建立“大宣传”体系做好学校宣传思想政治工作

齐　琳

(天津中德职业技术学院，天津　300350)



建立“大宣传”体系做好学校宣传思想政治工作

齐琳

(天津中德职业技术学院，天津300350)

摘要：高等职业教育强调“德育为先”， 高职院校开展宣传思想政治工作要围绕学校办学任务进行，注重在工作内容和方法上与时俱进；要建立“大宣传”的工作体系，突出高职院校办学特色，针对高职院校师生特点进行思想政治教育引导；并通过建设高职院校特有的校园文化做好高职院校宣传思想政治工作。

关键词：高职院校；思想政治教育；大宣传；特色；校园文化

前言

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调指出，“意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。”开展好高职院校宣传思想政治工作，对于学校事业发展、人才培养等都具有十分重大的意义，要将党的理论思想及重要精神贯彻在宣传思想政治工作中，围绕学校中心工作，把握好舆论导向，做好宣传思想政治教育，引导师生提高思想觉悟，树立正确的人生观、价值观，为学校的事业发展，为培养社会主义合格的建设者和接班人贡献力量。

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。”这就要求高职院校在开展宣传思想政治工作时要“仰望星空、脚踏实地”。 “仰望星空”，就是要将党的方针、政策，习近平总书记系列讲话精神融入到宣传思想政治工作中，使宣传思想政治工作有高度、有内涵，宣传思想政治工作要紧跟社会发展形势，要顺应国家大势、教育大势、地方区域发展大势； “脚踏实地”，就是要结合高职院校实际情况，围绕学校教育教学重点工作，针对学校及师生特点来开展宣传思想政治工作。高等职业教育的根本任务是“立德树人”，为国家和区域发展培养“德才兼备“的高质量技术技能型人才，高职院校的宣传思想政治工作要充分结合高职院校的特点，紧紧围绕高等职业教育的根本任务来开展。

一、高等职业教育强调“德育为先”， 高职院校要围绕学校办学任务做好宣传思想政治工作

大学除了学习知识、掌握技能，还是修养心性、完善人格的地方。培养人才“德”为先，高职院校要高度重视宣传思想工作的开展，通过宣传教育引导广大师生积极践行社会主义核心价值观。要始终坚持把握好舆论导向，引导广大学生爱国、爱校、爱家，树立正确的世界观、人生观、价值观，“勤学、修德、明辨、笃实”。习近平总书记曾到北京大学考察，当谈到青年的价值观形成时，强调说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。” 面对当今世界经济一体化、物欲横流的社会，文化越来越呈现出多元化、复杂化的特点，要引导同学们怀揣家国情怀和远大抱负，在学习和生活中，要多一分对真理的追求，少一分对名利的计较；在面临人生选择时，多问问自己内心的感受与热爱，少考虑社会的时尚与潮流。引导学生拒绝坐而论道，拒绝夸夸其谈，不论环境如何变化，都能沉下心来，俯下身去踏踏实实做事。高职院校的办学任务是为社会培养高质量的技术技能人才，学校的宣传思想政治工作要通过各种宣传思想政治教育渠道、方法为学生“注入思想动力“，使学生坚定 “劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念，立志成为具有良好职业精神和职业素养的技术技能人才，为国家由“贴牌大国”转变为“品牌大国”，由制造业大国转变为制造业强国，为中华民族伟大复兴，实现“中国梦”作出贡献。

二、要注重在工作内容和方法上与时俱进，开展好高职院校宣传思想政治工作

高职院校开展宣传思想政治工作要时刻注重“更新“。在工作内容上要紧跟党中央、教育部、天津市委的新指示、新精神，并贯彻到工作中，紧跟国家、社会、区域发展形势，紧跟学校的教育教学重点工作和人才培养重心。例如宣传我国经济进入新常态，从高速增长转为中高速增长；经济结构正在不断优化升级；经济社会发展已经从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；“互联网+”、“一带一路”建设、“中国制造2025”、“大众创业、万众创新”国家战略，对高素质技术技能人才提出前所未有的要求。这给职业教育发展带来了发展的新领域与新契机，在这一背景下，学校该如何以强烈的责任意识和大局意识，坚持抢抓机遇，改革创新，培养出更多高素质的技术技能型人才，为全面构建现代职业教育体系积累新经验、探索新途径。在工作方法上要紧跟时代发展，在宣传工作中，巩固已有的宣传媒体，如报刊、橱窗、官方网站等，同时利用好微信、微博等新兴媒体，采用师生喜闻乐见的形式开展宣传思想政治工作，使宣传思想政治工作真正做到“入脑、入心”，要将学校始终坚持服务区域经济发展的历史使命与责任，坚持人才培养模式改革与创新，坚持立德树人，社会影响力不断提升作为重点，以多样新颖的形式宣传出去。

