2018年12期
新课程·上旬
教学研究
- 特殊教育送教上门的问题分析及对策探讨
- 小学语文个性化阅读教学价值取向
- 中小学语文阅读教学的衔接
- 小学语文课堂语言运用的价值追求及策略探寻
- 小学语文课堂教学中绿色教育的实施
- 试论小学语文课堂教学的优化
- 论小学语文课堂中差异教学的困境及解决策略
- 小学中年级语文读写一体化教学策略研究
- 分享“读”与“写”的快乐
- 小学数学课堂提问的有效预设与调控的研究
- 小学数学教学中渗透几何直观的实践性分析
- “聪明”从思维建构开始
- 浅谈如何创设最优化的小学数学教学过程
- 真实、现实、朴实：小学数学学科素养的炼造之路
- 例谈感悟小学数学思想方法的途径
- 几何直观对小学生解题思维的价值意义
- 构建数学思想下的魅力课堂
- 教育游戏在小学数学教学中的应用探究
- 融数入形 发展数学思维
- 新课改形势下的农村小学数学教学
- 试论如何促进农村小学足球教学的开展
- 浅谈如何提高小学生对体育的参与度
- 小学体育业余训练的原则及措施
- 浅析校园网球的开展
- 民间音乐在小学音乐课堂传承的社会价值与意义
- 扶困助学活动有效性对受助者心理、思想影响的案例研究
- 浅谈小学数学实现终身教育的注意事项
课改论坛
- 如何让自己的课堂在有限的时间里取到最好的收益
- 巧妙设计主问题，优化阅读课堂教学
- 提高语文素养，促进课堂教学
- 如何在小学语文高年级阅读教学中展开群文阅读
- 小学语文中段阅读教学优化策略分析
- 小学高段习作生活化的实践对策分析
- 拓展阅读在小学中段语文教学中的重要性及落实
- 小学语文陶冶性教学探索
- 小学语文课堂教学有效性策略探讨
- 构建生活化小学语文课堂策略探究
- “读、写、绘、演”多元融合提升小学低段语文阅读水平
- 巧选教学切入点，让小学“阅读”变“悦读”
- 浅谈阅读在培养学生语感中的作用
- 如何营造小学语文教学中的课堂氛围探究
- 小学阅读教学审美课堂的建构途径思考
- 探究小学语文课堂教学中存在的问题及解决对策
- 生态化视野下的小学语文课堂教学分析
- 巧避雷同 写出精彩作文
- 农村小学英语教学现状及其对策分析
- 依托教材文本，提高小学低段英语课堂“角色扮演”实效性的研究
- 小学英语生活化教学策略
- 试析如何将生活元素融入小学英语课堂
- 浅谈如何促进小学生英语学习的自主性
- 基于以学生为本的小学品德与社会教学研究
- 从生活中来，又服务于生活
- 课堂提问的策略
- 浅谈如何优化小学品德与社会课堂教学
- 小学数学综合与实践教学策略初探
- 小学数学生活化教学的途径和策略解析
- 浅谈如何鼓励学生敢于提问，寻求突破
- 浅谈小学数学核心素养教学策略
- 运用游戏化教学，增趣数学课堂
- 浅论小学数学教学中的留白艺术
- 促进小学生参与数学课堂的教学策略研究
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 在小学数学课堂中趣味性教学的应用分析
- 小学数学教学中的生活化教学模式应用研究
- 新课程改革背景下小学美术教学分析
- 小学美术教学过程中生活美学教学策略分析
- 浅谈小学手工课教学
- 简笔画在小学美术教学中的有效运用
- 基于生活化理念下小学美术课程的现实探索
- 儿童绘本在小学美术教学中的应用
- 小学音乐课堂“愉快教学”的探析
- 让音乐叩动孩子的心弦
- 小学音乐课堂教学现状分析及应对策略
- 小学音乐课堂教学中如何融入合唱教学
- 小学语文核心素养培养策略探讨
课题荟萃
方法展示
课程篇
教育技术
教学创新
- 横向分层教学法在小学语文教学中的应用
- 试论互动式教学法在小学语文中年级阅读教学中的运用
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略
- 创新教学模式，激发课堂活力
- 合作学习在小学语文教学中的应用探究
- 师生互动在小学语文导学练模式中的运用
- 浅谈在阅读教学中发展学生主体性的策略
- 关于情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
- “分层教学”在小学语文教学中的有效应用
- 论小学阅读教学方法的创新
- 合作学习在小学语文教学中的应用探讨
- 情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
