高校篮球教学中实施素质教育的思考①

巩磊

(齐鲁师范学院 山东济南 250200)

随着社会对于现代化建设型人才的迫切需求,高校教学中如何去培养适应社会发展的新型人才也变得越来越重要,变得越来越为人们所重视。篮球,是一项广为人们所喜爱的球类运动,在体育教学中,篮球教学是最为重要的运动教学之一,其地位也变得逐渐重要起来。在高校篮球教学中,实施素质教育,不仅有利于培养学生的全面发展,而且对于素质教育这一教学理念的贯彻和实施有着重要的作用和意义。

1 高校篮球教学中实施素质教育的重要性及其意义

1.1 有利于学生身体素质的提高

在高校篮球教学中,对于学生身体素质的要求是很高的,在实施素质教育中,加强锻炼有利于学生身体素质的提高。身体素质是完成一切事情的基础,保证良好的身体素质,才能够更有效率的去完成事情。在高校篮球教学中,实施素质教育不仅有利于学生的身体素质的提高,更有利于学生的全面发展,为以后的生活和工作提供更为坚实的基础。随着电子产品的大众化,人们对于身体的锻炼往往忽略了,导致人们的身体素质不断下降。通过这些年来大学生身体素质的测试,更是凸显了人们身体素质不断下降这一事实。在高校篮球教学中,应当对于实施素质教育充分重视起来,在学生参加篮球运动这一过程中,强化学生各方面技能和素质,提高学生参与运动的积极性和主动性,使学生在享受篮球这一运动的同时,可以强化自己的身体素质。

1.2 有利于学生心理素质的培养

对于学生来说,良好的心理素质是非常重要的,有利于学生的全面素质的提高,对于学生的全面发展有着重要的作用和意义。在高校篮球教学中,实施素质教育有利于学生心理素质的培养,对于学生来说是一个良好的机会。每一个学生都有自己的经历和生活,外界环境和所处社会家庭对于学生的影响是巨大的,这些影响综合来说,逐渐形成并发展形成了各自的心理特点。良好的心理素质无论对于学业,还是对于生活都有着重要的作用。就篮球来说,篮球是一项团体性的运动,对于团结合作有着很高的要求,良好的心理素质在篮球运动中显得尤为重要,同时篮球运动对于学生的心理素质也有着促进和提高的作用。在篮球这个团体性运动中,团结合作,锻炼了学生身体素质的同时,也有利于心理素质的提高,有效的提高了学生的心理承受能力和沟通能力。

1.3 有利于学生正确的人生观的树立

篮球不仅是一个与人娱乐的运动项目,也是一个竞争激烈的球类运动。在篮球教学中,各项规则的制定,有利于约束学生、规范学生的行为,这种规则化的要求,体现了公平公正的原则,这有利于学生正确的人生观和价值观的树立,对于学生的思想道德的形成健全化有着重要的作用和意义。

1.4 有利于学生适应力的提高

在高校篮球教学中,对于篮球这项球类运动要求是为一个集体性、团体性运动,对于团队这一概念分外强调。在篮球这项运动中,学生通过篮球互相认识、互相沟通,加强了学生之间的联系和接触,提高了学生的沟通能力,使学生意识到团队合作的重要性。与此同时,篮球运动的竞争激烈化,也有利于学生的发展,对于学生的适应力的提高有着显著的作用,使学生更勇于面对激烈的竞争和生活的挫折,这对于学生的全面素质的培养是非常重要的。

2 高校篮球教学中实施素质教育的现状

2.1 教学内容的实效性的缺乏

目前来说,在高校篮球教学中,学生还是更希望在篮球对抗中提高自己的基础技术和实战技能。通过调查,学生对于教学内容中基础技术的讲解喜爱度并不高,学生更希望在篮球实战中进行素质的提升。这一现象表明了教学内容实效性的缺乏,教学内容的比例不当,对于教学有着严重的负面影响,学生兴趣也会降低,导致素质教育的实施的不理想。实际来说,篮球这一运动强调的就是实战的能力,我们不能舍本逐末,偏离重心。

