NBA文化对张家港市中学生影响的探究

□张金国谢静月（扬州大学体育学院江苏扬州225000）

NBA文化对张家港市中学生影响的探究

□张金国谢静月（扬州大学体育学院江苏扬州225000）

NBA是美国男子职业篮球联赛，至今已经走过70多个年头。从以往一个不被人所关注的篮球联赛，发展到如今世界水平最高的职业篮球联赛。NBA是当今世界篮球发展的巅峰展现。经过多年经营，NBA成为一个拥有全世界众多支持者的超级体育项目。NBA也逐渐走入中学生的日常生活中，对中学生也造成了一定的影响。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法阐述了NBA文化的内涵，从NBA文化对张家港市中学生的影响入手，得出以下结论与建议：一是可以塑造健康的人格，启发学生的创新精神，规范学生行为，促进学生身心发展；二是丰富学生物质文化生活，正确的引导学生认识学习NBA文化，养成正确的消费观。

NBA文化中学生影响

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

NBA文化对中学生的影响。

1.2、研究方法

（1）文献资料法；

（2）专家访谈法；

（3）问卷调查法。

2、NBA文化内涵及意义

2.1、NBA文化有着美国本土的文化

美国是篮球文化的发源地，NBA文化又是篮球文化中发展最为好的。NBA文化之中蕴含着美国的本土文化。NBA有着30只球队，除了坐落在加拿大的猛龙队，其余29支队伍分布于美国各州。美国国民崇尚自由，他们有着自己不同的梦想。在球场上每个人都有着各自的特点，他们留着不同的发型，纹着不同的纹身，穿戴着不同的鞋饰。每一个都彰显着自己独特的个性。

他们崇尚自由、勇于拼搏、个性张扬。稍有机会，他们便用自己华丽的球技来展现自己的风采,但是又不缺乏团队精神。篮球是一个集体的项目，他们很好的将自己融入队伍当中,每个人都有着自己的角色，发光发热。他们配合默契，向着胜利而进军。球员们不仅可以在比赛中彰显自己的个性和球技，更可以通过团队协取得骄人成绩。

所以说在NBA比赛中，不到最后一秒你永远都想不到结果是什么。他们积极进取、不断创新、超越自我、突破极限。在这种文化的熏陶下，NBA不断的改革创新。不仅仅是个人的技术与团队的战术，在规则上也是不断的推陈出新。使比赛一直保持着激烈的对抗与竞争，使比赛一直处于顶尖的竞技水平，给人们带来精彩激烈的比赛画面。

2.2、高度的商业化

NBA是一个商业机构。它必须保证联盟有最好的老板与最好的球员。为了吸引全球的优秀运动员，NBA实行高薪制。俱乐部可以高薪聘请球员，但是俱乐部之间的资本实力不可能是一致的,为了避免一家独大与保证联盟的利益，专门制定了工资帽与奢侈税制度。这样很好的平衡了各个球队之间的实力,既保持了比赛的悬念与激烈对抗，又保证了联盟的利益。

球员获得丰富的酬劳，同时也给联盟带来巨大的财富。球员是NBA品牌、文化以及精神的载体。联盟不停的造星，例如迈克尔·乔丹、勒布朗·詹姆斯、姚明等等。不仅仅是收视率的上升，球星代言的运动产品，也深受球迷们的喜爱。NBA全明星赛更是一场商业秀，NBA在全球各地进行宣传，在亚洲、非洲、欧洲、南美洲都有活动。NBA球星一系列的中国行活动，也引起了广大球迷的追逐。同时NBA有着实力雄厚的合作伙伴，不仅仅是我们耳熟能详的耐克、阿迪达斯等运动产品，还有其他许多行业。

