论物理时间空间与哲学时间空间

李嘉树

摘 要：受奥卡姆剃刀定律的影响，物理上的时间空间适应了物理定律的简化而加以调整，但是这是与生活中的时间空间定义与哲学中的时间空间定义大有出入，因而不可混淆。同时由此引出的关于奥卡姆剃刀定律的反思也变得至关重要，不论在早已颇为诟病的自然科学中还是在难以被人察觉的哲学中。其中可以说，早已诟病的自然科学所被造成的影响与精于反思的哲学所被造成的影响甚至更小，更早已经被人所解决。在此笔者也将详加论述。

关键词：哲学自然科学；时间空间；奥卡姆剃刀

中图分类号：BO16文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0083-01

随着人类的太空时代到来，宇宙这一变幻莫测的物体渐渐在我们面前解开了它那神秘的面纱，然而想要运用经验描述它那富有层级的运动、影像等感官物质规律并不是那么简单，而且实际上随着我们认识程度的逐步加深认识它也变得越来越不简单。秉承着奥卡姆剃刀定律，在所得结果万无一失的情况下自然科学所总结定律应尽量简单，即使改变某些既定已被理解的对象要素，或者引入某些在当时难以被理解的对象要素，比如地心说与日心说。哥白尼时代，如若继续使用地心说来描述各行星轨迹，那么某些行星的运行轨迹将被描述为以大圆（椭圆或类圆）圆周上依次点为圆心的小圆（椭圆或类圆）圆周，那么天体运算工作将变得极其困难，天文学也将变得寸步难行；而如若引入全新的违背当时普世化的哲学的日心说（或者说改变了流行千年的地心说定义），那么各行星轨迹将变成近圆形，且具有共面性，同向性，方便运算，促进了天文学的发展。再比如说亚里士多德时代生活简单，因此亚里士多德的物理学体系备受追捧，其中“力是维持物体运动的要素。”在当时妇孺皆知，而且当代人民屡试不爽，最终成为流行千年的不刊之论。但当牛顿时代到来时正值工业革命大机器时代，生活中的物理学变得不再简单，亚里士多德的简单“力是维持物体运动的要素。”变得不再实用，因此牛顿引入了新要素——摩擦力方便理解、研究。虽然加入了摩擦力等种类繁多的要素，人们最后却依然选择了牛顿这一实用的物理体系。

相类似的，当人们在太空中发现难以解释的现象时便改变了时间与空间的定义，使之变得不再绝对。比如爱因斯坦关于引力的经典解释，即质量过大引起了空间扭曲使得周遭物体的直线运动在客观看来不再直线。此处的空间被定义为可扭曲的而非绝对的描述位置的空间。再比如他关于速度影响时间的理论，其中一部分指出当空间中某一物体达到接近光速，它的时间便会加快以抵消它的过快的速度，因为在爱因斯坦的物理学体系广义相对论中没有物体会快过光速。此处的时间又被定义为可变速的而非绝对的描述速度的时间。

显而易见，前者拿来解释宇宙天体间的引力运动将变得十分简单——将引力进一步形象化为了扭曲了的空间方便研究，而后者则被拿来解释电磁波速最快理论。

当然，诸如这样的新式定义令人耳目一新，带来了一种新式理解新式思维，并在自然科学的发展中功不可没，但需注意的是这并不是普遍意义上的时间空间定义，更不是哲学上的时间空间定义。哲学上的时间空间定义是绝对化的——时间用来描述普遍速度，空间用来描述普遍位置。作为固定单位化的定义二者在哲学上从来不可扭曲，而所谓扭曲只可能是因为转嫁了速度或位置的变化。

但需要注意的是，这并不代表着时间空间的扭曲就是不符合法理情理的，相反，这只是两种不同的认识世界的方法罢了。自然科学充分地运用经验，并灵活地运用到生活中，因此剃刀方式反而更加高效。哲学追求严谨，保守，有板有眼，至少理性主义是这样的。但此时的重点是自然科学在使用奥卡姆剃刀定律时可能另辟蹊径，开发出另一个更符合法理情理的世界观。此时我们不能说时间空间是绝对化合乎法理情理还是相对化合乎法理情理，我们只能说我们最开始定义时间空间时将此两者定义成为了绝对化的对象以方便描述对象。需要注意的是，我们当初定下绝对化的定义时也是为了奥卡姆剃刀式的目的作用而行，而且该作用对象是生活及哲学。

至此可以发现奥卡姆剃刀定律也被应用到了哲学领域本身内部。暂且不谈这是否有助于发现真理，先说在此之前我们似乎很少有人对此做出过反思醒悟，而这对于我们的哲学工作进行是极其危险的——我们在做出一件事情之中很久竟毫无察觉，而且此时可能与其它各事有着千丝万缕的联系。

同样的，在自然科学中此类的奥卡姆剃刀定律常常被应用于其内部。更甚的是，这种使用更为深入与彻底，因而更为难以察觉、反思以及适当地加以剔除。这在哲学这一学科中尤为危险，但与自然科学这一一心只想着向前冲而很少回头反思的学科比起来，这一特点则变得不是那么十分致命了——毕竟哲学是一门慢吞吞的学科，总是会回头看并且始终热衷于反思并将之奉为宗旨，剃刀就变得难以侵入骨髓。但是应注意剃刀侵入反思本身中去，虽然这么分析该分析便成为了一个悖论，但这只代表传统逻辑的局限性而不代表该反思的局限性。

诸如此类的被改变甚至是剔除了的要素不胜枚举，显然我们应该一一拿出横加对比反思，以尽量将致命化问题最小化。唯有如此我们方能做到在逻辑层面上的层层稳步推进。

（作者单位：成都七中嘉祥外国语学校高三七班）