桃花朵朵开

江苏省如皋经济技术开发区戴庄幼儿园  刘爱玲



桃花朵朵开

江苏省如皋经济技术开发区戴庄幼儿园  刘爱玲

星期一中午散步时，走到幼儿园的小山坡，孩子们便被一片红红的花海吸引住了。“哇，好漂亮的桃花呀！”“上个星期我们散步时才星星点点的几朵呢，好神奇呀！”“春天来了，春天来了！”孩子们欣喜地叫着。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”孩子们一起唱起了《春天在哪里》的歌曲。

是的，不经意间春天已经悄悄来到了孩子们身边。美丽勤劳的春姑娘像一个神奇的粉刷匠,将大地粉刷成五彩缤纷、鲜艳亮丽。刚过了一个周末，幼儿园小山坡上的桃花全部开了，立刻将幼儿园点缀得生机勃勃、春意盎然，将幼儿园的一角渲染成一个红色的海洋。

看着孩子们兴奋的表情，又怎能错过大自然给予我们的恩赐，怎舍得错过这等美丽妖娆的景色呢！

“孩子们，桃花仙子正等着你们和她一起玩呢！可是要轻轻的，轻轻地和她说说话，轻轻地抚摸她，轻轻地数一数她有几个花瓣，轻轻地闻一闻，这样桃花仙子每天都会在这儿等你们和她约会呢！”

孩子们如一群快乐的小鸟，投入了大自然温暖的怀抱。孩子们三三两两的，和桃花来了一个温柔地亲密接触。

“一、二、三、四、五、六……”几个孩子头凑在一起，在数着桃花的花瓣。“呀，层层叠叠的，有点数不清呢？”“我们来看看，真的桃花和我们平时画的桃花是不是一样。”“真的一样呀，桃花的花蕊这应该这样画，弯弯的，静静地躺在花瓣床上做着甜甜地梦哩！”“咦，我家的桃花怎么是粉红色的，才只有五个花瓣呢？”孩子们发出了疑问。是呀，几个孩子应合着，“我们来问问刘老师吧！”“老师老师，为什么桃花有的花瓣少，有的花瓣多呢？”“还有为什么桃花的颜色会不一样呢？”还没等我开口，平时爱动脑筋的程程抢答起来：“人有高有矮，有胖有瘦，穿的衣服也不一样。桃花当然也和人一样，是不是呀刘老师？”又一个小宝贝的声音传过来：“才不是呢，我们幼儿园的桃花是不结桃子的，是观赏桃花；我们家里是长桃子给我们吃的，所以桃花不一样。”原来是我们班的智多星曦曦，这个小宝贝最喜欢看书，懂得可多了。“是吗？刘老师。”曦曦又问道。“我也是这样认为的，待会儿我们回家查查资料，就会知道了。”

站在繁花似锦的桃树下，阳光柔柔地照在身上，暖洋洋的。孩子们有的弯着腰捡着花瓣，有的仰着脸闻着桃花的香味，有的蹲着身子用树枝在地上画着桃花的样子,有的蹑手蹑脚和好朋友一起在桃枝中捉迷藏，有的用手臂量着桃树的树干，有的在树枝缝隙中扮着鬼脸引来阵阵笑声。看着眼前的情景，我好像置身在世外桃源，心中涌动着幸福与平静。这样的美景，我希望不仅定格在我的记忆中，更想留在我的相册里。孩子们从容地享受着自由惬意和探寻的快乐，我拿起手机抓拍着醉人的镜头。孩子们也习惯了我的举动，脸上流露着自然的笑容，依旧陶醉在迷人的桃花中。

利用孩子午睡的时间，我从图书室借来了绘本《桃花树下的小白兔》。这是我很早就想介绍给孩子们阅读、表演的绘本，趁这个机会，孩子们一定会对故事有更好的理解和感悟，会和故事中的小白兔一样有着一颗纯美的心。我给孩子提供了故事中人物的图片，这下孩子们的表演舞台又会生动有趣了。在美工区我投放了桃花的折纸，准备了颜料、画纸，我想孩子们起床后一定会乐意创作出自己喜欢的关于桃花的种种。在下午的游戏中孩子们发现了区角游戏材料的变化，欢喜地投入到游戏中去了。

教 育 感 言

幼儿发展最有效的途径就是体验，大自然是最好的课堂，自然界中富有生机的花草树木，丰富多样的虫鱼鸟兽，变化无穷的风霜雨雪，这些自然现象和动植物世界都是幼儿体验自然、感知生命的最佳素材。作为教师的我们，有一颗慧眼和童心，和孩子们一起探索自然界的秘密显得尤为重要。