基于大学生人文素养和语文水平谈大学语文教学改革研究

于宏凯

【摘要】伴随着我国高等教育的持续发展，如今，越来与多的大学已经对于语文方面的教学非常的重视，但是仍然存在着一定的缺陷，许多大学生的语文功底以及文化素质并没有得到很大的提高。目前大学生语文水平不高主要体现在以下几个方面： 日常对话之中没有文学谈吐、引经据典的能力较为平庸。并且在大多数的大学之中，语文教育的任务重但是给予的上课时间却很少，这就导致了大部分的大学生日常阅读量很少以及阅读意识不高。针对于目前的情况，笔者认为语文教育的改革方法在于以下几点：大幅度增添语文教育的教学时间、创新语文教学方法、增加对于经典文学作品的宣传、举行大量的文学宣讲会之类的文学活动。

【关键词】语文教育 人文素质 大学生 教育方法改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0051-01

一、大学生综合语文水平以及人文素质较低的原因解析

针对于目前的形势，笔者认为，造成目前大学生综合语文水平以及人文素质较低的原因主要是有以下几点：第一，当代的大部分大学生之中，他们在日常的谈吐以及生活之中，很少有人可以去做到拥有文学谈吐的能力。第二，由于目前大部分的大学生们对于经典文学作品的阅读量越来越少，就导致了他们可以去引经据典的能力就会越来越平庸。第三，当前大部分的大学之中，给予学生们进行语文教育的时间非常的有限，并且对于语文教育以及传统经典文学的宣讲力度也较低。

那么之所以会造成上述问题的原因的具体情况笔者认为，相信在我国高等教育刚刚开始发展的年代，经历过那个时候的许多的中年朋友们都应该还可以还可以记得，在他们那个年代的大学生们，科技相对于现代没有这么发达，所以那时学生们的阅读积极性是非常高的，经常有学生们在日常的交流之中互相询问对方的阅读心得以及体验。但是伴随着社会逐渐步入现代，我们可以明显的观察到，大部分的大学生们对于阅读文学经典的兴趣越来越低，那么相对应的阅读量也就越来越低，并且现代的有一部分的大学仅仅只是注重对于学生们专业课的培养，却忽视了对于他们的人文素养以及传统语文水平的培养，对于语文教育的时间安排的越来越少，并且也很少对大学生们进行文学方面的宣传，这样的情况就造成了大学生们对于学习文学的兴趣就越来越低。

二、阅读量对于提升大学生语文水平的重要性

我国高等教育经过多年的发展，越来越多高校的硬件设施不断完善，尤其是作为大学之中的标志性建筑，图书馆的地位在大学之中越来越重要。几乎每一所的高校都为学生们配备了藏书丰富的图书馆。可是令人遗憾的是，伴随着现代科技的越来越发达，学生们对于阅读的兴趣似乎正在逐渐的降低。但是正如我国杰出的创业者以及企业家，新东方教育的创始人俞敏洪先生对于每一位的大学生提出过最中肯的意见，他说希望每一位的大学生都可以在大学生活这一期间可以去阅读 900本的图书馆藏书以上，他认为如果大学生在大学生活之中没有达到这一要求，那么就相当于他的大学时间是空虚的。大量的阅读经典可以对人的心灵进行洗涤、助于大学生养成正确的三观、帮助其了解关于世界的各知识，让其在阅读中可以体会到各种人生的道理以及意义，整体加强大学生们在做人方面的整体水平，所以，综上所述，阅读对于大学生的人文素养以及语文水平的提升都是极其重要的。

三、当代大学语文教学改革研究

在當前的整体社会环境之下，由于各种各样的因素，导致原本属于祖国栋梁的大学生们的人文素质以及传统的语文水平较低，这样的情况不单单会对于大学生们的学习方面造成严重的影响。同时，人文素质以及语文水平的低下对于大学生们的全方位发展也会成为一道不小的障碍，这一道障碍就很有可能对于学生们的未来道路形成一定的阻碍。那么，针对于目前的形势，作为高校的教育者们，我们就一定要去极其认真的研究如何提升当前众多大学生的人文素质以及他们的传统语文水平，想出一个具体的方案行之有效的解决这个问题，笔者认为，主要的方法有以下几种。

