细心呵护花开方美——观《花儿怒放》有感

邢台市胜利小学 刘茉莉

细心呵护花开方美
——观《花儿怒放》有感

邢台市胜利小学 刘茉莉

《花儿怒放》这部影片真实而普通，相信每个人都能从中找到自己当年的影子。

影片讲述了以施浩、马俊、韩冰三位“问题生”为代表的初三4班在实习老师丁天的带领下，慢慢转变观念，对学习由被动到主动，对自身由失望到充满希望，对老师由抵触到喜欢的过程。这群学生如同一朵朵怒放的鲜花，开出了属于自己的色彩。

电影一开始，是某初中新学期开学大会的场景。学生施浩和马俊坐在高高的楼顶上，施浩慢慢放飞了一只小鸟，马俊百无聊赖地叠了一个纸飞机，看着纸飞机飘飘忽忽飞在空中，不由羡慕它的自由。不巧的是飞机正好落在给女朋友打电话的丁天身上，他们被发现后，引起一阵校园恐慌。丁天爬上楼劝说他俩下楼，这位新来的班主任和他的两个“问题学生”就这样见面了。

施浩考试作弊，丁天只是敲了两下桌子以示警告，但恰巧被年级主任苗老师发现。为维护考场纪律，苗老师果断收走了施浩的卷子，丁天被施浩误解。施浩骑自行车和跑步的丁天进行比赛，施浩虽然输了，但在心理上和丁天渐渐靠近。施浩因为欠钱被网吧老板痛打，恰巧丁天赶到，不但替他还了钱，还勇敢地教训了网吧老板。从此，施浩对老师的态度有了巨大转变。

同学故意损坏马俊的文具，施浩打抱不平。丁天效仿陶行知三块糖的做法，奖励了施浩许多巧克力，表扬他爱憎分明、主动认错。施浩从内心接受了丁天。

马俊写完作业想看电视，被父亲拒绝。而弟弟小宝考了双百，父母却什么都给买。马俊的卷子常被调皮的学生贴到教室外，成为大家的笑料，小小年纪就被贴上“笨”的标签。丁天用爱因斯坦的故事鼓励马俊，并和他商量好上课举手的秘密（会的话举左手，不会举右手）。马俊高兴地在日记中写道：今天，终于有人说我不笨了。

马俊父母找校长要求转学或者换掉丁天老师，还带马俊去做智商测试，毫不顾忌他的心理感受。马俊在火车道旁声嘶力竭地喊：“我是马俊，我不是笨蛋！”雨中，丁天帮马俊恢复自信：“你只是跟别人不一样，老师才是笨蛋，连一件小事都做不好。”马俊伤心痛哭。

听说卷子又被贴了出来，马俊的头都快低到地上了，同学们却竞相传阅。正当马俊以为大家又嘲笑自己时，竟发现公示栏上贴的满满都是自己的获奖作品——第二届“少年艺术”绘画比赛金奖作品！原来，丁天老师发现马俊的绘画才能后，为帮助他恢复自信，托女朋友发表了这些作品。

韩冰是个单亲家庭的女生，她用成绩做成华美外衣，却把自己的内心层层包裹起来。有次放学后，韩冰独自在教室跳舞，跳得那么开心，这一幕恰好被丁天看到。

韩冰决定参加市舞蹈比赛，父亲极力阻拦，最后丁天帮忙打掩护才得以参赛。当观众被韩冰优美的舞姿征服时，韩冰的父亲才明白，平时对女儿禁锢得太多了，要不是女儿的执着，这朵舞蹈之花还没有绽开就被他扼杀了。

丁天大胆鼓励学生搞研究性课题，比如电脑游戏、生物钟、垃圾分类、绿化建设等，并成功召开了展示会，扭转了部分家长只注重成绩忽视素质教育的错误观念，获得了家长的认可以及学校和教育局的肯定。

一年后，施浩设计的学习软件获全国中学生小发明二等奖，韩冰升入高中后担任了学生会主席，马俊考上美院附中，准备专攻美术。

影片中刘校长的一段话很有哲理：“爱好花草的人一定要按照花草的习性来栽培和养护，这样才能开出美丽的鲜花。比如，兰花需放在温暖的阳光下，蕨类得放在阴凉处，仙人掌不能天天浇水……我们老师就应该做这样一个高级园艺师，细心呵护，让每个学生开出属于自己的美丽的花。”