手握“红灯”，不忘初心

严文娟

【摘要】书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。读书使人进步，让读书成为生活的一部分，成为一种习惯，修身养性，让孩子从小就爱上读书。

【关键词】阅读 习惯 提高素养

【中图分类号】G620 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0085-01

一、读书使人快乐，修身养性

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力，读书是一种品质，读书是一种修养，是一种责任，一种情怀，一种境界。读书可以让人滤除浮躁、丰富知识、灵魂纯洁，让人坚定信念、明辨是非、修身养性。

我和丈夫都从事着教育工作，在教学中我们热衷于把学生引向阅读之路。做了父母后，尤为鼓励孩子、学生们追求真诚、快乐、个性的生活。

巧的是，我的父亲和公公也是人民教师，更巧的是，他们一辈子都从事中学语文教学。因此，家里的书籍也是很多。父亲说：“不要责怪孩子不爱阅读。如果你的孩子不爱读书，说明父母没有很好地引导。孩子就像猪圈里养的小猪一样，如果你不把“萝卜、白菜一样的饲料”（书）放在猪圈里，孩子怎么有多的机会去阅读？父母也不要把家里收拾的井井有条，完全可以任由孩子把书摆满床头、枕下、沙发各处，让他（她）在想阅读的时候可以随手拿起。”

很多人认为陪孩子们看书仅仅是妈妈的“工作”，在我家却不尽然，给孩子读书实际上是亲子共享美好时光。我的孩子现在将近八周岁，在他四岁以内，我和丈夫总是交替着给他读书，即便偶因工作之故不能回家，也必叮嘱家人代劳。

如今，孩子已经上二年级了，他已经独自阅读过《孟子》、《三字经》、《高尔基三部曲》等等，并且会把其中的趣事、感悟时不时地讲给周围的人。每晚睡觉前都会拿出一本书津津有味的閱读，我和丈夫总是催了一遍又一遍“休息吧”，他也不肯放下书本，就算睡着时必抱着书本入梦。

二、阅读兴趣启蒙，从小抓起

现在孩子喜欢阅读，甚至一册喜欢的书读上几遍、几十遍或是上百遍都不会厌倦的，很多父母对此是不理解的。其实重复阅读不论是对小孩子还是大孩子都是至关重要的。只有反复阅读才能更深入而真切地促进孩子的心智和语言。重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。对孩子而言，生活中总有比睡觉更有趣的事。要相信，所有的孩子天生都是爱读书的。

孩子两岁时，他的小姨从学校拿来了二年级学生的识字卡片，从没读过识字卡片的孩子已经认识了二百多个单字。当时我们都很惊讶，惊讶于他在何时会认得这些字。而后，带他逛街时，他都会饶有兴趣的念出店铺的名字。看到他会认得些许字，我们就开始让他接触书籍。其实，识字，完全是听读的副产品，是无意为之而得。泰戈尔说：“一切美好的东西不是独来的，他是伴随一切同来的。”一般的图画书自己可以读了。但主动读的时候甚少，还是我读他听。 于是，慢慢地，他渐渐翻起了床头、枕下、沙发各处安放的书籍，开始了人生的起步阅读。

德国哲学家尼采把读书形象地比喻为“散步在别人的知识与灵魂中。”一个人除了在社会实践中，获取直接经验外，更多的还是靠阅读书本获取间接经验，从而来充实与完善自我的精神，而阅读却是一种十分行之有效的方法。读书应该是自由的、轻松的、愉悦的，然而现实中，读什么样的书，怎样读书，都被贴上了功利的标签，这不得不引起人们的注意与重视。

古往今来，无数的圣贤留下了大量有关读书的精彩论述及故事，流传并影响了了一代又一代人的成长，成为一种遵循与约定，而为人们所认可与推崇，“腹有诗书气自华”，“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”。

三、品味阅读

阅读，尤其是那种融入式的阅读，对于开阔一个人的视野认识、提升一个人的精神品质和道德境界，有着极强的现实意义。在快节奏的生活时代，在追求经济发展的同时，更需要这种内在力量的支撑，而崇尚全民阅读，能很好地调节和平衡个人与社会、生存与生活的压力。使人在经济利益面前，不盲目、不迷惑、同时增强一种内在的坚定与从容。

崇尚阅读，不仅仅是一个人的生存发展所需，更是一个社会良好风尚、道德价值体系建立健全的迫切需要，崇尚阅读，才能让民族的发展保持生命的持久活力。

昔日，铁梅高举红灯光芒四放，照她爹爹打豺狼。今日，我高举阅读这盏红灯，让它成为一种良好的家风，传承下去！