第一，首先需要对于大学之中的语文教育环境做出大幅度的改善，作为一个基础性的要求，就是必须大幅度的要求各级高校对于语文课在大学的课程安排之中，其课时数量需要得到大幅度的增加，原因在于大学之中的语文课承担着整个大学教育之中的两个非常重要的责任，第一，大学语文课程承担着教给每一位的大学生在文学、历史、哲学等等的文学方面的基础知识；只有拥有了这些基础的知识作为奠基，才能让学生们拥有基础的语文方面的知识，也就才可以对于后续的人文素质的培养奠定发展的基石。第二，在大学生们学习了一些文学方面的基础的知识之后，对于其展开更深入的培养，通过这种培养方法，让每一位大学生的的心灵都可以得到全方面的洗涤，让自身的心灵变得纯净，并且还可以提升大学生自身的人文素质、自身理想以及谈吐水平。而如果课时安排的太少，则根本没有办法达到这种教育目的，也不能对于大学生的综合水平得到提升。

第二，要求各级大学在进行语文课程的教学之中，对于教学的方案以及具体的教学方法进行大幅度的创新。这是因为传统的大学语文的教学方法是出现了许多的弊端的，首先其主要的授课形式是进行大班甚至是合班的上课方式，并且绝大部分的语文教师的授课方法还是一直沿用很久以前的经验，加上教学内容的古板以及落后，这样的教学方法对于学生的积极性是百害而无一利的。对于古板而且传统的教学方法以及内容，绝大部分的大学生们在很早的时候就已经产生了厌倦感了，这就导致了讲课的效果非常有限。所以，针对上述的情况，首先对于大学语文的教学方法应该进行大幅度的改革，把以前的教师单独讲授改进成为教师教授以及学生们的讨论进行有效的结合把课堂的教学时间分成，一小部分的时间由教师进行授课，一大部分的时间由学生们自由进行对于文学方面的探讨。通过这样的教学方法，可以让每一位的大学生们都可以在课堂之中，通过集体讨论的形式，来领会教师在授课过程之中想对于每一位学生传达的教育教学思想，并且又可以使每一位同学都可以在对于课堂内容讨论之中，对于每一次的教学内容可以有一个属于自己的思考空间，使学生在进行语文学习的时候，可以拥有一个自由、轻松、可以畅所欲言的学习环境之中，让课堂之中的讨论逐渐的深入人心。

第三，全方位加强文学经典作品的阅读，加强图书馆的作用。在现代大学之中，基本上都拥有了属于自己的图书馆，那么应该要求图书馆的管理人员不能仅仅等待学生自己前来阅读资料，要想整体提升大学生的人文素质以及语文水平，学校之中图书馆的宣传作用必不可少，可以按照一定的时间顺序，定期的举行关于经典文学作品的阅读以及宣传文学阅读的相关活动，或者到了关于读书的节日，比如每年的四月份就有世界读书日，在这个时候，作为图书馆，就更应该去大力组织展开多种多样的的阅读活动，比如可以开展文学经典诵读、读书沙龙、文学知识竞赛等等的关于阅读以及文学方面的活动，通过这些活动，就可以让大量的文学经典作品走出图书馆，走进学生们的心中。同时，作为一名大学语文的教师，有义务要让对学生进行积极的引导，让更多的学生对于每一次图书馆所组织的活动有一个详细的了解以及培养他们的参与热情，通过教师的引导以及图书馆的活动，让学生们可以体验到阅读的乐趣，对于文学经典可以产生兴趣，逐渐的提升他们的人文素质以及语文水平。

参考文献：

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