- 小学语文教学中如何进行个性化阅读教学
- 小学语文自主学习三部曲
- 小学语文探究式教学模式的探讨
- 小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
- 论在小学英语大班化教学中开展小组合作学习的有效策略探究
- 小学高年级数学体验式学习的教学研究
- 生活化为小学数学教学添风采
- 自主探究模式下的小学数学应用题教学
- 创设有效问题情景，培养探究合作能力
- 小学数学小组合作学习研究
- 如何利用互动式教学提升小学数学教学效果
- 开展小组合作 激发课堂活力
- 浅谈小学数学分组合作学习
- 小学数学中的合作学习探析
- 关于小学数学教学中小组合作学习的应用探讨
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 谈如何在小学科学教学中进行情境教学
- 巧用“催化剂”，让美术课堂活起来
- 重视学生天性 发现美术魅力
- 小学美术小组有效合作学习的探究
- 探索与互助
- 趣味翻转，提升效率
- 创设童趣意境、激发学生真情
- 柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究
- 浅谈小学音乐与翻转课堂的结合教学
- 小学体育教学中师生的有效互动
- 论分层教学在小学体育教学中的应用
- 模拟情境策略在小学作文教学中的应用
- 小学语文生活化教学的创新路径
- 分层教学 提升小学数学教学的有效性
- 乡村小学英语课堂教学中的互动情境模式设置策略探究
高效课堂
- 如何提高小学语文教学效率
- 构建小学语文有效教学的策略研究
- 浅议小学语文写作教学的实效性
- 小学低年级识字教学的有效策略
- 小学高年级语文高效课堂教学方法分析
- 构建小学语文高效课堂的策略探究
- 浅谈如何构建高效的小学英语课堂
- 提高小学数学复习课教学的有效对策分析
- 以生为本，多措并举，构建小学数学高效课堂
- 浅谈如何提高数学课堂效率
- 浅谈小学数学课堂提高计算教学有效性的策略
- 构建小学数学高效课堂有效策略探究
- 如何提高小学数学的教学效率研究
- 如何利用一题多解提升小学生百分数解题效率
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的思考
- 有效教学，打造轻负高效的优质数学课堂
- 乡村小学科学课堂教学提质初探
- 开展智趣教学，构建小学体育高效课堂
- 新课标背景下如何提升小学体育课堂教学质量
- 生活化视野下小学美术有效教学策略探微
- 小学数学有效课堂的构建
- 新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的探究
经验交流
- 小学语文教学中学生语言表达能力的培养探索
- 小学语文阅读能力的层级结构及其培养
- 如何在语文教学中培养智障生的社会适应能力
- 小学语文中高年级文史兴趣培养的教学研究
- 新课程背景下小学高年级学生语文阅读理解能力提高策略
- 提高小学生写作能力的几种做法
- 如何利用语文课堂培养孩子们阅读兴趣
- 小学语文教学中提高学生思维能力的对策
- 小学语文教学中口语交际能力培养策略研究
- 语文课堂对小学生创造力的培养探究
- 小学语文教学中学生阅读习惯培养策略
- 浅谈小学生语文写作能力的培养
- 小学低年级语文课堂学生倾听习惯培养的策略
- 强化课外阅读指导，提高小学生英语阅读能力
- 小学生英语学习兴趣的养成
- 论如何在小学英语教学中使学生带着兴趣学习
- 小学英语教学中如何培养学生的核心素养
- 关于培养小学生数学核心素养的几点思考
- 点燃学生数学思维的火花
- 数学核心素养之首
- 开发生活数学课程，培养智障学生的社会适应能力
- 基于核心素养导向探究打造小学数学高效课堂的策略
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
- 小学数学教学中学生探究能力的培养
- 优化小学数学课堂，提高学生创新能力
- 小学生数学运算能力的认识与技巧培养
- 新课标背景下增强小学数学核心素养教育的研究
- 如何培养小学生数学核心素养
- 以“问”引航，让学生创新思维扬帆远航
- 提高小学生运算能力的有效策略探究