三、开展高职院校宣传思想政治工作要建立“大宣传”的工作体系，注重师生宣传队伍建设

高职院校要深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，“做好宣传思想工作必须全党动手。要树立“大宣传”的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做”。学校要加强领导,从抓意识形态的高度考虑全局,以构建“大宣传”格局为抓手,整合资源,形成合力。要建章立制，在学校党委统一领导下，由党委宣传部门牵头协调，有关部门和院(系)共同参与，加强协作，构建起全校“大宣传”的网络体系，使宣传思想政治工作责任落实到部门、落实到人，做到“宣传工作，人人有责”，形成多方联动、全员参与的工作局面。通过制度建设，建立宣传思想工作的协调联动机制，形成全战线密切协作的整体力量。要建立健全学校宣传思想政治工作绩效评价体系，形成科学合理的评价指标，完善评估程序和细则，将宣传思想政治工作的开展效果纳入到各部门的考核中去，各部门要在进行日常工作的同时开展宣传思想政治工作，将宣传思想政治教育渗透到学校工作的各个环节中去。要加强“大宣传”工作队伍建设，提高宣传思想政治工作人员的个人素质和业务能力，着力打造一支高素质的高校宣传思想政治工作队伍，将宣传思想政治教育广泛融入到师生中去，使宣传思想政治教育落实、落地。学校通过构建“大宣传“的工作体系，开展好宣传思想政治工作，来加强对师生的舆论引导和思想教育。

四、在开展宣传思想政治工作中，要突出高职院校及本学校特点

学校在开展宣传思想政治工作中要将突出高职院校及本学校的特点作为工作重心。首先要将校企合作作为校内外宣传重点：高职院校为企业提供服务，为企业培养输送人才，企业的支持也贯穿在学校日常教育教学等各方面中，学校和企业在发展中互相扶持。学校充分发挥自身的场地设备条件和师资资源，不断拓展服务范围，积极为企业提供各类技术服务。为企业服务，同时也极大促进了学校自身的专业建设、师资队伍建设和社会服务能力建设，提升了学校的影响力和办学实力。西方许多国家具有强大制造业的原因之一就是有强力的职业教育支撑，一些中国的职业院校正是借鉴德国等职业教育强国的办学模式而创办的，这些高职院校具有国际合作的传统和基因，并不断开拓着国际交流与合作的领域，在进行校内外宣传工作中，要突出学校的国际合作办学特色与优势，多宣传学校校园建设、办学方向、办学过程有哪些国际化元素，以及国际交流、引进国外智力、国际合作办学、技能大赛和留学生教育是如何有力推动学校事业发展的。李克强总理指出：“加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。”高职教育正在人才培养中强化创新创业教育，学校的宣传工作要侧重宣传创新创业教育：创新创业教育包含了“创新”、“创业”两个点，创新创业教育是基于创新教育基础上进行的创业教育。高职院校要突出职教特点、讲好职教故事、发出职教声音，通过抓住“校企合作、国际合作、创新创业“等办学特色进行校内外宣传，从而推动高职院校的宣传思想政治工作及学校的事业发展，扩大学校的影响力，奏出职业教育的最强音。

五、开展宣传思想政治工作要针对高职院校师生特点，进行师生思想政治教育引导

高职院校的学生绝大多数是大专层次的学生，他们往往理论知识水平不及本科生，面对压力很大的就业环境，他们缺乏自信，但他们却具有很强的动手实践能力。所以在宣传思想政治工作中要让学生深刻领悟习近平总书记所强调的：要高度重视、加快发展职业教育，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，努力让每个人都有人生出彩的机会。渗透李克强总理所指出的：崇尚一技之长，不唯学历凭能力。要让学生们了解到中国要从一个制造大国过渡到一个制造强国，不仅仅需要高精尖的人才，也需要一支工匠队伍，当代中国迫切需要“大国工匠“，而他们就应该成为这样的人。要选树那些成为企业技术骨干或创业成功的毕业生、在校生典型来鼓励他们，增强他们的自信心。我国现代教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习惯。”高职院校的学生在高考中与本科院校学生的差距往往不是智力上的差别，而是习惯上的差别。优秀是一种习惯，所以要通过思想政治教育工作引导学生养成良好习惯。一是养成良好的品德习惯：要教育学生，人生的任何一个阶段都没有捷径，唯有实干的作风才能确保迈向理想的远方，要诚实守信，坚守道德的底。二是养成良好的学习习惯：要具有学习与实践的主动性，要懂得学习、善于学习，锻炼创新的思维。三是养成良好的生活习惯：学会“自我管理、自我教育、自我服务”，养成勤俭节约的生活习惯。对教职工进行宣传思想引导，要选树那些为学校默默耕耘，甘于奉献的教职工代表典型，从而引导广大教职工爱岗敬业，善待学生，为学校事业发展奉献自我。针对讲精细、讲实在的职业教育特点，通过宣传思想政治工作引导教职工在工作中一丝不苟，脚踏实地，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，对待学生要多鼓励，多发现优点，牢记 “为社会主义建设培养合格的接班人”的伟大使命，时刻向学生传递正能量，做对学生有积极影响的学生心目中的好老师。

