浅议高校科研实验室的安全使用与管理

王玉明，许妍妍，李遇伯

(天津中医药大学中药学院，天津 300193)



浅议高校科研实验室的安全使用与管理

王玉明，许妍妍，李遇伯

(天津中医药大学中药学院，天津 300193)

近年来，高校实验室安全事故时有发生。高校作为人才密集和人流聚集的地方，更要时刻谨记安全操作技能和相关安全知识。天津“8.12”特大爆炸案再次引发了各高校对大学科研实验室的安全使用与管理的反思。在实验室里，安全问题一向是重中之重，文章主要通过对安全文化的宣传、实验室中的仪器设备和实验过程中的化学品的使用的管理，达到安全意识、安全管理、安全救治的目的，从而保证实验室的安全运行。

高校科研实验室；化学品；安全使用与管理

据调查，天津滨海大爆炸的主要物质是危化品。第一次爆炸是因为该危化品在公司仓库储放不当，第二次是因为消防员不清楚着火原因、着火材料和火灾发生时的灭火方法不当从而引发更大的爆炸[1]。对于大学科研实验室，危险事件也频频发生，同年12月18号清华大学的实验室发生的火灾爆炸事故又引起了我们的注意。尽管不同期刊或者报纸上每年都有与实验室安全使用与管理的相关文献发表，但是危险事件却仍然时时的发生在我们身边。高校实验室又是人才集聚和人流密集的地方，更要时刻谨记安全操作技能和相关安全知识。

1 人的安全意识，校园安全文化

人是实验室的核心，也是造成实验室危险的主要原因。针对此情况某高校开展安全周活动，包括：①系统宣传，营造氛围；②开展实验室安全技能竞赛；③上下联动，使安全周活动多样化等活动，使本校实验室安全水平有了明显的提高，使学生的安全意识和安全文化均加深了理解[2]。我们还可以借鉴国外大学，为保障教学和科研实验室的安全运行所采取的措施，比如建立安全管理组织机构，进行实验室安全入门等级培训，完善实验室的安全保障措施等[3]，使进入实验室的实验员均进行相关的安全培训课程，建立严格的准入制度，从而使学生掌握硬性的安全知识。我国高校可以在军训前期，可以组织一次大型实验室安全活动和讨论，从而使同学们在进入大学前树立安全第一的意识。正式开学后在每周的社团活动日进行一次实验室安全知识的宣传活动、相关知识竞答及常识上的安全操作，深化安全意识，让安全实验成为一种习惯。

2 仪器设备和危险化学品的监管

(1)仪器设备是保证实验室安全工作运行的机制。首先实验室在购买仪器时，要科学并结合实际工作需求进行规划，做好预算，要根据实际需要进行采购，从而保证实验室的正常运作；其次在选购仪器时要本着实用性和售后服务良好等原则进行选购，做好相关检测比如设备的性能指标、量值范围、准确度等级等因素，当所有的核查结果都能满足实验室的规范要求时，才可填写验收报告，投入使用，否则需要退、换货[4]。仪器购买后必须有专人负责专人保管，管理人员须熟悉仪器设备的结构、性能、操作方法及使用注意事项，定期对仪器使用人员进行专业培训，并做好仪器的日常维护保养工作[5]。实验室老师应了解一些基本的仪器损害的原因及简单的维修方面的知识。为防止因仪器损坏而导致污染实验室环境和损害人体健康的事情发生，检查员应提高报修和更新的效率，提高试验的效率和水平，保证实验室的基础设施安全和实验环境的安全。

(2)化学品是高校科研实验室主要用品，危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品在实验过程中也要用到，这给实验室的安全管理造成一定的困难，上海某大学发生的投毒事件，让我们更加意识到加强危险化学品、剧毒化学品和易制毒化学品的管理的必要性。首先实验室应明确危险、剧毒、易制化学品的管理分类：危险化学品包括爆炸品，压缩气体和压缩液体，易燃液体，易燃固体、自燃物品和遇湿易燃易燃，氧化剂和有机过氧化物，毒害品，腐蚀品；剧毒化学品主要包含在危险化学品的有毒气体、易燃液体、毒害品和腐蚀品中；易制毒化学品分为三类：第一类易制毒化学品，是可以用于制毒的主要原料；第二类易制毒化学品和第三类易制毒化学品，是可以用于制毒的化学配剂[6-7]。其次在购买时，危险化学品可按需直接办理购买；剧毒化学品的购买应该先根据需要，向学校提出书面申请，经主管领导审核同意后向公安机关办理购买证明，持公安部门出具的购买证明证到经销商处购买，且第一次购买前要向公安机关申请有关材料并获得购买剧毒化学品的资格；购买第一类易制毒化学品(非药品类)应当向所在地省级人民政府公安机关申请购买许可证，购买第二类、第三类易制毒化学品应当向所在县级人民政府公安机关办理备案证明，取得购买许可证或购买备案证明后方可购买易制毒化学品[6]。最后在管理时应建立完善的危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品相关管理制度，使危化品和毒品在购买使用储存检查均有严格的执行标准。其中剧毒化学品和第一类易制毒化学品实行“双人保管、双人收发、双人领料、双本帐目、双锁锁门”的五双制度，建立使用台账并保存[6]。

