微型导游词文体初探

摘 要：微型导游词的文体可分为：说明类、应用类、描写类、赏析类、改写类。说明类和应用类导游词较好掌握，描写类、赏析类和改写类是训练的重点。

关键词：微型导游词;分类;研究

微型导游词，是指篇幅很短小的导游词，一般字数在100～200字之间，语言凝练、短小精悍、主题突出。由于中职学生的语文功底普遍薄弱，往往对长篇大段的导游词感到困难，无从下笔，在教学实践也有推进困难的现象。那么，不妨化整为零，把长篇大段的导游词化解成若干有相互关联的微型导游词。如何写好微型导游词，需要对导游词的文体做一番研究。

一、说明类文体

就是采用说明的方式对景点、事物进行说明和介绍。介绍景区的一个景点，景点的一处建筑，建筑里的一个物件，这个物件有什么特征等。说明类文体是最常见的一种文体，也是学生最容易写的一种文体，总的来说对学生的语言能力要求不高。一次微型导游词写作课上，我出《温泉》题目让大家写，一个学生在习作中写道：温泉就是水温高于当地的年均温度却又低于45℃的泉水。陕西西安的华清池温泉水温常年43℃，所以属于温泉。这种文体的导游词只要把事物说清楚就行了，所以说比较简单。我会经常出类似的题目让学生训练：《介绍古代建筑上脊兽》《介绍古代建筑的屋顶》《介绍古代帝王陵墓的形制》《介绍佛塔的形式》等。

二、应用类文体

最常见的应用类文体就是欢迎词和欢送词了。欢迎词和欢送词的篇幅刚好属于微型导游词。笔者在课堂上专门针对欢迎词做过训练。请看一位学生的习作“游客朋友们，大家好：欢迎来到古城西安游玩，我代表古城人民欢迎大家的到来！我是×××旅行社的导游员，为了使得大家印象深刻，我先做一下自我介绍。我叫胡×，古月胡……大家可以叫我小胡，但千万别叫我胡导！能够为大家当导游，我感到十分的高兴。在接下来的几天里，大家就把我当做你们中的一分子，有什么意见、建议尽管提出，我将竭诚为大家服务。预祝我们的旅程充满快乐、充满欢笑！”欢迎词有固定的模式，只要按照模式去写，都是成功的导游词，因此，这种应用类文体的导游词很好掌握。

三、描写类文体

就是要求学生能通过描写的方式刻画景区、景点和人物、事物。描写可以分为心理描写、肖像描写、动作描写、语言描写、想象联想描写、场景画面描写和综合性描写等。心理描写的训练，让学生仔细观察华清池景区九龙湖上的杨贵妃雕塑，写出杨贵妃的心理活动;肖像描写的训练，让学生仔细观察兵马俑各种不同的陶俑，写出他们的面部表情;动作描写训练，写出丝路群雕的每个人物的动作;场景画面描写训练，写出法门寺合十舍利塔的外观;综合性描写训练，以秦二世陵园遗址公园“指鹿为马”雕塑为例，写出人物的语言对话、心理活动及场面描绘。此项训练要求较高，要求学生对语言、心理、动作、景物的描述能力和想象能力。

四、赏析类文体

对景观进行评论或赏析。祖国山河美不美，全靠导游一张嘴。笔者理解这句话的含义，应当是导游员在客观介绍完景物之后，还应当引导游客发现美、欣赏美，或者用导游的评论告诉游客美景美在哪里，游客变会豁然开朗。一个学生在《西安古城墙》的习作中写道：站在12米高的城墙上举目远眺，南边的终南山、北部的渭河遥遥相望;低头四顾，城内的市容尽收眼底。城墙外围有郁郁葱葱的绿化林带，宛如城墙的绿色项链。而城墙脚下的环城公园里，仿古亭台，诗碑雕塑应有尽有，护城河上碧波荡漾，游客可以自由划船，好一派古城风貌。古城墙的维护与开发，受到了中外人士的高度评价，过去它是冷兵器时代的要塞和堡垒，如今它是古城美丽的花环。古城因古城墙而典雅，古城墙因古城而庄重。

五、改写类文体

改写的形式有很多，包括扩写、缩写、续写、转述等。以扩写为例，将白居易的“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”扩写成100字左右的短文。笔者认为，改写类是对语言运用能力的极大考验，是优美与平庸导游词的分水岭，因此在教学实践环节中，改写类文体的微型导游词是训练最多的项目。

在微型导游词的教学实践中，除了对文体的熟悉和训练之外，还要对各种表达方式的训练。如说明方式，是说具体事物还是抽象事物;顺序是时间顺序还是空间顺序;语言是平实性说明还是艺术化说明。如描写方式，有对人的描写、景物的描写、事物的描写，有由远及近的描写、也有由高到低的描写。描绘景物，要学会调动人的感觉器官，从人的听觉、视觉、味觉、嗅觉等方面表现景物特点，要充分运用拟人、比喻、对比、夸张等修辞手法，要善于使用对比烘托、动静结合、虚实相间、情景交融等写作技巧。

参考文献：

[1]张君升.西安实用导游.西安，陕西旅游出版社，2006.

[2]余一明，陈琪琪.旅游景区导游词创作“三步法”浅析[J].技术与市场，2010（7）.

[3]曾波.从功能文体学角度看旅游景点简介和导游词的差异[D].华中科技大学，2011（5）.

作者简介：席艳，女，陕西师范大学教育硕士，在校担任语文学科教学，曾讲授《旅游应用文写作》《导游词写作》《语文》《大学语文》，研究方向：语文课堂教学。

Mini Tour Word Style Guide

Xi Yan

Abstract：Mini tour guide word style can be divided into：description，application，description，appreciation，rewrite the class. Description and Application guide words are fairly grasped，description，analysis and rewriting is the training focus.

Key words：mini tour guide word;classilication;study

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