2.2 缺乏正确的教学方式

在目前高校篮球教学中,教师仍是教学的主体,学生的主体性还没有被凸显出来,导致学生只是被动的接受知识,使学生学习兴趣不高,降低了学习效率,难以受到理想的学习效果。枯燥而程序化的教学,大大降低了学生的学习兴趣和学习效率,对于学生的积极性和主动性的调动有着严重的制约。高校篮球教学中实施素质教育,要充分强调学生的主体性,充分调动学生的积极性和主动性,提高学习效率和学习效果。

3 高校篮球教学中实施素质教育的措施

3.1 明确教学理念

高校篮球教学中实施素质教育,要明确篮球教学的理念,贯彻以人为本的理念,促进学生的全面发展。从本质上来讲,篮球的教学目的是全面提升学生的素质,因此在篮球教学中,要充分明确学生的主体作用,通过篮球教学,提高学生的身体素质、心理素质等。篮球教学的理念,应是以人为本,贯彻落实人的主体作用,这样在教学中才可以更有效的进行教学。在高校篮球教学中,实施素质教育对于学生的全面发展有着重要的意义,明确以人为本的教学理念,有利于素质教育的实施,对于高校篮球教学中实施素质教育有着非常重要的意义。

3.2 提高教师的教学素质

对于篮球教学实施素质教育来说,教师的作用是非常巨大的,不容忽视。因此,在篮球教学过程中,教师的作用我们要充分认识到,篮球教师的素质直接关系到素质教育的实施。篮球这项运动具有很强的专业性,对于教师的要求也较为严格,为了实施素质教育,教师要具备相当高的专业素质和专业素养,对于篮球教学有着自己的认识和经验。与此同时,在进行篮球教学过程中,教师对于学生的影响无疑是巨大的,因此这就要求教师具有很高的道德素养和专业素养。另一方面,教师对于教学的态度也是实施素质教育的重要部分。教师严谨求实、认真负责的态度对于素质教育的实施有着积极的影响,反之,教师不负责任的态度很可能会使素质教育的实施达不到预期的目标。提高教师的教学素养,要对教师进行专业化的培训,同时提高教师的门槛,这样对于素质教育的实施有益无害。

3.3 教学方式的创新

目前来说,应试教育使学生素质的不平衡越来越明显,在这个大环境下,对于教学方式的创新要格外注意。在篮球教学中,要设置新的课程内容,调动学生的积极性和主动性教学方式要推陈出新,重视学生的主体性,将实践和理论充分结合起来,调动学生的学习兴趣,提高教学效率和教学效果。对于教师来说,教学方式不仅关系到教学效率的提高,对于实施素质教育也有着不容忽视的意义。对于教学方式的创新,合理运用现代化的教学方法和教学手段,全面提升学生的素质,平衡学生各项素质能力。教学方式的创新,要注重学生德、智、体、美的全面发展,全面提升学生的各项素质和技能。

3.4 构建科学合理的考核评价体系

对于学生来说,考核和评价是必不可少的,这不仅可以检测学生的学习成果,对于教学信息的反馈也有着重要的意义。建立科学合理的考核评价体系,促进篮球素质教育的实施,提高教学效果,及时反馈学生学习成果的同时,针对反馈信息进行教学的调整。建立科学合理的考核评价体系,要对学生进行全面综合性的评价考核,建立动态评价体系结构,能够及时反馈学生的信息,这样能够使得学生和教师的关系变得紧密,有利于加强教师和学生的联系,能够更好的进行篮球教学,促进素质教育的实施。同时,在考核和评价的同时,要注意定量和定性的结合,注重评价和考核的科学性。

4 结语

总体来说,高校篮球教学中实施素质教育的过程中,存在着教学内容、教学方式的不合理等问题。在高校篮球教学中,要想素质教育的全面实施,要明确以人为本的教学理念,还要注重教学方式的改革和教师素质的提升,同时还要建立健全的考核评价体系,加强学生素质的全面培养,推进高校篮球教学中素质教育的实施。

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[2]吴小军.探讨高校篮球教学中如何实施素质教育[J].体育时空,2015(8):132-133.

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