2.3、严格完整的制度

为了保持比赛的精彩与竞争的激烈，使比赛具有悬念，NBA不断的根据实际情况更新相应的制度与规则。使各队之间实力差距相对缩小，来保证比赛的质量。NBA有着一套严格的联赛管理制度。对于球场器材的规格、球员的管理、比赛的规则等等，都有着明确的规定。所有这些制度不但对NBA职业运动起到了规范作用，更重要的是丰富了NBA体育文化，加速了NBA体育精神的升华进程。这些看似复杂而又苛刻的规则与制度，实质上大大的刺激了人们求胜的欲望,使球员与球迷们保持着自信去面对每一场比赛，为了胜利而战斗。

3、NBA文化对张家港市中学生的影响

（1）精神层面。

表1 张家港市中学生受NBA影响精神层面的调查统计N=199

通过表1，我们可以发现，张家港市中学生通过观看学习NBA文化，92%的同学认为可以启发他们的思维方式，在日常生活中，敢于大胆创新；89%以上的同学感受到了公平竞争与团队的重要性；100%的学生认为他们需要学习NBA文化的拼搏精神，规范自己的日常行为；74%的同学认为在日常生活中，可以多多参加篮球活动，展示自己的个性风采。

①塑造健康人格

健康的人格教育，是指以塑造健康的人格、优化人格、促进人格健康发展，最终形成健全的人格为目的的一种教育活动，不仅仅有个体的自我教养，还有外界的教育两个方面。根据表1可知，张家港市中学生通过观看NBA，学习到自强不息顽强拼搏超越自我的体育精神，使自己不断进取。通过观看NBA提高学生的创新能力，学生具有公平竞争和团队意识，更有利于学生健康人格的自我塑造。学生们感受到了拼搏精神的重要性。拼搏是一种竭尽所能，战胜对手超越自我的精神力量，是NBA篮球运动中不可或缺的一部分。在NBA的赛场上，面对强劲的对手，运动员充满斗志、敢于拼搏、渴望胜利。在平时的训练中，运动员不断超越自我，积极进取。通过NBA文化的影响，学生们深切的感受到了拼搏精神的重要性。在生活中，学生们积极进取，敢于竞争，永不言败；在学习中，学生们敢于攀峰，面对挫折，他们逆流而上，将个人的能力发挥到极致。

②创新精神

通过访谈与表1可知，通过学习NBA文化大大提高了张家港市中学生的创新精神，著名篮球运动员迈克尔·乔丹就层说过：记录是用来打破的。他们不停的刷新着记录，做出创新，达到新的高度。面对联盟不同的时期也出现不同的战术代表，如公牛王朝时期的三角战术，又如当时太阳的跑轰战术，到现如今金州勇士小球战术，为了获得胜利他们都做出了创新，做出了适合自己队伍的战术。在赛场上，球员们根据不同的情况，做出不同的技战术，这要求他们可以及时的做出判断解决问题。这就让中学在生活中或者学习中遇到问题的时候，大胆发挥他们的想象力，勇于创新，采用多种方式方法思考解决问题。

③公平竞争和团队精神

既然是比赛，那么肯定是有规则的。95%的张家港市中学生认为公平的竞争很重要。公平竞争是所有体育运动的准则，在“公平、公开、公正”的基础上，运动员们积极进取，奋勇拼搏，向往胜利。我们当听到谁被查出服用兴奋剂而取消比赛成绩时，心中有的是失落，但也有愤怒，因为这不是公平的竞争。比赛中的黑哨，也是与公平竞争相违背的。正因为规则，在赛场上面对劲敌时，才会全力以赴，为观众们献上精彩的比赛。通过观看NBA规范了学生们的道德意识。团队很重要，篮球比赛不是一个人的比赛，否则一个人在强也不能总是赢得比赛。当时的公牛连胜不是因为乔丹一个人的强大，强大的皮蓬、“禅师”菲尔杰克逊等等都是建立王朝不可或缺的部分。而现如今，通过访谈了解到，张家港市中学多为独生子女，在日常生活中，自我意识较为强烈，如何将自身融入到团队之中也是他们所面临的困难之一。通过观看NBA比赛，89%的学生意识到团队精神的重要，融入这个集体之中，增强集体的凝聚力。

