作与所学专业不对口。（6）关于所在工作岗位，排名前三位的就业工作岗位依次为外贸业务、文秘和翻译。（7）毕业生在选择工作岗位时考虑最多的是自身更好发展的机遇（占67.2%）。（8）就高职商务日语专业毕业生就业形势的切身感受，认为有优势但就业形势并不乐观的毕业生占49.2%，认为优势较少就业需加倍努力的毕业生占40.1%，认为缺乏优势、就业很困难的占6.8%。

毕业生就业竞争力因素统计数据 毕业生就业竞争力因素统计数据见表1。

（1）日本政治经济环境、就业市场的人才需求数量、毕业学校的名气、学生性别、学生个人家庭背景对就业竞争力都有一定的影响，由于以上因素来源于客观环境，如社会大环境和家庭环境，所以讨论部分将不作为重点。（2）素质方面，政治思想、科学文化、心理品质、身体素质和形象气质等综合素质是就业竞争力的重要因素；职业能力方面，具备良好的汉语语言能力、计算机操作能力、自我推销能力、环境适应能力和创新能力等职业能力是提升就业竞争力的比较重要因素；学习能力、合作能力、交流能力、信息处理与加工能力和计划决策能力等职业能力被认为是极其重要的；具备良好的日语口头交际能力、日语写作能力、中日互译能力和日本文化理解能力等职业能力是提升就业竞争力的重要因素，特别是日语口语能力被认为是极其重要的因素。（3）专业证书方面，如果具有日本语能力考试1级或者2级证书就业时有相当的优势；此外，具有大学英语四级证书也能凸显就业优势；具有国际商务单证员证书在人才市场中也有一定的优势，但并不太明显。（4）在实践经验方面，具有社团活动经历或者学生干部工作经历以及具备丰富社会实践经历、对工作岗位专业知识的掌握程度对凸显就业竞争力有比较重要的影响，是否具备日本研修或留学经历在就业竞争力中被认为是辅助因素。（5）就业信息和求职技巧方面，学校提供的就业信息越丰富越有利于学生就业；此外，求职方法和技巧也有利于增加学生的就业竞争力。（6）学历高低对就业优势有一定影响，但并不是决定性因素。