对国有企业离退休职工开展学习教育的探讨

摘要：当前，我国已经进入老龄化社会，全国共有一亿多名退休老人，国有企业所管辖的离退休职工也逐年增多。加强老年教育，不仅是终身教育国际性教育思潮的要求，而且是丰富充实离退休职工的精神文化生活，维护社会稳定，促进社会文明的重要举措。本文通过找出老年教育存在的问题，提出相应的对策，并且概括介绍胜利油田河口采油厂在离退休职工教育方面的主要做法，为老年教育的发展提供参考。

关键词：离退休职工；老年管理工作；学习教育

一、概括

随着社会的进步和医疗水平的提高，社会老龄化趋势显现的越来越明显，老年人已成为一个日趋庞大的社会群体。胡锦涛同志指出：“尊老敬老是中华民族的传统美德。维护老年人的权益，切实为他们解决实际问题，保证他们同其他社会成员一起共享改革开放和现代化建设的成果，使他们老有所养，老有所医，老有所为，老有所乐。”由于我国社区管理和社会保障体系尚不健全，国有企业离退休职工仍然是企业难以分割的一部分。抓好离退休职工的学习和教育，是一项必须长期坚持的思想政治工作，是企业和谐发展的重要组成部分，对于促进社会稳定和企业的两个文明建设具有非常重要的意义。

二、离退休职工开展学习教育的难点

一是沟通交流存在一定困难。一方面，离退休职工年龄普遍较大，行动不便，有的因为自己有病，或配偶、亲属有病，需要长期护理；有的在家忙于家务，照看下一代；有的家在农村或外地；还有一部分在社会上二次就业，这些，都给党组织联系党员带来一定难度。另一方面，老年管理站既承担了政治学习、开展活动、收缴党费、慰问谈心等工作，又要负责部分行政事务，而工作人员相对较少，加上个别同志联系离退休职工的主动性不强，存在“差不多”的思想，导致与离退休职工的沟通和交流相对较少。

二是组织活动存在一定困难。组织离退休职工开展学习教育活动，经常受到人员、时间等因素限制，就是党员教育，每次召开支部大会讨论或表决一些问题时，都需要“人盯人”才能达到规定的人数。因此，容易使相关人员滋生疲沓心理和惰性思想，在教育管理离退休职工过程中不求有功，但求无过，强调客观困难多，不能从主观能动性上查原因、想办法、出主意，致使学习教育活动一般化。

三是解决问题存在一定困难。离退休职工对涉及自身利益的事情比较敏感，期待值较高，而老年管理站在解决实际问题中，受人员、时间、经费、政策等条件制约较大，有时很难满足他们的要求和愿望。同时，因离退休职工人数多，居住比较分散，老年管理站很难及时、全面地掌握他们的思想状况和生活情况，在一定程度上导致思想疏导、人文关怀等工作相对滞后。

二、结合实际，求实创新，增强离退休职工学习教育的吸引力

离退休职工虽然离开了原来的生产工作岗位，但他们对党、对国家仍然充满着深厚的感情，希望发挥自己的余热。作为老年管理机构，要及时转变观念，针对离退休职工的特点，强化老年教育的创新，积极引导，大力协助离退休职工提升素质。

一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了老年教育必须突出实践性。首先，在学习内容方面要注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教育方法上，要注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。

二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。在理论学习的间隙，增设文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在学习形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高学习的效果和感染力。

三、老有所学，学有所为，提高离退休職工学习教育的效果

河口采油厂离退休管理中心把离退休职工的学习教育作为老年工作的“纲”，把学习当作一次聚会、一次谈心、一次聊天，打开各个环节之“目”，以此达到纲举目张。

一是以弘扬思想政治工作优良传统的责任感启发学习。抓学习重教育是石油企业思想政治工作的重要形式和优良传统。这一传统在开发创业的艰苦岁月中得到重要的精神力量，大庆的《两论》起家和“胜利精神”的形成就是良好的范例。采油厂老年管理工作坚持以人为本、育人为先的理念，把老年教育工作放在重要位置，提出“三要一不”的教育方法：要把老年学习做为可有而不无；要把学习活动和文体活动做到同步；要以学习的方法来促进大家的联系；不把学习作为短暂的行为。根据离退休职工的文化程度和身体状况，合理开展办事学、聊天学、娱乐学、节庆学、板报学等极富灵活性的方法。娱乐学即他们到站上参加娱乐活动时，把一些适合老人身心健康的报刊杂志内容作为信息及时传递；节庆学即每到重大节日，站上组织老年茶话会，站领导向他们通报油田、采油厂的政治、生产经营、队伍管理的形势，一同学习，一起讨论；板报学即通过老年站的宣传栏，定期更换内容，把国家倡导的重要内容和老同志自己写的感言醒目张贴起来，一求共鸣、共励、共学。“五学”方式注重学习兴趣，调整老同志的学习态度，以细微充盈老同志学习上的空虚，营造“活到老、学到老” 的积极氛围。

二是以增强老党员思想政治素质开展好具体学习活动。如果说离退休职工是一个特殊群体，那么他们当中的党员就是这个群体的核心，多年的实践证明：党员学大家学，党员稳大家稳。根据党员的责任提出学习的目的——五个必须。必须努力成为终身学习的模范，面对日新月异的形势，离退休党员应把学习作为一种责任和追求，用新知识充实自己做到与时俱进。必须坚定中国特色社会主义信念，在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。必须牢记党的宗旨，做到退岗不褪色，继续发挥自身的优势和特长，力所能及地为社会稳定、构建和谐社会做贡献。

三是以符合老年人特点的方式去学习以保成效。能让老年人认识到学习的重要，体会到学习的乐趣，就要真正用心去挖掘适合于他们心理和生理特点的渠道，达到寓教于乐。采油厂老年管理工作从构建老年文化入手，探索老年“文化管理”模式，观看《雕塑，红布绳》、《血与火的嘱吒》教育片；开展读书笔记展示、党员学习课、支部讨论会；趣味运动会上，一家老少齐心合力，相互鼓励下的专心致志，满头大汗后的喜悦和惋惜；春节联欢会上，京剧合唱沙奶奶，一表心意，《今天是个好日子》更是唱出了众多老同志的心声；每年老党员外出参观学习，喜游黄河口、瞻仰烈士陵园、清明为英烈扫墓、“七一”到井站宣誓，对离退休职工进行思想浸润和文化渗透，展示出文明健康的、具有时代精神风貌的老年新形象，使离退休职工自觉地提高道德意识和社会责任感，丰富精神生活，提高生命生活质量。

老年教育方兴未艾。开创生动活泼、健康向上、富有胜利特色的老年教育，与弘扬石油工业思想政治工作优良传统的责任是相辅相成的。着眼于离退休职工的学习教育，要以健康、文明的精神食粮来满足离退休职工的心理需求，努力引导离退休职工老有所学不自卑，老有所乐不冷漠，老有所为不失落。

作者简介：

张爱华，女，1969年10月出生，政工师，从事油田开发思想政治工作。endprint