你若盛开，清风自来

彭丽月

摘 要：不忘初心，方得始终。作为一名光荣的人民教师，作为一名班主任，不仅要会教书，更要会育人。班主任的工作是辛苦的，但也是幸福的。当我们无法改变孩子时，我们可以先改变自己，用自己的智慧让孩子们变得更优秀。在自己的改变中、在孩子们的成长中感受幸福。

关键词：班主任；感恩；幸福

在班主任工作岗位上经历了五年，我真心觉得班主任是一件苦差事，每天都有各式各样的任务等着你去完成，更有学生层出不穷的问题等着你去解决。有时一天下来连坐一下、喝口水的时间都没有，更没有外界传言的“一天上两节课就没事了，可以回家睡觉，老师是最轻松的工作了”，我只想说，隔行如隔山，冷暖自知！只有真正当老师、当班主任才能体会老师的辛苦。我既然选择了教师这个职业，就应该勇敢地承担起教书育人的重任。我们不能改变事情本身，但我们可以改变对待事情的心情。

一、学生的感恩给我幸福

每天面对几十个学生，听话的，调皮的，不完成作业的，和老师顶嘴的，和同学起争执的，应有尽有。想说轻松真不容易！

记得有人这样说过：和成人在一起，领略的是对方的冷漠与虚伪，和孩子在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上常常可以找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我觉得，工作就应该在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，也不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。而精神上的愉悦莫过于学生的成长与感恩！

（一）感恩老师

斯大林说：“教师是人类灵魂的工程师。”教师最重要的任务是教书育人，不仅要会教书，更要会育人，而育人比教书更难。刚接到这个班的时候，一个个小不点在眼前跑来跑去，叽叽喳喳，第一天上课，便有孩子尿裤子，更有孩子连楼梯都不会下，需要两位老师扶着他下楼梯。经过一个学期的不懈努力，终于能自己下楼梯了，面对孩子的点滴进步，我是欣慰的，我的付出没有白费，孩子的成长是我最大的幸福！

现在，二年级了，我们班的孩子在行为习惯上都有很大进步，特别在感恩方面做得好，比如见到老师会主动问好，曾有老师对我说，你们班的孩子太有礼貌了，我头都点酸了，我心里是高兴的，为孩子们的懂礼貌而高兴！又比如地板上有纸屑，不用我提醒，同学们就会自己捡起来，有一次我刚进班级，看到讲台桌旁有一张纸屑，刚要弯腰捡起来，班长看到了，连忙对我说：“彭老师，我来捡。”为她简单的一句话，感动着，他们懂事了，不再是啥都不会的小孩子了。再比如有一次我感冒了，上课声音沙哑，课讲得很辛苦，第二天刚到班级，小林跑过来，递给我一盒润喉糖，说：“彭老师，您吃点药，好得快！”泪水在眼眶打转，心里是温暖的，我的学生懂得心疼老师了。像这样的事太多太多了，看着他们的成长，我是快乐的、幸福的！

（二）感恩父母

张娴说：“父恩比山高，母恩比海深。”父母是这个世界上最无私的人，不论你是天之骄子，还是碌碌无为，都是他们心中的宝贝。他们永远都觉得自己的孩子最棒！而孩子的每一点进步，父母都能心花怒放。从一年级什么都不会，到每个孩子都能自己洗碗、洗地板、擦桌子、洗袜子，甚至能动手做饭给父母吃，在感恩节能给父母洗脚，我觉得孩子们进步了，学会感恩父母了。

（三）感恩同伴

在学习生活中，离不开老师的谆谆教诲，离不开父母的悉心教导，更离不开同学的陪伴与鼓励。我们是一个班集体，是一个大家庭，同学之间应该和睦共处、互帮互助。他们做到了！比如见到同学能主动问好，同学有困难会主动帮忙。有一次一个男孩在班级吐了，整张桌子、整个书包都是脏东西，散发出一股难闻的气味，坐在男孩旁边的同学没有跑掉，而是迅速拿起纸巾帮忙擦桌子，有的同学去拿拖把帮忙清理地板。那一刻，我感受到同学间的爱正在悄悄地传递，为他们的挺身而出感到骄傲。

二、家长的感恩给我幸福

最好的教育是学校教育与家庭教育有效结合。只注重学校教育而忽略家庭教育，或者只注重家庭教育而忽略学校教育，都是不完整的教育，学生的成长也不完整。有效的家校沟通，可以促进学校教育的良性发展，让家长了解学生在校表现的同时，更好地配合学校工作，做到家校合作共赢。在与家长的沟通交流中，听到最多的一句话是：老师，您帮我和孩子说说，您的一句话顶我们十句话。在感叹家长的无力时，也感受到了家长对老师的信任。能让家長如此信任的，应该只有老师了吧。都说老师是天底下最光辉的职业，说的大概就是家长的认可与尊重吧。

三、同事的认可给我幸福

经常有老师从我们班走过，会对我或林老师说：你们班的孩子很乖、很自觉，你们班的孩子很有礼貌……从任课老师当中了解，也认为我们班的纪律不错，比较好上课，音乐老师说我们班在一年级时唱歌是最难听的，现在是最好听的，这就是进步，值得表扬，从孩子们的点滴进步中感受快乐！

有一次，正好有事到教导处找刘老师，不巧她不在，我就顺道到副校长室打个招呼，一进门副校长就说：“我们刚在夸你呢，班级带得很好，做事情特别认真。”我特别惊讶，原来我的努力领导都是认可的，这件事给了我很大的动力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作和生活中，我将继续学习，不断提高自己，坚持教育理想信念，不忘初心，砥砺前行！

参考文献：

[1]王茜瑶.你若盛开，清风自来[J].师道，2016（2）：36.

[2]杨承清.你若盛开，清风自来[M].北方妇女儿童出版社，2015.

编辑 赵飞飞