试论团委在中学生自我管理中的重要意义

2017-09-20 10:54范青锋
读天下 2017年24期
关键词:自我管理团委初中生

摘 要:本篇文章主要探析了团委在初中生自我管理中的重要意义并提出了一些推动初中生实现自我管理的一些具体的措施。通过本篇文章,可以有效地理解到通过发挥团委对初中生学生会的引领和管理,才能领导初中生融入学校相关管理的细节,让初中生最大限度地行使自我管理的权力,达到初中生自我管理的最终目标。

关键词:团委;初中生;自我管理;意义

中学这一时期,是初中生身体、心理和学习的黄金期,同时初中生的“自我”意识也在这一黄金时期蓬勃发展开来。由于初中生生长环境各不相同,绝大部分初中生都是独生子或独生女,从出生之日起就在亲人的精心照顾中逐渐成人,欠缺一些独立自主的个性,个人生活自立能力往往也较差,与人协作能力也有所欠缺。初中生的自我管理一直是坚持着引导启发初中生并遵照初中生个人意愿办事的一种管理方法,拥有同一的价值和目标,坚持以生为本的理念,在中学教师的高效引导下,使初中生坚持发挥自身的才能来实现自我管理,重视初中生发扬自身的独立思想,创新潜能和责任意识,鼓励初中生坚持自主的实现自我管理并持之不懈。本篇文章主要探析了团委在初中生自我管理中的重要意义并对此提出了一些加强初中生实现自我管理的措施。

一、 团委在中学生自我管理中的重大意义

(一) 带领意义

新的社会发展时期,中国社会主义青年团应坚持重大历史任务不动摇,继续带领拥护社會主义政治的广大有识青年投身到中国特色主义社会的伟大实践中去。学校的教育严重影响着初中生的受思想受教育情况,因此坚决不能放松对初中生的学校教育。首先来说,初中生正处在身体、心理都快速成长的重要黄金时期,是祖国未来的建设者,初中生是否拥护中国共产党,认可中国的政治体制都会对未来的社会发展产生巨大的影响;其次,初中生的思想观念和价值观念正处在初步发展的重要时期,只要在这个时期加强对初中生的思想教育,初中生一定会认识到自身的重要建设作用,使初中生拥有更高的道德品质,打下初中生人生发展的基石,拥有良好的主人翁意识,做社会建设的一分子。

(二) 组织意义

中学教师应该高效的引导初中生,使初中生坚持发挥自身的才能来实现自我管理,重视初中生发扬自身的独立思想,创新潜能和责任意识。中学教师还可鼓励初中生尽量多参与表现自我的比赛活动,让初中生有多种发掘自身的机会,可以使得学校或班级中的自我管理氛围日渐浓厚,点燃初中生胸中的热情。另外,中学教师还可多多指引和推动初中生坚持以自我创造为中心,只有这样,才能更加团结初中生,很好的提高初中生的各项能力。中国社会主义青年团也应该主动的配合中学各项有关工作的施行,选用优秀的人才,着力增强团委对教育的推动力。让有自我意识强,责任心强的初中生参加到学生会所开展的各项工作中,学生的身份可以使其能搜集更多初中生的有效意见,还可以便于各种通知消息的流通,与此同时这些在学生会中身兼一职的初中生还能为班级的同学们起到良好的带头示范作用。

(三) 协调意义

团委与学校教育相关部门间的有效合作是推进中学学校共青团工作的关键举措,实践证明,这可助力取得非常良好的工作实效。各个级别的团组织都要与学校教育相关部门加强密切的工作联系,还要建成一套有效的相互协管机制。将中国社会主义青年团的工作内容也融入学校办学成效的评价中。团委的工作要在取得学校认同的前提下,积极地展开相关工作。各个中学间也可加强交流与联系,共同分享成功的工作经验,互相学习和共同发展,最大限度地助力初中生的成长,使其为更合格的社会主义建设事业接班人。

二、 团委推动中学生实现自我管理的措施

(一) 协助初中生建立中学生自我管理机构

在中学发挥其主要领导作用的大前提下,努力地去协助初中生建立和完善自我管理的机构——中学生学生会。为了使初中生能够更加完美地展开相关工作,可以通过增加具体的、有各自主要职能的关键部门,使各部门充分发挥一加一大于一的分工协作功能。例如,为了使中学组织的各项活动能更好地举办,就需要有外联部门来帮助,也可设立秘书部门对每次的工作纪要及时进行记录。初中生学生会的学生干部们在完成自身的工作时还要投身到团委的各项协作工作中去。协助进行宣传,有效划拨校内卫生区域,巡视各个班级的卫生清扫进度,必要时提醒初中生规范自身举止,对违反纪律的情形进行监督与促进等。协助初中生管理舍务,举办一些校内比赛,理顺各种关系,有效地开展一些社团相关活动和一些社团各部门间的评选事宜。

(二) 着力提升中学生学生会干部综合能力

中学学生会干部综合能力的提升,关键在于学生会干部不能放松对自己的要求,努力提升自身的各项能力,来更好地展开相关工作。通过一些对学生会干部的一些培训提升训练,使学生会干部自我意识和责任心得到提升,在提升训练完毕后,主动地进行报告和沟通工作,及时改进自身的不足,提高自身的个人工作素养。各组织间也可时常进行工作经验的交流与分享,使初中生学生会干部的工作能力得以提升,这样可以有一支综合工作实力超强的学生会干部队伍。团委中的各部也要清楚自身在思想教育工作中的任务,知悉此项工作的重要性。以初中生的切身利益诉求和中学校园的实际工作目标为展开工作的具体切入点,常抓不懈初中生的思想教育工作。

三、 结束语

一言以蔽之,在中学生的自我管理的实现过程中,团委所起的意义是非常重大的。这也表明,团委需要有极大的奉献精神,当起领头羊来带领初中生,积极参加多种有利于提高自我管理意识的活动项目,积极使自身的才能得以充分发挥、涌流。积极利用学校内部与外部两种丰富的资源来使初中生达成自我管理,茁壮成才。团委应加强对中学生学生会的领导和多种协调工作,使初中生积极地投身到与所处中学相关的建设和管理工作中来,使初中生实现管理身份的主动转变,实现自我管理与自我学习,自我能力更加增强,自我发展更加完善,助力自身努力抓住人生成长与学习的黄金期,在未来拥有更好的成绩。

参考文献:

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作者简介:

范青锋,广西壮族自治区柳州市,广西壮族自治区柳州市柳城县凤山中学。

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