教育需要坚守

文/常　敏



教育需要坚守

文/常敏

教育是神圣而崇高的。教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟，而校长应是学校教育的灵魂。校长的风格气质，一言一行，都在影响着学校，影响着师生员工。校长高尚的情操，丰厚的文化底蕴，执着的工作态度，娴熟的工作方法，校长对教师的宽容、对同事的合作，无不影响着学校。而校长对教育的激情，对教育全身心的投入和无私的奉献；校长对教育敏锐的洞悉和准确的把握；校长对教育的活力、恒心，对教育的追求和探索；校长对教育炽热的情怀，对教育的创新，对教育求变的思维和不变的热情也同样影响着学校的发展和师生的成长。

山西省晋城崇实学校创建于2000年9月，是经省教育厅、市教育局批准的一所民办学校，始创者是6个教育界退休的教育工作者。随着规模的扩大，由一校办成四个学校；2005年在市委市政府支持下，在市泽州北路东安巷规划占地120亩建校；为解决建校资金，吸收了5个投资人，最后将四校并为一校。学校教学楼、综合实验楼、学生宿舍楼、食堂餐厅、教工宿舍楼、单身职工楼一应俱全，总建面积达4万多平方米。理化生实验设备齐全，拥有4个微机室、2个语音室、1个图书馆。活动场地包括篮球场、足球场、以及400米跑道操场。目前在校学生58个班2980多人，有教职工270人。引领这所学校不断前进，取得突破的是有着六十余年教育工作经验的李璞董事长。他以六十载的育人经验书写着学校跨越式的发展历程，以六十载的呕心沥血谱写着自己孜孜以求的教育人生！

李璞1956年6月参加工作，先后任长治师范、晋城一中教导员、教师；1964年9月调到晋城县委，先后任学习毛泽东著作办公室副主任、县委县政府机关党总支专职副书记兼县广播站党支部书记、站长、县委宣传部长、县科委主任等职；1983年调到晋东南教干校创办晋东南教育学院（后改为晋城市教育学院）任副院长；1990年返回晋城到市科协任副主席，又创办晋城科技专修学院兼院长；退休后于2000年租房创办晋城崇实学校，担任董事长、校长、法人代表。2005年筹款建校吸收投资后，担任学校副董事长、校长、法人代表，现任副董事长、学校党支部书记，仍在主持学校工作。

>>校长李璞

六十载的教育教学工作，李璞带过初中、高中班、做过教师培训、中小学校长培训、行政干部在职函授学习等，他不断去研究教育的对象、研究针对不同教育对象应该采取的教教学方法，所以在办学过程中他一直坚持要办适合学生的教育。值得一提的是，李璞曾在晋城一中接手初中基础较差的高二年级，他深入分析学生思想、排查学生习惯，通过考试摸清学生在初中和高一各科学习的差距，并针对实际积极采取措施。在两年后的高考中，该年级31.69%的学生被清华、北大、南开、复旦、北外和军校等第一批录取的院校录取，第一批录取在山西各校比例最高，79%的学生考入了大学，成为晋城一中历史上高考成绩最好的一次。

晋城崇实学校的中考录取成绩平均仅有三百六七十分，是李璞于2000年和晋城一中5个退离休的校长、副校长、特级教师创办，和晋城一中拥有全市最好的生源不同，崇实学校生源较差，学生基础差，中考录取成绩平均比公办二类高中低近200分。针对这种情况，在李璞的理念引领下，学校始终坚持一切从学生的实际出发，办适合学生的教育。该校收费坚持以“顾得住，少盈余，利发展”为原则，实行低收费；在教学上加强教学研究，实行新课改，是晋城市高中新课改6个基地校中的一个，实施分层教学，转差促中培优，抓特长教育，个性化培养。此外，学校采取了多种措施提高教育教学质量，提升学生的学习能力和整体素质：

首先，带领学校领导和教师研究学生，理清学生思想和习惯上存在的问题、学习上存在的差距和个人的兴趣爱好，研究课标、研究考纲、研究教材，研究如何补差、如何改进课堂教学、如何加强学生管理，如何提高学生学习兴趣，下功夫提高领导和教师思想认识水平、教育管理水平和教学水平。其次，李璞狠抓学生的思想道德教育，培养良好习惯。学校的德育教育采取学校、家庭、社会三结合，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，经常请家长、社会名人、英模、上级领导及相关部门人士到校做报告，对学生进行思想政治教育。再次，针对学生学习基础差的问题，对初中所学内容的个别章节重新教学，同时在教学一些高中内容时要联系初中知识进行补习。通过这样的教学，激发学生的学习兴趣，夯实学习基础。最后，根据学生的兴趣爱好搞特长教育，办特色学校。学校学美术、音乐、舞蹈、播音主持、艺术表演和体育的有上千人，占到学生总数三分之一还多。特长教育提起了学生学习的兴趣，促进了他们文化课的学习，也给社会培养了特殊人才。

由于学校根据学生的实际进行适合学生的教育，纠正了学生许多不良的思想、习惯，提起了学生学习兴趣，使学校形成了良好的校风、学风。学生参加省学业水平考试合格率连续多年都达到99%；高考本科上线的人数比生源更好的公办学校还多。学校也先后多次获得省民办教育协会、省民政厅、省老科协、省老龄人才资源开发协会、市教育局、市关工委、市老科协、市老龄人才资源开发协会等的表彰奖励。2010年还曾获得中国教育协会、中国教育发展促进会、中国教育改革论坛组委会年度总评“21世纪中国教育改革卓越成就奖”。

从昔日稷下之学的盛极一时，到如今素质教育的方兴未艾，中国的教育长河已经蜿蜒流淌了几千年，时而沉静低缓，时而激情澎湃。无论世事如何变迁，教育大河之所以能生生不息，就在于总是有鲜活的力量注入其中，使其活力常在，始终奔腾向前。晋城崇实学校在李璞董事长的带领下无疑就是当前教育乐章中一个灵动的音符。

编者按：晋城市位于山西省东南部，东枕太行，南临中原，西望黄河，北通幽燕，是山西通往中原的重要门户。晋城古称泽州，是我国开发较早的地区之一，也是华夏文化的发祥地之一。巍巍太行山，雄姿展奇秀。得天独厚的地理位置造就了晋城优美的自然景观，久远的历史积淀赋予了晋城市深厚的人文内涵。山西省晋城崇实学校就诞生在这片人杰地灵、钟灵毓秀的土地上。该校以“让学生成才、家长放心、社会满意”为办学宗旨，以润物无声的环境濡染师生，用以人为本管理抚慰师生，采取学校、家庭、社会三结合的德育教育惠泽学生，借助课程改革的春风吹拂了每一位师生的心田。领航这艘教育轮船不断前进的就是担任学校副董事长、校长、法人代表，现任副董事长、学校党支部书记的李璞。