搞好物理课后复习，提高学习效率

付锦其

摘 要： 无论什么学科，在学习过程中都要进行及时有效的复习，不同学科有不同学科特点，有的以识记为主，有的以理解为主，有的以思考为主，有的则以训练为主，所以复习时一定要因科制宜，不同学科选用不同复习方法，才能提高针对性，增强学习效果。

关键词： 因科制宜 围绕中心 适量训练 学科交叉 物理复习

孔子曰：学而时习之，不亦说乎？说的是学习然后找一定时间温习它、实习它，不也是很高兴吗？可见，古人已经认识到复习对学习的重要性。学习过程中，如果只学不习，学过的知识很快就会遗忘。前边学过的东西很快就忘了，后边的学习也会受到影响。因此，我们必须对学过的东西进行及时有效的复习，才能巩固已学知识，从而为学习新知打下良好基础。那么，应该如何复习呢？本文就这个问题和大家交流一下自己的看法。

一、复习应该因科制宜

毋庸置疑，无论什么学科，学习过程中都要进行及时有效的复习，但是不同学科有不同学科特点，有的以识记为主，有的以理解为主，有的以思考为主，有的则以训练为主，所以复习时一定要因科制宜，不同学科选用不同复习方法，才能提高针对性，增强学习效果。物理学科属于理科，和数学、化学一样，具有一个共同特点就是与实践联系得非常密切，我们学过的公式、定理或者公理必须经过一定训练，才能熟练掌握，因此，物理学科的复习要注重动手能力的运用。复习时，我们会遇到一些从来没有见过的题目，面对这些题目，如果不具备灵活运用的能力，则是很难对付的，但是我们如果能对学过的知识活学活用，则会根据已学的公式、定理等进行科学推理和演算，从而推导出正确答案。

二、复习时要提高效率，掌握几个要点

1.首次复习一定要及时。建议大家当天的东西一定要当天完成及时复习，因为按照遗忘规律，学习过后遗忘立即开始，并且开始的速度相当快，随后，遗忘速度逐渐变慢。因此，我们进行首次复习时，一定要趁热打铁，及时完成。同时，这样还有一个好处就是复习中遇到疑惑时，完全可以回忆起课上老师的讲解过程，通过再现老师的讲解，从而使自己的疑惑解开。如果时间过去了很久再复习时，当时课堂上的情景我们可能已经忘得一干二净，那么，再解开疑惑就需要花费很长时间，这样就得不偿失了。

2.复习应围绕中心，巩固深化知识。复习的主要任务应该是围绕课堂所学加深对知识的理解和认识程度，从而熟练掌握知识。因此，复习时务必围绕中心，确定复习重点，万不可眉毛胡子一把抓。所以，开始复习时，我们首先应该坐下来，将课堂学习内容大致过一遍，抓住课堂学习的重点、难点和疑惑点进行有针对性复习，万万不可平均用力、面面俱到。只有这样复习，才能做到针对性强、效果好。

3.复习时应先回忆，再看书，增强复习效果。及时复习时，可以先拿出一点时间用做回忆，将课上老师授课的过程在脑子里过一遍，然后打开书本，将自己回忆的情况和课本对照，看看哪些地方记得比较牢固，哪些地方已经忘了，然后想一想为什么会这样，这样复习可检验课堂上听课效果，增强记忆，又使随后的看书复习重点明确、有的放矢。

4.复习时要参考一些参考书。多看一些参考书，是增强复习效果，拓宽自己知识面的有效手段。因为学生学业负担比较重，因此，我们一定要在教师指导下选择一种或两种比较好的参考书。参考书的使用最好和课堂教学同步进行，这样，我们在使用参考书时可以对照老师讲课的情况，加深对教材知识的理解，并适当拓宽自己的视野。

5.复习时要做适量训练题。物理属于理科，掌握课堂上老师所讲的概念、定理、公式后应该做适量训练题进行检验，看看自己掌握的情况究竟如何。理科学习绝对不能停留在纸上谈兵的层次，概念、公式、定理背得再熟，记得再牢，如果不能运用到做题中，都是不可取的。说一千，道一万，光说不练不是好汉。学习得怎样，最终都需要用考试做题检验。

6.复习时要注意学科交叉。复习过程中，建议大家做到学科交叉，把文科复习和理科复习交叉进行。如果长时间复习某一学科或某一类型学科，则由于内容过于单一，因此很容易造成我们大脑疲劳，从而降低记忆力，使复习效果大打折扣。因此，进行课下复习时，要采取文理科交叉的方式，做到一张一弛、一文一理、多科并举。

三、搞好物理复习还要注意几个问题

1.复习时要做到真正消化。消化是知识有效存储的基础和前提。只有消化了的知识才能变成自己的知识。如果对所学知识不理解，则很难谈对知识的消化，也很难说掌握了所学知识。因此，复习时一定要注意及时消化。就如吃饭一样，必须注重过程，胖子不是一口就能吃出来的。所以，学习知识也是这样，心急就会患上消化不良症。为了避免这种症状，我们必须按部就班、循序渐进，一步一个脚印，扎扎实实，慢慢来，使复习的知识成为自己的知识。

2.复习时做到真正的简化。所谓“大道至简”，一切道理都是最简单的。初中物理学科要学习的东西实在太多，概念、定理、公式不计其数，我们一定要学会把知识变薄变精的方法，使知识真正实现简化，即将知识浓缩概括，将繁杂的知识简单化，凌乱的知识条理化，相互之间逻辑化。我们可以通过画知识树、知识结构图及知识简表等把知识通过各种各样的形式纳入有机整体中，这样就把知识变成自己的，既有利于我们记忆储存，又有利于随时提取调用。

3.复习时要做到真正的系统化。所谓系统化，就是经过查漏补缺，全面系统地掌握知识。物理学科知识是一个大的系统，这个大的系统可以分为若干小系统，比如：力学、电学、热学等。每一个小系统中都有若干要素，如概念、公式、定理等。这些要素共同构成整个物理学科的学科因子。当我们用系统化方法对知识进行有效梳理后，会发现所有知识大大简化了，从而方便我们记忆和理解及掌握各个不同系统之间的联系，使我们从整体上理解整个物理学科的实质和精髓。