网络新时代下我国青年的自主发展平台

胡梓规

(长沙理工大学马克思主义学院，湖南长沙410076)

自1915年以来，《新青年》杂志已正式创刊100周年(最初名为《青年杂志》)。《新青年》的诞生激发了一代青年的斗志，唤醒了沉睡已久的改革发展的思想，对中国近代史的书写产生重大影响。由《新青年》号召起来的广大青年，开辟传播新文化新思想的道路，他们努力用能够适应新形势的崭新观念去改变人心，改变社会。那个时代的新青年通过自己的实际行动，向人民展示了作为改革先锋的风采。如今，享受着他们革命成果的新时代青年，被赋予了更丰富的含义和社会责任。作为引领社会发展的中坚力量，新青年的培育工作不容忽视，由此我提出了“新青年2．0平台”的发展工作，通过线上线下合作运营的企业模式实现我国青年的自主发展平台。

一、在新时代社会背景下新青年的概念

(一)“新青年”概念提出的历史背景

那时的国家是凋零破落的，社会是腐朽不堪的，人民是保守堕落的，陈独秀先生没有因此丧失信心，他从青年的眼中看见了一丝希望，明白要让这社会重生关键在于提高青年的思想觉悟。他创立了《新青年》一刊，发表了《敬告青年》作为号召青年进行新文化运动的宣言书，在创刊词中，他针对当时奴隶、保守、退隐、锁国、虚文和想象的社会现状，对青年提出了一下六项行为标准:自由、进步、进取、世界、实利、科学，即便是在如今，这个词也能代表主流价值观，不得不承认陈独秀先生确实眼光独到。

《新青年》对现代中国社会的转型有着多方面影响，更多的是帮助现代青年转变思想观念和认清历史使命。这种由青年学生引起的先锋改革现象，一度为形容为“学生运动改变了历史”、“在中国，正在由青年学生负起政治改革运动的领导责任”。

(二)新时代下含义更加丰富的“新青年2．0”

21世纪是一个辉煌、伟大的时代，和这个时代一同摸索成长的还有我们的青少年。较之以前，这个时代和平安宁，能够提供更多的发展机遇，同时，这也意味着，人民尤其是青年，肩膀上的责任更重，和参与五四运动的新青年相比，承载着无比期望的是“新青年2．0”。他们高举着中国特色社会主义伟大旗帜，时刻不忘以完成民族伟大复兴为己任，将民族精神和时代精神践行到实现伟大中国梦的努力进程中。在这个提倡自由发展的时代，人人都有理想，尤其是新青年，国家、社会和家庭三方面一直鼓励呼吁新青年在实现梦想的道路上敢想敢干，争做时代先锋，实现人生理想，并切实地提供指导帮助。新青年2．0的人生理想不仅仅是属于个人的，也是属于时代和国家的，因为只有和时代发展相联系，和祖国发展需要相关联，新青年才能拥有真正具有价值、能够实现的个人理想。

二、培育新青年的重要性和必要性

(一)新青年的个人发展

现代新青年之所以不容忽视，是因为其关系着中华民族的兴亡和未来［1］。没有实质内涵文化的青年，是愚昧、叛逆、最终会远远落后于时代潮流的青年，因此我们需要注重新青年的个人发展。个人发展牵扯到许多方面，小的细节如个人仪表，大的方向比如个人理想，这都会对新青年的塑造产生重要影响，最终甚至改变社会及国家。新青年不再只是社会时代的附属物，而是时代大舞台上的重要篇章，标志性符号，不同于成年人，新青年尚未定型，仍可加以正确引导进行二次塑造。一个关注新青年个人发展的社会一定是健康全面的，我们需要把握其大致正确的发展趋向，但凡其中能够影响新青年进行自我发展和完善的部分，都需要积极推广，因为新青年的个人发展是一切后续发展能够提上日程的保证。

(二)新青年对国家发展的影响

最终21世纪的接班人将会是新时代背景下的新青年，因此，新青年是否具有历史责任感、是否树立了崇高的个人理想、是否具备良好的道德标准和高尚情操对国家发展具有决定性影响。加强对新青年成长过程的指引是一种对国家未来负责的态度，青年群体是国家发展的巨大动力，一个国家能否从世界版图中崛起并屹立不倒，主要看这个国家的青年有没有希望，由此可见，青年的培育工作分外重要。努力提高自己的道德品质，时刻关注对自我的发展和完善，这样才能最大程度保证实现自己的个人理想与追求，同时也能够对国家的繁荣富强奉献出属于自己的一份力。一个人的力量是有限的，但无数个新青年的力量集结起来，效果将是难以想象的。

三、如何培育新青年2．0

(一)“新青年2．0”平台的运营模式

21世纪是属于信息的时代，而网络已成为人们接收信息的主要渠道，因此，在如何培育新青年2．0的问题上，笔者尝试了比较创新的实现平台。脱离了互联网的信息传播，受众范围是不够全面的，而远离现实生活的新青年2．0培育方式又是不着地气实施抽象的，因此，首先考虑的方法是将二者结合在一起，也就是线上(online)线下(offline)同时进行的运营模式。线上(online)部分的宣传工作由“新青年公司”来承担，主要是在各社区网络中传播新鲜正能量信息，以获取人流量的提升，对新青年在社区网络中针对信息发表的网络舆论进行适当管理和服务工作。如果只是创建网站或者在社区网络进行文化传播未免有点效果不够，开发相应的移动应用来对此举进行支持是我们要做的另一件事。青年大多人手一部智能手机，这是我们进行信息宣传的重要渠道，接下来最重要的是如何完善和维护移动应用。

(二)以网络思政为出发点

网络构成的主要群体便是青年，也足以体现出网络文化对当代青年巨大的吸引力。而网络思政教育的提出也彰显了为了适应新时代互联网发展的社会环境，教育工作者做出的摸索和努力。十八大后党中央政府对于网络阵地的基础建设表示十分重视，《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》一文就针对网络思想政治教育提出创新要求，所以，我们在创建“新青年2．0”平台过程中，要坚持以网络思想政治教育为出发点，在进行高校宣传思想工作时，注意充分利用新型传播手段，使当代青年接收思想政治教育工作变得有实践性。

四、总结

五四文化时期的新青年内涵，对今天的青年来说还有很多值得学习的地方，但作为新时代网络背景下的新青年，我们赋予了“新青年”一次更丰富的文化含义。新青年作为国家发展的希望和未来，时刻不忘高举社会主义伟大旗帜，在大时代的潮流中，坚持正确的人生观、价值观，将个人理想与国家利益相结合，为社会主义事业奉献自己的一份力量。为了能够继续培养出这种符合新时代需求的新青年，我们要建立名为“新青年2．0”的实现平台，该平台从网络思想政治教育出发，以网络舆情作为出发点，以公益创业为根本点，最终目标是打造并力图覆盖整个互联网阵地和辐射全国高教学府的为思想政治教育工作服务的有力平台，该平台的实现需要各方做出努力和争取。