六、开展宣传思想政治工作要建设高职院校人才培养特色的校园文化

高职院校人才培养模式突出特点是注重实践，使在校生具备优秀企业员工的素养和实践能力，高职院校校园文化要吸纳优秀的企业文化，充分利用各种宣传阵地，通过宣传工作，营造引导学生培养高职业素养的校园文化。学校还要通过组织“大讲堂”，邀请企业文化名家进行讲座等形式，来教育广大师生，提高师生的素养，因为“高素养” 是“技术技能人才的主要特征”之一，素养通过细节体现，细节决定成败，素养成就人生。“技术技能人才的主要特征”就是“实践能力强”，要使产教更好地融合，加强校园文化建设，培养出更多企业急需的高素养、实践能力强的技术技能人才。高职院校的校园文化建设还要突出职业技能大赛的文化氛围，因为高职教育的特点之一就是“以赛促教”，通过参加技能大赛培养出‘团队合作、公平竞争、乐于奉献、勇于创新’等优良品质。校训是校园文化的重要组成部分，体现了学校的精神特质，是学校校风、学风的体现，是学校师生的共同追求和基本遵循。要通过校训来感染广大师生，教育学生要具有踏实、严谨、精益求精的职业精神及知行合一、德能兼备的良好素养。要注重学校的精神内涵建设，要形成体现学校核心内涵实质的高职院校精神，要包含海纳百川、厚德载物的含义，并且既要求师生对所习职业具嗜好心，所从之事具责任心，又要求具有优美和乐的情操及共同协作的精神。我国著名的教育家、实业家黄炎培先生曾提出职业教育的终极目标，那就是：“使无业者有业，使有业者乐业”，学校除了传授知识与技能，还希望通过在校期间的培养，使同学们品德优良，个性发展，在拥有博大胸怀的同时能够全面发展，在将来的工作中服务社会、敬业乐业，生活幸福。通过校园文化的影响，将师生的思想和行为统一到校训及院校精神上来，为学校事业发展汇聚力量。在高职院校中，要使特色校园文化无时无刻不围绕在师生周围，“随风潜入夜、润物细无声”，要让校园文化对师生思想产生潜移默化的影响。通过凝练而成的特色校园文化来熏陶引领职业院校的发展。

结语

当前，国家对职业教育高度重视，经济社会发展亟需众多的“高级蓝领”，高职院校肩负着重要使命。高职院校的宣传思想政治工作的开展要“仰望星空、脚踏实地”，顺应大势，突出高职院校办学特色，针对高职院校师生特点，利用好各种宣传阵地，做好高职院校特色校园文化建设，使对师生的思想政治教育“内化于心，外化于形”，从而助力学校的事业发展，为社会培养出更多“德才兼备”的高素质技术技能型人才。

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[5]黄建军.坚持以人为本 推进高校思想政治教育工作[J].学校党建与思想教育，2005，(01).

Establish “Great Publicity” System and Carry out Ideological and Political Publicity in Campus

QI Lin

(TianjinZhogndeVocationalTechnicalCollege,Tianjin, 300350)

Abstract:The higher vocational education emphasizes “moral education first”, the ideological and political publicity in higher vocational colleges should be centered on the school running task and emphasize the pace keeping in work contents and methods; it is required to establish a “great publicity” work system, highlight the school running characteristics of higher vocational colleges, guide the teachers and students of higher vocational colleges ideologically and politically according to their characteristics and carry out the ideological and political publicity of higher vocational colleges by constructing a special campus culture.

Key words:higher vocational college; ideological and political education; great publicity; characteristics; campus culture

中图分类号：G711

文献标识码：A

文章编号：1673-582X(2016)04-0112-05

作者简介：齐琳(1982-)，男，辽宁人，天津中德职业技术学院高级政工师，主要研究方向：高职院校宣传思想政治教育。

收稿日期：2016-03-13