3 污染物的防治措施

学校是一个长期生活学习的地方，污染物的排放不当会对当地的水源，土地，空气等有一个长期影响过程，从而会造成严重的后果。虽然现在大多数高校是把废液收集然后运到废弃物处理公司处理，但是仍有高校对废液进行不当、无节制的排放[8]。对此我们应采取一定的措施：①加强环保管理队伍力量，落实人员责任；②探索实验室废弃物最小化途径；③对化学试剂进行跟踪管理；④加强硬件设施建设，保证制度实施的可行性；⑤加强宣传培训，提高环保意识；⑥建立完善的规章制度[8-9]。作为培养人才的高等院校，保护环境对我们来说本就责无旁贷。各院校应把化学废弃物的回收处置费落实到位，以支持实验室人员的行动[10]。高校实验室化学品一般为试剂级，使用量小，但都必须通过适当的方法处理才排出室外[11]。实验员也应从点滴做起，把保护环境的行动落实到位，实验后用过的废液倒入废液回收装置中而不是下水道中，实验过程中用的溶剂能回收的尽量回收，从而营造一个安全环保的实验室氛围。

4 紧急救治设施的完善

实验室应做好火灾、爆炸、中毒及触电事故的预防、处理和急救措施[12]，还应配有必备的急救药品，比如消毒剂、外伤药、烫伤药、化学灼伤药盒治疗用品，以应对各种紧急紧急情况的发生[13]。实验人员和实验教师应具备常发生事故的基本处理方法，比如试剂或异物溅入眼内任何情况下都要先洗涤，急救后送医院；受试剂灼伤后要立即用大量水洗，然后根据酸碱性中和洗：酸要以3%～5%碳酸氢钠溶液洗，碱要以1%～2%硼酸液洗，溴用酒精擦至无溴味，最后再次水洗冲去试剂液；割伤时用蒸馏水洗后涂上红药水，用绷带扎住或敷上创可贴，大伤口则应按紧主血管以防止大量出血然后送医院治疗[13]。实验室的个人防护用品，及实验室建设里的安全通道，烟雾报警系统，消防栓，灭火器等都应完善配备并定期检查可行性。实验员进入实验室，在使用仪器、设备及药品前，手上的动作要停一下，思考一下这个实验用品的最需要注意的安全问题，主要的使用步骤，争取做到安全性高、效率高，心态不毛躁，时刻记住安全第一。

5 结 语

进行实验研究的前提是要有个安全舒适的实验环境。现在管理认为实验室安全问题的主要来源是“人的不安全行为，物的不安全状态，环境的不安全条件和管理缺陷”[13]。我们要有安全意识，使操作正规化，净化实验环境，加强实验室安全管理。我们进行实验研究的主要目的就是为了人类的健康，我们不可以为了追求结果而忘记安全的“初心”，时刻谨记安全第一。

[1] 刘爱玲.反思“8·12”天津爆炸事故[J].现代职业安全,2015(9):44.

[2] 杜云翔,吴福根,刘贻新,等.高校实验室安全管理新思路-实验室安全周初探[J].实验室研究与探索,2014,33(2):279-282.

[3] 俞丹亚,樊冰,姜周曙,等.澳大利亚高校实验室安全管理工作考察与思考[J].实验技术与管理,2013,30(11):212-215.

[4] 颜志梅,陈璐,李虹.实验室建设与规范化管理措施[J].现代农业科技,2014(14):322-323.

[5] 周娟,牛玉萍.实验室仪器设备的管理[J].煤炭加工与综合利用,2014(3):56-58.

[6] 王志奎,杨文玉,张八合.化学实验室危险、剧毒、易制毒化学品的管理异同[J].实验室研究与探索,2011,30(5):189-191.

[7] 梁向晖,钱伟强,张智豪,等.高校实验室易制毒化学品的规范管理[J].高校实验室工作研究,2010(3):58-60.

[8] 邓吉平,李羽让,李勤华,等.实验室化学废弃物安全管理的探索与实践[J].实验研究与探索,2014,33(1):283-286.

[9] 李勤,李秀珍,王征,等.建设实验室废弃物安全管理体系探讨[J].实验技术与管理,2011, 28(2):191-193.

[10]周海涛,陈敬德,周勤.高校实验室化学废弃物回收处置[J].实验室研究与探索,2012,31(8):460-462.

[11]吴建波,戴小军,龚波林.开发高校化学废弃物回收实验构建绿色化学实验室[J].实验技术与管理,2014,31(5):252-254.

[12]王永红,钟国伦.有机化学实验室安全隐患分析和安全管理对策思考[J].科技信息,2014(12):64-65.

[13]张琦,常波,杨帆,等.高校化学实验室安全管理工作探讨[J].广州化工,2014, 42(16):221-223.

Discussion on the Safe Usage and Management of University Research Laboratories

WANGYu-ming,XUYan-yan,LIYu-bo

(School of Chinese Materia Medica, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine, Tianjin 300193, China)

In recent years, laboratory safety accidents occur frequently. As a place where personnel-intensive and people gathered, university should keep in mind for safety skills and security knowledge. Tianjin “8.12” sparked the university research laboratories safe usage and management thinking. In the laboratory, safety is always the top priority. Through the promotion of safety culture, laboratory equipment and chemicals were used in the process of management and achieved the goal of safety management and security, thus ensured the safe operation of laboratories.

university research laboratories; chemicals; safe usage and management

王玉明(1985-)，男，讲师，主要从事药物分析教学和科研实验室管理。

李遇伯(1978-)，女，副教授，主要从事药物分析教学与研究。

TQ

A

1001-9677(2016)021-0217-02