艺术活动：太阳咪咪笑

中国人民解放军外国语学院幼儿园 赵  珊



艺术活动：太阳咪咪笑

中国人民解放军外国语学院幼儿园 赵  珊

设计意图：太阳与人们的生活密切联系，和它相关的歌曲、儿歌在幼儿园也极为丰富。平时幼儿的画面中经常会出现太阳，大家都乐于用自己的方式去表现它。基于幼儿小班阶段是打基础的好时机，陶艺又是我园的园本特色，让幼儿用陶泥来表现不同造型的太阳，所以设计这个活动。

适龄目标：小班

[活动准备]太阳的不同造型范例（陶泥做）、冰糕棍。[活动过程]一、设置悬念，引起幼儿兴趣。今天我们班来了一位新客人，这位客人想跟你们来玩捉迷藏的游戏，你看，它只露出了身体的一小部分，请你们猜一猜它是谁？（教师出示太阳，用纸把太阳的脸遮住，只留光芒部分让幼儿来猜。）我们把它请出来，看看小朋友们猜的对不对。太阳和小朋友们见面了，它特别的高兴，你看它的表情，嘴巴向上翘起来，笑眯眯的，连它的光芒也是卷卷的，好像在对着小朋友们笑呢。请你想一想，看一看，这个笑眯眯的太阳是怎么做的呢？（太阳的脸团圆压扁，太阳的光芒是搓泥条，然后卷起来。）这个太阳可真顽皮，你看，它变成什么样子了？（光芒直直的，眼睛瞪得大大的，嘴巴张的大大的）谁能看出来它是怎么变的？（眼睛和嘴巴搓泥条，然后把头尾粘起来，变成一个圈；光芒搓泥条而成）咦？它是谁啊？（太阳）这么快又变了一种造型，你看，它咧着嘴巴在笑呢，笑的牙齿都露出来了。你们看出它是怎么变的了吗？（眼睛团成圆球，嘴巴向上翘起来，光芒搓成泥条弯一弯）太阳变的造型可真多，小朋友们能不能也帮太阳变个造型呢？想一想你要帮太阳变成什么样的表情？什么样的光芒？二、幼儿创作，教师巡回指导。三、互相观看陶艺作品，讲评。教学详案教案备注[课时建议]1课时[活动目标] 1.鼓励幼儿大胆进行创作活动。2.鼓励幼儿创作出与同伴不同的作品，并学会欣赏同伴的作品。3.巩固使用团、压、搓、卷的方法进行陶艺制作。重点：鼓励幼儿大胆创作。难点：能够大胆模仿，并按照自己的意愿做出不同造型的太阳。教师用游戏的形式，激发幼儿大胆想象。通过观察太阳的脸、表情、光芒，结合孩子的已有的团、搓、压的经验，孩子们知道做法。重点在于引导孩子们观察太阳的表情、光芒的变化，能够大胆模仿并按照自己的意愿做。在创作过程中，提醒幼儿搓泥条要均匀，压成圆饼要厚薄均匀。[活动延伸]可在美工区提供材料，让幼儿自由发挥做出不同的太阳造型。

反思：

幼儿都特别喜欢陶艺活动，积极参加活动，在活动中能够大胆表现自己的情感，喜欢用自己的方式表现作