黄山市休宁县海阳中学教师体育锻炼现状调查研究

吴　杰，谢瑞青，赵鼎柱



黄山市休宁县海阳中学教师体育锻炼现状调查研究

吴杰，谢瑞青，赵鼎柱

论文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数据分析法对黄山市休宁县海阳中学教师体育锻炼现状进行调查研究，结果表明：1、海阳中学教师体育锻炼情况总体水平较不尽如人意，余暇时间较少；2、参加体育锻炼时间、次数较少，缺乏专业指导、体能和锻炼的兴趣；3、体育教师参加体育锻炼的次数多时间长，其他课程的教师参加体育锻炼的次数少时间少。教师是知识文化的传播者，是学生身心发展的引路人。教师的身体健康情况直接影响到教学质量。教师的健康状况不仅影响教师自身的发展，更是会对学生的身心健康产生重大影响。教师要拥有良好健康的体魄才能完成教学任务和教学质量。通过对休宁县海阳中学教师体育锻炼调查，了解海阳中学教师的身体健康状况。建议：1、教师个人要有体育锻炼的意识；2、学校要加强经常开展有关体育方面的讲座；3、学校要经常组织体育活动。

中学教师；体育锻炼；现状；调查

1　前言

“科学技术是第一生产力”，教育是科技发展的关键，教师是教育的主体。《中国教育改革和发展纲要》明确提出“世界范围的经济竞争，综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争”。教师肩负着培养人才的重任，教师的身体健康情况直接影响到教学质量。教师的健康状况不仅影响教师的自身发展，更是会对学生的身心发展产生重大影响。健康是人类生存和发展的一个基本要素，没有健康就一事无成，健康不仅属于个人也属于社会，体育锻炼可以使人新陈代谢旺盛，增强各器官、系统的机能，从而达到增强体质、延年益寿的目的。通过对黄山市休宁县海阳中学教师锻炼调查，了解海阳中学教师的体育锻炼情况，发现海阳中学教师体育锻炼的现状及问题，得出结果提出建议。

2　研究的对象和方法

2.1研究对象

黄山市休宁县海中学教师体育锻炼现状。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

从网上和图书馆查询有关黄山市休宁县海阳中学教师参加体育锻炼现状的相关文献及论文和期刊。

2.2.2问卷调查法

向海阳中学全体教师发放问卷进行调查。发放问卷156份，收回问卷150份，其中有效问卷144份，有效率96%，从问卷中提取有效信息并做出分析。

2.2.3数据分析法

对问卷调查的结果进行了有关统计学的常规数据处理和分析。

2.2.4访谈法

在理论研究的基础上，根据研究的内容和问题，对学校领导进行访问、咨询、听取他们对本研究的意见与看法

3　研究的内容和分析

3.1教师参加体育锻炼的调查研究

3.1.1教师的性别、年龄

表1　教师性别、年龄

通过表1可以了解到海阳中学教师的年龄结构还是合理的，教师年龄大部分在31-50岁之间，50岁以上的只有4位，20-30岁之间的比例为18% ，中青年为海阳中学的教师主体。男性教师占全体教师的60%，女性教师占全体教师的40% ，男性教师与女性教师的比例为6:4，中青年教师精力充沛，经验丰富，教师水平较高，教学任务和目标能较好完成。

3.1.2教师一周参加体育锻炼的次数

表2　教师一周参加体育锻炼的次数

从表2可以看出海阳中学教师总体上都参加体育锻炼，只有2%的教师从不参加体育锻炼，65%以上的教师每周会进行1-2次的体育锻炼，26%的教师每周会参加体育锻炼3-4次，7%的教师会每周参加5次以上的体育锻炼。说明海阳中学教师的体育锻炼意识还是很强的。

3.1.3教师每次参加体育锻炼的时间

表3　教师每次参加体育锻炼的时间

由表3可知，海阳中学教师每次参加体育锻炼时间大部分在半小时之内到两小时之间，其中半小时之内有30% ,半小时至一小时有39% ，一小时至两小时有28% ，两小时以上只有3% 。说明海阳中学教师每次参加体育锻炼的时间总体上比较充裕，热爱锻炼，重视自身的身体健康，体育锻炼热衷。锻炼的时间越长身体的功能越好，精力越好，也能缓解压力。

3.1.4教师参加体育锻炼的时间段

表4　教师参加体育锻炼的时间段

由表4可知，海阳中学的教师参加体育锻炼的时间是科学的，清晨和傍晚锻炼的教师是大部分，其中在清晨锻炼的教师有64位，占44% ，上午锻炼的没有，傍晚锻炼的教师有58位，占39% ,晚上锻炼的教师有24位，占17% 。教师大部分的空闲时间在清晨和傍晚及晚上，教师在这些时间进行体育锻炼。

