小学语文教学如何创建良好的课堂气氛

洪雪飞

【摘 要】 现今小学语文教师们应当要认识到改善小学语文教学方式的重要性，在具体的教学过程中，小学语文教师们应当要知晓小学生群体的个性，要研究如何创建良好的课堂氛围，从而让小学生们的语文学习积极性和语文成绩得到加强。就此本文结合实际，浅谈小学语文教学如何创建良好的课堂教学氛围。

【关键词】 小学；语文教学；创建；课堂氛围

随着新课程改革工作的逐渐深入，当前我国教育部门对于小学语文教学的要求逐渐提升，当前小学语文教师们在进行教学的时候应当要知晓小学生们的性格特点，从而使用针对性的教学方式。小学阶段的学生们拥有着相当活跃的思维能力，同时，他们的学习注意能力并不强。现今小学语文教师们应当要采取有效的学习对策，让学生们的课堂注意能力维持四十五分钟。在实际的教学过程中，小学语文教师们应当要采用有效的教学对策构建良好的课堂氛围，这样学生们的语文学习兴趣和语文学习注意力就会得到加强。

一、小学语文教学课堂创建良好课堂氛围的意义

1.可以让学生们积极思考

良好的课堂氛围可以让学生们积极思考，小学语文教学科目是一门相当繁杂枯燥的教学科目，语文教材中拥有诸多的古文分析和语句分析内容，这些内容对于小学生们来说相当难以理解。传统的语文教学方式压抑性强，学生们在学习的过程中难以发挥出自身的学习积极性，他们自然难以理解语文教材中的古文和语句分析的知识点。良好的课堂氛围可以让小学生们在学习这些知识点的时候调动自身的思维能力，他们将会充分理解语文教学中繁杂的知识点。

2.可以让学生们的学习积极性得到加强

小学阶段的学生们拥有着极强的从众心理，当他们处于学习氛围浓厚的环境中时，他们的学习积极性将会无限提升。但是在实际的教学过程中，许多小学语文教师们所使用的语文教学方式过于传统，所谓传统的语文教学方式就是“填鸭式”，这种教学方式让小学生们的语文学习积极性大幅度下降。创建良好的课堂氛围可以让小学阶段的学生们在学习的过程中拥有无限的学习积极性，他们的语文成绩将会得到提升。

二、小学语文教学课堂如何创建良好的课堂氛围

当前小学语文教师们应当要认识到自身传统的语文教学方式存在的局限性和创建良好课堂氛围的重要性。教师们要根据学生们的个性和语文教学的现状去设置教学方式，从而打造良好的课堂教学氛围，进而让学生们的语文成绩得到提升。下面列举小学语文教学中创建良好课堂氛围的教学方式。

1.教师们要注重师生关系的融洽

教师和学生是小学语文教学课堂最为重要的两个构成点。因此，想要让良好的课堂氛围得到构建，当前小学语文教师们首先要做的就是让师生关系融洽。在具体的教学过程中，小学语文教师们要转变传统“严师出高徒”的教学理念，教师们要多和学生们交流，要知晓小学生们心中的想法，然后设置契合他们心理的语文教学方式，进而让课堂氛围变得融洽。此外，教师们也应当在课堂教学中改善使用鼓励性质的教学语言，要注意自身的教学态度。例如：教师们在学生们回答问题错误的时候，可以说：“很好！答得很不错，但是还可以再深入思考一些。比如……”使用这种教学语言可以让学生们的学习自信心得到很好的维护。

2.采用游戏教学的形式去活跃课堂气氛

小学阶段的学生们喜爱玩闹，他们对于游戏极为热衷，因此当前小学语文教师们在打造课堂氛围的时候，应当要采用游戏教学手段去进行教学。在具体的教学过程中，小学语文教师们应当要在课前做好教学教材分析工作，要根据教学内容去设置契合的游戏，进而充分发挥游戏教学的作用。例如：教师们在教授文章《西门豹》的时候，就可以在课前将教材文章改编为短剧剧本，然后在课堂教学的时候，让学生们分别去扮演文章中的不同人物，这种教学方式可以让课堂氛围变得融洽，学生们的学习积极性也会得到充分的提升，学生们对于文章的理解也会不断加深。

3.采用多媒体教学手段进行语文教学

现今的时代是信息技术发展成熟的时代，当前小学语文教师们应当要知晓小学生们是成长在信息时代的群体。因此，小学语文教师们在营造课堂氛围的时候，应当要采用多媒体教学手段去进行教学，进而让学生的语文学习积极性和语文成绩得到有效加强。例如：教师们在教授文章《题西林壁》的时候，就可以采用多媒体教学的手段，向学生们说明作者苏轼的生平，然后展示诗词内容情境，进而让学生们的学习积极性得到提升。

4.采用生活化的教学手段进行教学

现今小学语文教师们在进行语文教学，打造良好课堂教学氛围的时候，就应当要认识到语文教学教材的本质。语文教学教材是一门兼具实践性和理论性的教学科目，教师们在进行教学的时候就应当要采用生活化的教学方式。例如：小学语文教师们在教授文章《寻找春天》的时候，就可以将学生们带离课堂，让学生们进入大自然中去寻找春天的踪迹，这样的课堂氛围最迎合他们的学习心理，他们对于文字的理解就会加深，他们的语文成绩就会得到实质性的提升。

综上所述，随着时代的发展，现今小学语文教师们应当要认识到打造良好的课堂氛围的重要性。在具体的教学过程中，小学语文教师们要改变传统的语文教学方式，教师们要使用契合学生们心理和语文教学现状的教学方式。教师们要注重师生关系的融洽，可以采用游戲教学的形式去活跃课堂气氛，也可以采用多媒体教学手段进行语文教学，还可以采用生活化的教学手段进行教学。

【参考文献】

[1]申粉鱼.小学语文教学如何创建良好的课堂气氛 [J].学周刊，2017（24）.

[2]杨明.如何创设良好的语文课堂气氛 [J].江西教育，2016（33）.

[3]付学兰.活跃语文课堂气氛的“开胃佐料”[J].快乐阅读，2015（06）.

[4]梁秀青.建立良好的课堂气氛 感受美好课堂 [J].青少年日记（教育教学研究），2016（08）.endprint