校内测量综合实习基地建设及管理初探

2017-01-17 19:59谈兵周霞刘彦文
亚太教育 2016年36期
关键词:校园管理实习基地信息管理

谈兵 周霞 刘彦文

摘 要:为解决我校测量实践环节的场地问题,需要在中心校区建设一个高水平的测量实习基地。讨论了实习基地应具备的功能,规划了基本操作技能练习标准化场地、控制测量实习场地、数字测图实习场地、工程测量实习场地的建设方案,并初步探讨了建立一套信息管理系统对基地资料进行管理。

关键词:校园管理;实习基地;人才培养;信息管理

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)12-0111-01

一、引言

测绘工程专业是个实践性很强的工科专业,其人才培养中存在着大量的实践教学环节,现有的实习基地已满足不了新时期测量实习和专业建设的需要[1]。一是我校中心校区现有的实习场地建设之初面向的是土地资源管理、工程管理和地理科学3个非测绘类专业,建设标准不高;二是在我校转型发展背景下加强了各专业实践性教学环节的设计。以测绘工程专业为例,学科专业教育平台课程的实践环节占总课时总数的29.5%,另有共计30周的集中实践环节,这其中相当大的一部分为校内实习。因此,一个能满足多专业需求的测量实习基地建设迫在眉睫。

二、实习基地建设原则

为满足测绘生产训练和教学需要,基地建设要遵循以下原则:

1、要具有先进性,仪器设备购置要尽量保持与当前先进测绘生产企业相当的水平,能够支持高技术水平的测量技能实训。

2、要紧密联系实际生产,基地要提供一个真实的实习环境。地形测量的场地、其他各类控制测量在诸如标石的制作、控制点的埋设、点之记的绘制等均应模拟出真实的生产环境,并按行业规范进行实施。

3、要实现资源共享,具有综合性。除了测绘工程专业外,我校另有6个专业开设了相关测量课程,在仪器购置型号和数量、实验项目的开设和实习基地空间规模上既要满足测绘工程专业的需要,同时要照顾到不同专业的需求[2]。

4、基地测量成果数字化,管理的信息化。实习基地包含有大量的控制网数据,还有其他如地形图、视频、图片及文档资料,要利用信息技术对这些数据进行高效的管理[3]。

三、实习基地的功能规划

我校的实习基地是满足多专业实践教学需要的一个综合性基地,按照新一轮培养方案的设计,结合相关课程和集中实践要求,新的基地可作如下功能划分。

(一)基本操作技能练习标准化场地。基地应能提供一片具有准确测量数据的标准化场地,使得水准仪、全站仪等仪器的基本操作,距离、角度、高差测量能相对集中地展开,且有利于老师对学生的测量成果做出及时而准确客观的评价[4]。

(二)控制测量实习场地。基地内要有满足水准测量及导线测量的线路设计。考虑到学生规模,基地内布设8条闭合或符合路线,每条线路不宜过长,可设计6-8个点。选择线路地势要有起伏,各线路尽量分散以避免多组观测相互干扰。所有线路应先行测量获取准确数据,作为考核的依据。

(三)数字测图实习场地。中心校区占地近千亩,人工地物多样,并有一个小山头保持着原有自然地貌,可作为数字测图的综合实训场所。校内控制网布设两级,首级网按城市四等GPS网规格制作10个永久性GPS点。二级网在40个左右,分布在校内主要道路交叉口及一些较空旷的区域,可作为城市一、二级导线的起算点。可在一些支路口埋设标记进行控制点加密,以备选用。

(四)工程测量实习场地。按照现行实践环节设计,基地应建设满足如下工程测量实训所要求的设施:道路圆曲线测设,线路断面图测绘,建筑物的变形监测,建筑轴线放样与高程测设[5]。

四、基地的信息化管理

完善的实习基地具有许多的数据资料,包括控制点数据、影像照片、地形图和文档资料。过去简单的电子记录面对大规模基地庞大数据时就显得不合时宜。一是数据查询不便;二是各类数据没有关联;三是不方便及时更新维护;此外亦不便开放式实习基地建设,学生没法获取相关基础信息进行自主实验[3]。利用现代信息管理技术,开发一套实习基地管理信息系统可大大提高基地运行效率,发挥最大效益。

考虑到系统面向的对象和开发的基础,本系统应遵循简单易用、务实节约、开放先进的原则,具有以下功能:

1、采用数据库对各类测量成果,特别是控制点成果进行管理,可方便数据的维护和更新。

2、系统提供校园影像图或地形图浏览功能,并将实习基地控制点等重要信息提供给用户。

3、具有信息查询功能,包括点之记、控制点位置信息、属性信息、标准化场地的有关角度、距离、高差等信息的查询。

4、系统提供不同的权限管理,可根据实习内容的要求向学生提供所需的权限,以便教师方便、有效的组织实践教学。

五、结语

新的校内测量实习基地按我校最新的人才培养方案的要求规划实施,既能开展一些非测绘类专业的通用性测量技能训练,又能够满足测绘工程专业的方向性实践教学要求。基地的标准化场地建设将有利于检验学生的实习效果,提高教学质量;基地的信息化管理手段亦将有效提高运行效率。

(作者单位:湖北科技学院资源环境科学与工程学院)

通讯作者:刘彦文

基金项目:湖北省教育科学“十二五”规划课题(2011B167),湖北科技学院教学研究项目(2014-XB-045)。

参考文献:

[1]聂启祥.测绘工程专业校内综合测量实习基地建设的研究[J].华东交通大学学报,2006(S1):第128-129页.

[2]吕翠华,等.测绘工程技术专业实训基地建设研究与实践[J].昆明冶金高等专科学校学报,2010(06):155-159.

[3]王宁.校园测量控制网数字化建设的规划与实施[D].辽宁工程技术大学,2013,75.

[4]张晓东.工程测量技术专业实习实训基地建设问题的探讨[J].矿山测量,2007(03):78-79+82.

[5]田桂娥,等.测绘实习基地的建立与完善[J].山西建筑,2016(10):246-248.

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