英美文学课程在商务英语专业课程设置的重要性

2016-04-06 17:04陈莹
文学教育下半月 2016年3期
关键词:英美文学课程设置商务英语

陈莹

内容摘要:在高校传统英语专业的课程设置中,英美文学类课程必不可少,但对商务英语专业是否需要设置英美文学类课程,不同专家学者持有不同的观点,本文将从英美文学的课程特点,商务英语专业的人才培养目标,以及英美文学课程的课堂效果提升策略等方面论述英美文学类课程在高校商务英语专业课程设置和人才培养中的重要性。

关键词:英美文学 商务英语 课程设置 重要性

一、英美文学的课程目标和教学效果

在传统英语专业中设置英美文学类课程的重要性具体来说体现在如下四点:第一点,英美文学课程的教学对任课教师的影响:英美文学课程的教学对任课英语教师的影响主要表现在业务知识与执教能力两个层面上。对于执教教师的业务知识而言,英美文学对任课教师业务知识的丰富既表现在语言、语法、语汇的层面上,又表现在文学理论的提升上面。这也就是说,英美文学对任课老师的影响还可以概括为语言知识和文学知识两个层面上。虽然说,文学是语言的艺术,但学习语言与学习文学理论一样都是英美文学教学的重点内容。在另一个层面,即英美文学教学活动对任课教师执教能力的影响主要表现在教学重点的确定、教学策略的制定、教学内容的补充等多个方面。特别是结合统编英美文学教材中存在的问题,进行校本教材的编写,更是英美文学教师综合执教能力的体现。第二点,英美文学教学对学生学习的影响。英美文学课程对学生学习的影响主要表现在两个方面,第一个影响是英美文化背景知识的丰富,第二个影响是语言运用能力的提高。英美文化背景知识的丰富不仅可以使学生在文化交流中享受到国外优秀的文化成果,而且还可以提升学生分析问题、认识社会的综合能力。英美文学的教学涉及到语言运用综合能力的提升。语言的运用,不仅需要学生相对丰富的文化背景知识,而且还需要结合文化背景提升语言运用的技巧。因此,虽然在英美文学课堂上,任课教师不是以讲解语言知识为主,但对于文化背景知识的补充仍然对学生语言运用能力的提升产生重要的促进作用。第三点是英美文学教学对文化传播的影响。除了上述两个重要作用以外,英美文学教学还承担着文化交流与传播的任务。在具体的英美文学教学中,通过学生对英美文学作品所承载的文化的接受,可以使这门课程完成相应的文化交流与传播重任。这也就是说,英美文学的教学实践,不能仅仅从教学的层面上分析,还应该结合文化全球化的背景,在文化传播的层面上对其具体的教学效果进行相应的分析。第四点,英美文学教学对英语教学理论研究的影响。在教学理论的研究方面,英美文学的教学实践活动还可以作为整个高校英语教学活动理论研究的实践对象。这也就是说,通过对英美教学的教学理论的研究可以大大的丰富高校英语专业教学理论的研究基础。

二、商务英语专业人才培养模式

为培养更加适应市场需要的商务英语人才,使其拥有更大的生存空间和发展空间,商务英语专业课程设置应该更科学、更合理地将商务与英语有机结合,适当增加能提供学生必需的国际商务贸易实训实践内容,使人才培养模式更加符合市场对人才的需求。因此,商务英语专业的课程设置应包括以下三个模块。英语语言专业基础课程及人文素质培养模块:包括语音、英语基础综合课、语法、泛渎、英语听说等英语语言专业技能课程以及语言学、英语国家概况、英美文学等英语语言知识类课程。商务英语专业课程模块:商务英语、商务英语写作、商务英语阅读、商务翻译、商务口译、商务英语视听。商贸专业课程模块:包括国际贸易实务、国际市场营销、国际制单、跨文化商务交际、商务谈判等。英语语言专业基础课程着重英语语言知识基础,强调基本的英语交流能力的训练,英语语言知识类课程着重英美文化和文学的学习,了解东西方文化异同,培养学生的人文素养。商务英语专业课程着重训练的是国际商务活动需要的基本技能。商务英语课程涵盖了商务基本原则和运作,需要把商务和英语的读写有机的结合起来。

三、英美文学课程在商务英语专业课程设置中的重要性

在英语语言知识类课程中,英美文学承担着培养学生人文素养这一重任。作为商务英语专业的学生,仅仅掌握英语的听、说、读、写、译等基本技能和国际贸易实务、国际市场营销等国际商贸法则与技能是不够的,还需要具备较高的用英语学习、接受新的知识,用英语跨文化交流的能力等人文素养,而这方面的能力是需要对英语国家以及以英语作为母语的人群有较为深入的了解。而要了解一个国家?和一个民族,最直接也是最有效的方法之一就是研读这个国家和民族的经典文学作品,在学习文学作品的过程中,学习者不但可以学习这种语言的各种应用,还可以了解这个国家和民族的文化以及思维习惯等等,从而有效地帮助学习者更好地与目的语国家的人进行交流,当然也包括与英语国家的企业进行商务沟通、谈判等等。由此可见,在商务英语专业的课程设置中加入英美文学类课程,是提高商务英语专业毕业生跨文化商务沟通能力、培养毕业生人文素养的有效途径。

(作者单位:呼伦贝尔学院外国语学院)

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