关于七年级学生对物理概念的前概念と现情况的调研报告
2018-02-15 01:30孙英杰
理科考试研究·初中 2018年12期
孙英杰
摘 要：2018年5月，为了解七年级学生对物理概念的前概念认知情況，笔者以抽样调研的方式，采用纸质问卷、电子问卷两种测试形式，对某校七年级学生实施了针对物理概念的前概念认知情况的调研活动.总结了七年级学生对力、热、声、光等内容的基本认知情况，并针对学生的前概念认知情况，提出了针对性的教学建议.
关键词：前概念认知;教学策略;教学建议
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