浅析思想政治教育的文化内涵

安着吉

【摘 要】随着科技和经济的迅速发展，社会主义文化正日趋凸显着其重要性，伴随着也凸显了思想政治教育文化的重要性。思想政治教育本身是一种文化，以特定文化的传递、传播、践行等为基本载体，作为文化现象的特殊表现形式，而这种表现形式又是文化的重要组成部分之一，它具有文化的独特属性和独特形态。思想政治教育作为一种实践活动也是一种特殊的文化传播过程，具有明显的文化属性，具有浓厚的文化印记，具有重要的文化功能。

【关键词】思想政治教育；文化

文化作为人类特有的标记，证明了人的世界在某种意义上就是文化的世界。如果离开了人类自身所创造和生活于其中的文化，就不可能对人的生存有真正意义上的理解。文化是一个国家繁荣富强的内在动力，更是促进我国社会主义精神文明建设的重要推动力。而思想政治教育作为维系社会生存、推动社会发展、满足人社会化需要的实践教育活动，展示了同文化密不可分的内在联系。一方面，文化的发展繁荣为思想政治教育的深化发展提供了丰厚的土壤，一旦离开文化深厚根基的支撑，思想政治教育就会失去其最重要的载体及理论文化内涵；另一方面，思想政治教育本身就是社会主义文化的重要组成部分，它不仅体现着社会主义主流文化的核心价值观，且为思想政治教育文化的有效发展提供了导向和动力。

一、基本内涵

对于思想政治教育的文化内涵，并没有一个特定的概念，对于它的内涵大多数学者是从分析和探討文化与思想政教育的关系展开的，其内涵大体总结为以下几点：第一、思想政治教育本身就是一种文化，其表现形式就是文化中的一个重要组成部分，它具有文化的属性、文化的形态。随着文化人类学研究视阈的不断扩大，以及思想政治教育自身科学研究的不断深入，文化学与思想政治教育越来越具有连接性。第二，思想政治教育的深化发展受动态文化的影响和制约。文化与教育几乎是同时产生的，文化为一定的社会群体所具有。文化的萌芽产生后，必须经由传播才能被整个社会群体所掌握，这是文化继承并传承的一个过程。

第三，思想政治教育同当下整个文化发展的目标具有高度一致性。正如习近平主席指出：“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。”那么我们要宣传主流思想，弘扬主旋律，就要加强建设具有中国特色的社会主义文化，推进我国的传统文化、思想文化、科学文化和艺术文化等，而思想政治教育的文化作为一种意识形态的工作，需要对其发挥不断的促进和推动作用。

二、思想政治教育的文化特征

应当同时肩负我国的文化目标与政治目标，也须同时兼用社会主义的文化资源与政治资源的思想政治教育文化体现了以下的特征。

（一）思想政治教育文化的渗透性。任何人都在一定的文化中进行并成长着，社会文化总是潜移默化的影响着其思想意识，这种影响在实践活动中内化为人们的思想、观念、情感，从而成为支配人们的行为方式和行为习惯，思想政治教育就是通过这种将主流文化与亚文化结合，进行文化育人的渗透作用从而体现了其文化本质。思想政治教育的文化不仅是以帮助受教育者认识社会、了解社会为其目的，更重要的是为了将社会的主要文化价值观实现受教育者个体的内化，从而帮助人们形成积极的、合理的自我认同。思想政治教育将自身自觉育德、自主育人的本质内在地统一与其思想政治教育文化的育人过程中。

（二）思想政治教育文化的人文性。人是一切社会关系的总和，而思想政治教育正是以人作为研究对象的。思想政治教育的文化以提高受教育者的思想道德文化素质，培养其积极健康的人格，推动人的全面发展作为自身的最高宗旨。“以人为本”是我国社会主义核心价值观文化思潮下的核心内容，思想政治教育的文化相应的体现了其高度的人文性。在进行思想文化传承的过程中，思想政治教育的文化力求充分发挥人的主观能动性，力求人的全面发展，从而建设社会主义精神文明，来适应社会的发展。思想政治教育通过对人才进行理性的开发和健康的培养，体现了其教育之本。