④规范学生的行为，促进学生身心素质的发展。

NBA有其独特的规则和制度，在NBA犯错误就要接受惩罚，就像法律一样约束他们，NBA已经不仅仅是一项比赛，更是一个群体。通过观看NBA比赛，学生们了解认识到法律面前人人平等，张家港市中学生们自发自觉的开始养成遵纪守法的良好习惯。通过观看NBA比赛，提高学生们对篮球的兴趣，让一部分人参加篮球运动，在运动中，学生们强身健体，同时增加学生与他人交流的机会，培养与他人合作的能力。

⑤盲目的崇拜球星，个人英雄主义

通过访谈，某体育老师反映：通过观看NBA比赛有些同学就有了自己崇拜的球星，平时也会模仿球星。同时为了潮流，由于NBA的纹身文化的影响，有的学生都纹身了。因为是自己崇拜的球星，有些恶习学生也不加以甄别，就直接效仿，形成了一些与年龄不相匹配的个性与不良习惯。同时学生观看完NBA比赛后，有强烈的表现欲望和个人英雄主义倾向，对中学生也造成了一定的困扰。

（2）物质层面。

通过调查可知，86%的学生可以通过观看学习NBA获得更多的知识与技术；95%的同学受NBA文化的影响，丰富了自己的课余文化活动；68%的同学在自己家庭经济条件允许的情况下会选择自己球星代言的产品。

①提高学生的文化素质

通过调查与访谈发现，86%的学生体育文化知识与技能一般都是通过学校的体育课的教学中获得的。当然对于学生们来说，传统的知识理论以及技术分析不能满足学生们的需求。所以通过观看比赛，可以弥补学生们体育知识的不足，提高学生们的文化素质。

②丰富学生的物质文化生活

通过NBA文化的影响，学生们课余物质文化生活不仅仅只是单单的篮球，还有与其相关的杂志、音乐、电影、新闻等等，都可以愉悦和放松身心。有了这些丰富的物质文化，篮球已经不仅仅是一种锻炼方式，它已经成为一种新的生活方式融入同学们的生活中，丰富了学生的物质文化生活。

③不正确的消费观

通过访谈了解到，有些学生由于崇拜球星，他们对于球星代言的产品趋之若鹜，有的同学还互相攀比，也不考虑自身的经济实力和家庭的经济状况。直接花费重金或者要求家长给其购买，这也给一些家庭还有学生造成了一定的困扰。

4、结论与建议

4.1、结论

（1）NBA文化的影响有利于张家港市中学生塑造健康的人格，培养学生们奋勇拼搏，自强不息，勇于创新的精神。加强团队意识，使学生更富有责任感。规范学生的道德行为，丰富学生课余文化物质生活，加强学生人际交流能力，促进学生的身心健康发展；

（2）当然受NBA文化的影响，中学生们也接触到了一些西方的文化，出现了一些错误的价值观与消费观念，以及一些日常行为等，也养成了一些错误的习惯。

4.2、建议

（1）建议学校加强NBA文化的教育与正确的引导，使学生正确的认识与学习NBA文化，取其精华，去其糟粕。组织丰富多彩的课外活动，营造良好的运动氛围。为学生创造良好运动生活环境；

（2）建议家长加强对学生的管理，规范学生的日常行为和习惯，注意对于学生价值观的引导；

（3）建议学生增强自我控制能力，学会如何正确的学习NBA文化。

[1]宫磊.NBA文化对成都市青少年篮球爱好者的影响研究[D].成都体育学院,2013.

[2]邹超,徐承建,邹伟.中国职业篮球联赛赛事品牌发展研究[J].武汉体育学院学报,2013.

[3]郝宇.NBA文化对我国中学生篮球爱好者的影响[D].湖南师范大学,2010.

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