小论如何构建良好有效的师幼互动关系

李彦珍

摘 要：笔者认为，作为一名幼儿教师，如何在教学和生活中做到有序而高效的师生互动，既是教学能力的体现，也是对教学艺术的延展。坚持用平等的态度，饱满的感情和激励性的言行促进良好师幼互动，会在很大程度上促进幼儿的健康成长。

关键词：教育理念；师幼互动；健康成长

中图分类号：G622文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0007-01

在幼儿教育新《纲要》中多处体现出了师幼互动的先进理念，比如，“建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信任感”等。笔者认为，这无疑给当下的幼儿教育指明了方向，恰当地掌握了幼儿教育的科学性和规律性。因为，构建良好有效的师幼互动关系，不仅有利于教学工作的高效开展，更有利于促进幼儿的健康成长，下文中，笔者将尝试探讨如何构建良好的师幼互动关系这个话题。

一、用平等交流的态度促进师幼互动

仔细总结幼儿教育的经验，会发现交流的价值远远超过了去传授“什么是真实的和正确的”活动的意义，特别是平等的交流，会让幼儿感到存在感，继而会在较大程度上促进师幼互动的顺利进行。

很多教师至今仍然抱有这样一种态度，即跟幼儿讲什么平等和尊重，实则不然，作为一个具有初步社会意识和社会活动能力的特殊群体，当然得讲平等和尊重。在平时的教学中，教师如果将幼儿作为合作伙伴，以平等、真诚的态度与之交流，仔细聆听他们的想法，适时参与到交流当中，尊重孩子，关心孩子，引导孩子，真正做到基于友谊的教学交流，会收到事半功倍的教学效果。比如，在课堂上不要武断的打断孩子的发言，在孩子主动打招呼的时候不要置之不理，在孩子有奇妙想法的时候表示出赞赏和支持，在孩子玩耍时主动参与其中等，这些细微的方面，往往体现着一个幼儿教师捕捉教育契机的能力，也会在较大程度上诱发幼儿学习的热情和主动性。

注意尊重孩子，以平等的姿态和孩子交流，不仅会促进良好的师幼互动，也会使孩子们在生活和课堂中获得更多更好的发展机会，还会让每个幼儿都能在将来成为身心健康、拥有成功和快乐的社会人。

二、用饱满的感情促进师幼互动

教育的本质应该是爱的教育，只有带着饱满感情参与到幼儿教育工作中来，才能称得上是合格的幼儿教育工作者。要知道，情感交流是心灵的交汇，老师和幼儿之间只有在相互相信、尊重的基础上，才能进行更好的交流。长期以来，老师给孩子们的感觉就是严厉和刻板，这种印象无形中阻碍了孩子想要交流的积极性，作为幼儿教师，一定要摆脱这种形象。其实，对幼儿只要牢牢抓住他们的情感，他们就会自然而然地跟你心贴心。

在和孩子聊天时，不要抱着敷衍的态度，而是要带着真正关心他们，爱护他们的态度，仔细聆听孩子天真烂漫的想法，乐于和他们共同分享烦恼与快乐，甚至可以用心记住孩子感兴趣的某个事情，抽空可以和孩子继续聊这个话题，长此以往，孩子就会觉得老师对自己很关心，心理上的距离一下子就拉近了。另外，在平时和孩子们的交流中，可以适时通过拥抱和拍肩等肢体动作，或是给予孩子鼓励和赞赏的目光与微笑，这些看似微小的动作，在孩子眼中却意味着很大的善意，心理上亲近感自然也会增强。幼儿教师中女教师居多，笔者切身的感受是，给孩子母爱般的关怀也能增加幼儿对教师的好感，比如，某个女孩头发乱了，老师像对待自己女儿一样给她扎好头发，又或者某个孩子的衣服破了，老师及时给他缝补上等等，都会在很大程度上让孩子感受到家的温暖，增加对老师的好感和信任感，久而久之，良好的师幼互动关系自然形成。

三、用激励性的言行促进师幼互动

幼儿教师的一个同感是，一个班级里，总有一些孩子不善于表达，也很少跟老师和同伴交流，这种现象出现的原因，一方面可以理解为幼儿在语言方面的先天不足，更重要的一方面是，大多数幼儿不敢大方的面对大伙发言，为此，笔者认为，老师通过合理的语言沟通或语言激励，逐渐改变这一现状就显得尤为重要。在教学过程中，老师可以依据幼儿的心理特征，激发幼儿说话的积极性和欲望，比如，对大胆发言的小朋友及时送上赞许的目光和微笑，竖起大拇指，鼓掌，或干脆给个亲切的拥抱，同时，也可以给进步较快的孩子给更大的空间，例如，可以让其做小值日生等，为大家服务。这样一来，孩子内心的障碍就会逐渐消失，同时，孩子的积极性就会被有效激发出来，对老师的信任感和亲切感也会大大增强，长此以往，孩子们之间相互效仿，相互超越，自然而然的，孩子们从不敢说，不想做，就会变为大胆说，积极做，师幼之间的互动就会大为增强，最重要的是，会潜移默化的从心理的角度影响他们的意志品质，促进个性的健康发展。

幼儿教育是启蒙教育，是根基教育，幼儿会在这个阶段具备基本的社会活动能力，具备基本的价值取向，可以说，此阶段的教育，直接影响着幼儿未来健康人格的形成。因此，在此阶段的教育中，通过探索和构建良好的师幼互动关系这种教学方式，认真加以具体落实，势必会对幼儿的健康全面发展起到积极推动作用。

（作者单位：海原县第二幼儿园）