3.1.5教师体育锻炼的项目

表5　教师体育锻炼的项目

通过表5可知，跑步是海阳中学教师体育锻炼的基本方式，篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈是常用的体育锻炼方式，武术是年龄较大的教师参与体育锻炼的方式，女性教师一般选择舞蹈、跑步、羽毛球等方式参加体育锻炼。男性教师一般是跑步、篮球、乒乓球等方式参加体育锻炼。球类运动较丰富。个人单独活动、与朋友、家人、同事一起锻炼是海阳中学教师参加体育锻炼的基本形式。

3.1.6教师选择参加锻炼的场所

表6　教师选择参加锻炼的场所

通过表6可知海阳中学的教师选择体育锻炼的场所大部分在体育场，广场有33人，占23%，篮球场有36人，占25%，足球场有14人，占10%，其他占3% 。篮球场是爱打篮球的教师的参加体育锻炼的场所，广场上一般是喜欢跳舞的教师的活动地点，足球场一般是爱踢足球的教师的活动地点，体育场大部分是跑步的教师，锻炼场所比较集中，篮球场一般是在学校和体育场，总的在体育常锻炼的教师的大部分的。

3.1.7影响教师体育锻炼的因素

表7　影响教师体育锻炼的因素

由表7可知影响教师体育锻炼的主要因素是个人因素和工作忙，教师课余时间要批改作业、试卷还要备课，这是教师的工作性质决定的。44%的海洋中学教师是因为个人因素影响体育锻炼，13%的教师认为天气因素影响了体育锻炼，只有12%的教师是因为场地因素影响了体育锻炼。我们可以知道，场地因素影响和天气因素的影响并不是影响教师体育锻炼的最大因素，个人因素和工作忙是影响海阳中学教师锻炼的主要因素。教师在学校是教师，离开学校身份就会变化，教师也有自己的事情要做，也有自己在不工作时要做的事。

4　结论

1.男教师参加体育锻炼的人数比女教师的人数多。

2.海阳中学教师一周参加体育锻炼人数最多的是1-2次，随后是3-4次，再是5次以上，最后是不参加体育锻炼。

3.海阳中学教师每次锻炼时间在半小时到一小时的人数最多，其次是半小时之内，然后是一小时至两小时，只有很少的教师每次锻炼超过两小时。

4.海阳中学教师参加体育锻炼的方式多种多样。

5.每次锻炼是中等运动量的教师人数多，大运动量的教师人数小运动量教师人数较少。

6.体育馆是大部分教师参加体育锻炼的场所。

7.在清晨和傍晚运动的教师人数多。

8.大部分的教师经常参加学校组织的体育活动。

5　建议

1.教师要有体育锻炼的意识，重视体育锻炼。教师购买一些关于体育锻炼方面的书籍，并实践锻炼。

2.学校要积极开展体育锻炼的讲座，提供正确的锻炼指导。在墙报或黑板报上写关于体育方面的知识。

3.学校经常组织体育锻炼的活动，鼓励教师参加。如教职工篮球赛、乒乓球赛、教职工运动会等。

4.学校要加强锻炼场地的建设，有地方让教师进行体育锻炼。篮球场地的增加，乒乓球桌的增加等。

5.学校要有足够的锻炼器械，定期检查有无损坏，损坏的更新。篮球定期检查，有没有损坏的，坏的换新的，乒乓球拍是否有损坏，损坏的处理到并换新的。

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[2]王崇喜，袁凤生，.姚树基等我国不同职业人群的体育现状研究[J].中国体育科技.2001年09期.

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[4]冯守东，王朋.我国知识分子参与体育活动状况调查[J].中国体育科技，2003,39(5)：27-29.

[5]王志强，张育存，魏彪等.高等学校教师体育生活现状调查与研究[J].北京体育大学学报，2007年11期.

Investigation Research on the Haiyang Middle School Teachers’ Physical Training Situation of Xiuning in Huangshan

Wu Jie,Xie Ruiqing，Zhao Dingzhu

This article makes the research on the Haiyang Middle School Teachers’ Physical Training Situation of Xiuning in Huangshan through the literature review method,questionnaire investigation,expert interview method,data analysis method. Results:1. the overall level is far from satisfactory; teachers’ leisure time is less. 2. Participate the physical exercise’s time is fewer,lack of professional guidance,and lack of the interests of fitness and exercise. Teacher is the disseminator of knowledge,and the guidance of students’ development. Teachers’ fitness condition influences the teaching quality directly,and their physical condition is not only influence their own development but also influence students’ development. Teacher needs a better physical condition to accomplish their teaching tasks and ensure their teaching quality. Through this research,there are some suggestions:1. Teacher needs to have a awareness of exercise; 2. School need to organize some lectures about sports; 3. School should organize some sports activities.

high school teachers; physical exercise; current situation; survey

吴杰(1992-)，男，安徽铜陵人，在读研究生，研究方向：体育教育训练学专业田径方向。

扬州大学，江苏 扬州225000

Yangzhou University,Yangzhou 225000,Jiangsu,China.

A

1005-0256(2016)09-0102-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.09.048