（三）思想政治教育文化的超前性。过去我们一直强调思想政治教育的政治属性，形式上凸显了作为教育活动的单向灌输，发挥了其重要的思想政治教育功能。而随着社会的繁荣富强，随着整个社会文明程度的提高，社会文化水平的增强，文化日益凸显了在思想政治教育中的动力作用。在新时期思想政治教育的文化为个人及社会的健康发展提供了精神动力，推动着我国传统文化的发展，促进着中国特色社会的精神文明建设，推动着当代社会主义核心价值观的主流思想，体现着其不可或缺的超前性特征。

三、如何提升思想政治教育的文化内涵

（一）随时提升思想政治教育的文化底蕴，以丰富思想政治教育的文化内涵。在进行教育活动的过程中，思想政治教育的文化一方面应及时摒弃固有的、封建的理论观念及实践行为，并保留其原有的优秀的知识和经验；另一方面，它应随时通过各种形式和途径更新其文化理论部分，提升自身的文化素养，积淀深厚的文化底蕴。提升思想政治教育的文化底蕴，就必须积极汲取中华民族的优秀传统文化精华，更要主动借鉴世界各民族优秀文化成果，这也是实现思想政治教育文化价值的必然要求。

（二）有效开展思想政教育文化的育人格局与育人环境。思想政治教育文化的育人格局与育人环境通过思想政治教育的文化实践活动来实现，主要体现在形象又生动的审美实践格局，潜移默化的情感育人环境，来调控并满足人们不断增长的精神文化需求，从而丰富并促进思想政治教育的文化内涵。实质上，社会实践就是文化的实践，或者可以说是在一定文化意义下指导的实践。思想政治教育的文化应将育人的实践和理论进行更完美的结合，有目的的加以利用并以此为引导，为人的精神层面的需求释放更多的主流文化思想，并不断将其内化为人们的创新实践。

（三）坚守网络主阵地与坚推主流思想，使思想政治教育的文化积极把握新机遇。网络化的空前发展，迅速推动并发展了文化的全球化。网络不仅改变了思想政治教育的单向传输形式，更为思想政治教育文化的双向互动提供了有力的平台。但是，网络作为一把双刃剑，同时也对思想政治教育的文化发展带来了巨大的挑战，网络信息的空泛与迅速性决定了大量非道德思想的传播，造成了网络道德的缺失，也消解了优秀传统文化和道德的基础。鉴此，思想政治教育的文化应及时坚守网络的主阵地，突出其地位并大力倡导以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及习近平总书记系列讲话为重的主流思想。思想政治教育的文化不仅应创新理论文化，推进社会主义精神文明的建设，更应为社会主义现代化建设创造有活力的创新型人才。

四、总结

当下文化在世界上引来了空前的关注。文化作为一个民族凝聚力和创造力的精神源泉，愈加凸显着一个国家的综合国力。随着经济、信息、文化全球化的到来，世界上各种思想文化交流也更为频繁。这个时期要促进文化体制的改革，推进文化事业的繁荣，建设社会主义中华文化强国，就需要思想政治教育的文化发挥其根本作用，也就是在各种国外思想文化的影响下，在汲取其优秀成果的同时，做好宣传思想的工作，以思想政治教育的文化实践活动为优秀的中华民族文化作合理性的阐释与论证。思想政治教育应当始终引领整个文化建设的内核和灵魂，将其社会主流文化同非主流的文化进行有效的融合，发挥其精神文化内涵的核心作用，从而建构人民良好的思想品德，提升人民的文化素养，使人民自觉认同并追求中华民族文化，推动思想政治教育的文化，推动社会主义文化的大发展大繁荣，向世界展示中华民族文化的独特魅力。

【参考文献】

[1]于玲.中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效路径研究[D].山东大学.2015，04，05.

[2]尉天骄，王恒亮.论思想政治教育的文化属性[J].思想政治工作论坛.2011，08.

[3]吴广庆.思想政治教育的文化融入研究[D].中共中央党校.2013，06.