两学一做视角下大学生廉政教育方法探究

李政

【摘要】高校廉政文化建设是高校教育的一个组成部分，对大学生思想教育以及未来发展具有潜移默化的作用。加强大学生廉政文化教育有利于大学生形成完整人格，培养大学生形成廉洁自律和拒腐防变的优良品质，有利于其在社会实践中形成爱岗敬业的职业观念。本文结合“两学一做”的教育背景，以当前高校大学生廉政教育为基础，谈谈大学生廉政教育开展的重要性和意义，探讨如何针对性的开展大学生廉政教育工作。

【关键词】高校 廉政教育 载体

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0251-02

“两学一做”学习教育，具体指的是：“1.学习共产党党章党规，2.学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3.做合格党员”。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。对于大学生廉政教育而言，“两学一做”是指导高校教师开展廉政教育工作的基础和精神来源。作为高校思想政治工作者，应该切实的联系“两学一做”的重要内在精神和原则，结合高校和学生的实际情况，有效的开展大学生廉政教育工作。

一、大学生廉政教育的重要性

大学生是社会中知识素养较高的一个的特殊群体，在社会建设中将担负着重任。他们思维活跃、善于创新，是充满激情和活力的群体之一，但由于他们的三观尚未成熟，社会经验不足，判断和控制能力相对比较弱。而廉政文化的发展是保障中国共产党先进性的关键要素之一，也是人才培养重要环节之一。大学生廉政、廉洁文化教育在高校人才教育和监管体制中成为提高学生素质的有效途径，在一定程度上为反腐倡廉提出客观要求和目标。高校教育阶段是青年学生三观形成的关键阶段，由于一些大学生成长环境差异在不同程度上存在政治信仰和理想信念的缺失等问题。

二、大学生廉政教育开展的措施与探讨

1.强化大学生廉政意识

培养大学生的廉政意识与廉政价值观是搞好高校廉政文化和思想政治教育的首要目标。其一，将廉政教育纳入到大学生整体思想政治教育体系之中，这样在与高校思政教育工作紧密联系的同时也可以更加重视廉政教育。其二，加强大学生廉政教育的内容与实践相统一，既要加强廉政教育的学习又要注意廉政知识和廉政文化的传递，同时还应运用在廉政教育的实践中。其三，要把廉政教育始终贯穿于思政教育体系中，廉政教育的培养不能是孤立的，需要结合大学生的思想和其日常生活现象来进行培养，不能简单地把廉政教育当作诚信教育和法律基础教育来进行，因此，大学生的廉政教育培养是高校廉政教育的至关重要的环节之一。

2. 以构建良好校风学风为契机

我们高校需践行社会主义核心价值观，建立一系列监督体制，提升师生的总体文化环境，净化校园氛围，加强大学生对廉政文化的认识和对廉政建设做出的贡献，积极引导大学生对于是非的判断和抵制能力，预防腐朽文化对高校的侵蚀和占領。大学生是国家建设和推动社会进步的栋梁之才，廉洁、廉政、修身对于他们来说尤为重要，从现在开始培养他们为人民服务的精神来避免以后收到腐败思想的侵蚀而做出损害人民利益的事，加强学校对廉政教育学风的构建，促进学生积极参与廉政文化的培养这样才能让国家发展有更长远的未来。

3. 以诚信教育为重点

廉政和大学生的关系中最直接的是考试，不作弊，诚实考试，以及评奖学金和求职时不造假。签订考试承诺书，一担发现违规将在所建立的诚信档案中反应出来。另外，申请入党时诚信作为先前条件。可以开展不同形式的高校的廉政诚信摄影，小品，主题班会等活动。如此一来，在严格的诚信教育中使学生深刻地认识到诚信是道德的基础和根本，从而提高青年大学生抵御社会腐败风气侵蚀的能力，这样也自然能够培养出健康的学生。

4.以实践教学为依托

在高校，加强对学生的廉政教育，利用一切可以利用的方法对大学生进行廉政教育。一是廉政教育深入到课堂，把廉政教育列入到思政教育中必不可少的重要内容，并把廉政教育的教学内容作为一个重要部分，最后考试成绩纳入到学生的政治思想考核的重要组成部门，作为参评优秀的必要条件。二是要大力加强廉政教育的现实性，从课堂深入到社会实践，让学生们在社会实践中受到教育，提升认识，提高思想觉悟。三是可以通过播放典型人物和事件纪录片、情景剧角色扮演、主题演讲与辩论、社会实践调查等形式开展鲜活案例剖析，增强大学生对国家的责任感，提高大学生廉洁修身的可塑性，从而使受教育者产生情感共鸣、形成心灵震荡、起到强化警醒作用。

5. 充分发挥学校-家庭，教师-家长的联动机制

在高校开展廉政教育的过程中，应该切实的与家庭、家长做好沟通交流机制。利用信息技术下的即时通讯工作，与全体家长保持密切的联系，就孩子的思想认识、廉政教育学习情况等与家长保持沟通和交流，双管齐下，充分发挥家长在廉政教育工作中的作用。

三、结论

廉政文化的根本是从廉洁从政和廉政建设的文化着手，包括与廉政相关的知识、信仰、思想意识和与其相应的行为观念。在当今我国现代化建设不断发展，高校教育事业也逐渐壮大，人才汇聚的高校不断向社会输送有用人才，大学生的廉政文化教育在整个社会体系中的地位和作用更加重要，吾辈中人任重道远，需砥砺前行。

参考文献：

[1] 王宝儒，季亚丽等.高等院校廉政文化建设调查报告[J].教育理论与实践，2009（2）.

[2] 宋富军，开展大学生廉政文化教育的几点思考[J].思想教育研究，2010，（6）.