- 小学数学教学培养学生独立性的策略
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的反思能力及数学素养
- 核心素养理论在小学数学教学中的实践
- 小学低年级学生数学学习兴趣的培养
- 如何培养学生解决实际问题的能力
- 小学数学教学中如何培养学生的逻辑推理能力
- 小学数学教学中数学思维和数学兴趣的作用
- 高楼万丈仍从平地起
- 培养学生创造性学习习惯的几点体会
- 小学美术如何加强学生想象力的培养
- 激发兴趣 我手写我心
学科教学
- 阅读理解对小学语文写作的启示
- 论小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 浅谈小学语文习作起步教学的实践和思考
- 试析小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略
- 小学语文经典诵读教学研究
- 小学语文教学读写结合策略的思考
- 小学六年级语文教学中的课堂氛围探究
- 快快乐乐学写字，轻轻松松学好字
- 小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策
- 小学语文古诗词教学的改进
- 新课改下的小学语文阅读教学策略探析
- 小学阅读笔记教学初探
- 小学语文作文教学探析
- 小学语文教学中的语言文字积累与运用探讨
- 读的实实在在 写的真真切切
- 浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 浅谈小学语文批注式阅读教学中的问题设计
- 小学英语阅读教学中的英文绘本选择分析
- 浅谈经典诵读在英语学习中的作用
- 小学英语词汇教学改进措施探析
- 小学英语教学方法探索
- 小学低年级应用题教学策略探究
- 刍议小学数学“乘法口诀”教学策略
- 小学数学概念教学的策略研究
- 小学数学对珠心算的应用
- 小学数学课堂教学中数字故事的应用
- 数学问题四驱动：小学数学深度学习的有效途径
- 基于趣味学习在小学数学低年级教学中的应用
- 巧设问题 点燃思维
- 以问题为导向的小学数学教学初探
- 小学数学计算教学中的核心素养培养探析
- 学具在小学数学教学中的运用
学业评价
德育天地
课题荟萃Ｂ
- 试论网络时代下“双师型”课堂教学的开展
- 浅谈网络教研促进教师专业化发展
- 县城小学校园安全管理的现状及应对策略分析
- 开展课例研修 提升教学实效
- 浅析如何做一名优秀的农村小学班主任
- 新时代农村小学班主任专业发展面临的问题与发展对策
- 关于小学班主任专业化发展的思考与建议
- “互联网+”背景下如何开展家校共育
- 小学生文明礼仪养成教育促进学校内涵式发展的策略
- 在农村小学语文教学中应用“小组合作教学”的优势
- 依托课本，开发资源
- 中小学语文课堂教学评价创新方略研究
- 小班化语文分层教学有效性的研究
- 提高农村小学语文课堂教学有效性的策略研究
- 农村小学语文课堂教学方式转变
- “以读代讲，古文新读”的课堂模式的作用和意义
- 将“读”作为古诗文课堂的主要教学方法
- 小学语文高年级口语交际的几点思考
- 探究信息技术与小学语文教学的深度融合
- 谈新课程理念下提高小学语文课堂教学有效性的策略
- 小学语文单元作业设计策略
- 小学高年级学生习作现状调查
- 小学语文微课教学设计及效果研究
- 浅议德育在小学英语课堂中的重要性
- 浅谈小学英语教学环节中的情境教学
- 微课辅助于小学英语课堂教学的应用探析
- 如何利用英语绘本进行小学低年级英语教学
- 谈小学数学课堂练习的有效性
- 论网络环境下信息技术在小学数学课堂教学中的运用
- 小学数学生活化研究
- 小学低年级数学学习习惯培养现状与对策
- 小学生数学学习习惯存在的问题与对策
- 基于iPad翻转课堂模式下的教学探索
- 新课程理念下提高小学数学课堂教学效率的策略
- 小学低年级数学游戏教学面临的主要问题及对策研究
- 信息技术支持下小学数学问题导向式和谐课堂教学策略研究
- 利用微课提高小学数学课堂教学效率
- 小学“三步”软笔书法教学模式与策略研究
- 小学科学课堂生活化教学研究
- 关注小学生全面发展，优化课堂评价
- 小学互动微课教学策略研究
- 在校园心理剧的有效实施中滋养留守儿童
- 德育在校园文化建设中的体现
- 城市化背景下城镇留守儿童家庭教育的困境与对策
- 为留守儿童的视域“去蔽”，为心灵“除壅”
- 生命教育主题活动与校园文化建设
- 生命教育对小学班级文化建设的应用
- 利用互联网有效开展生命教育
- 花样跳绳在小学课间活动中的运用现状及对策分析
- 农村小学泥塑教学的问题及对策研究
- 浅谈小学生审美情趣培养的有效方法
- 审美教育在美术教学中的具体表现
- 浅谈农村小学如何开展小班额课堂教学
- 浅谈农村小学语文课堂阅读教学策略
- 翻转课堂在小学美术教学中的研究
教学研究Ｂ
- 小学语文生本课堂构建的策略
- 增强六个意识，教好部编小学语文教材
- “活动式”阅读教学模式实例探讨
- 以“艺术性”提问带动语文课堂深层教学
- 基于创新导向的小学语文教学改革研究
- 小学语文经典诵读教学研究
- 基于小学语文学科核心素养的有效教学
- 关于小学语文拓展阅读教学的探究
- 基于部编本语文教材古诗教学研究
- 小学语文课的朗读教学方式分析与研究
- 生活再现：让儿童语言训练更接地气
- 四环节强化学生规则意识形成
- 浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想方法
- 小学数学教学中数学思想方法之渗透探析
- 激励策略在小学数学教育教学中的有效运用
- 动手操作，深化数学空间意识
- 链接数学文化，提升数学核心素养
- 浅议数学思想方法在数学教学中的合理渗透
- 个性化课堂对小学数学教学的影响分析
- 漫画创作在小学美术课堂上的实施
- 校园装置艺术引入小学美术课堂的探索
- 体育游戏在小学体育教学中的有效应用
- 让音乐走进学生心灵
- 关于小学语文趣味教学研究
- 浅析兴趣俱乐部模式在小学体育素质教育中的应用
- 新课改理念在小学英语教学中的应用
课改论坛Ｂ
- 分析小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合与相互促进
- 构建小学语文以读促写教学策略漫谈
- 小学语文教学中存在的问题及对策研究
- 小学语文课口语表达教学与课堂环境塑造思考
- 小学语文教学的课堂讨论分析
- 品味名篇风格，尝试个性写作
- 构建有幸福味道的阅读课堂教学模式
- 新课改理念下小学作文教学的策略
- 让阅读有趣一点
- 多元指导，让小学生爱上语文学习
- 真实写作 留住童真
- 小学语文教学中的趣味教学策略
- 探讨小学语文诗词教学的策略
- 玩要精彩 学要轻松
- 如何实现综合实践与小学语文教学的有效整合
- 论学习单对小班化教学的促进作用
- 妙笔生花 灵动生动写作
- “读图时代”的小学语文课堂教学分析
- 新课改下小学语文阅读教学方法探讨
- 营造氛围，以评促读
- 让小学英语课堂的精彩在教学过程中绽放
- 六年级英语复习初探
- 让数学明珠在生活中闪光
- 小学数学教学中发挥学生积极性的探讨
- 加强数学阅读指导 优化数学课堂教学
- 兴趣驱动视角下小学数学教学有效性的探讨
- 如何利用舞蹈律动促进小学音乐课程教学
- 试论打击乐器在小学音乐课堂中的运用
- 巧妙互动，让小学体育教学充满活力
- 新时期下的小学体育教学策略
- 浅谈运用游戏变化提高小学足球运球教学质量
- 小学生的古诗学习贵在品读
方法展示Ｂ
课程篇B
教育技术B
- 信息技术环境下小学语文课堂教学策略探讨
- “互联网+小学语文”的智慧课堂模式探索
- 运用信息技术 优化识字教学
- 巧用多媒体技术提升小学语文阅读教学的有效性
- 多媒体在农村小学语文教学中的应用
- 希沃白板5在小学语文课堂中的运用
- 信息技术在小学语文课教学中运用的作用
- 浅谈微课在小学作文中的设计与应用
- 核心素养视野下的小学英语信息化教学思考
- “互联网+”时代小学英语智慧课堂的实践探究
- 信息技术背景下的英语“情境”课堂的构建
- 基于信息技术的小学英语综合性学习教学思考
- 信息技术与小学英语课堂教学有效整合的探讨
- “互联网+”背景下小学中年级后进生数学学习习惯的培养
- 信息技术在小学数学教学中的运用探索
- 数学图形的实体化
- 利用多媒体教学 创设有效教学情境
- 基于微课的小学数学自主学习
- 基于网络教室的小学数学课堂教学模式分析
- 运用信息技术多媒体辅助教学优化数学教学方法
- 浅谈创客教育与小学科学课程的整合
- 浅谈网络环境下互动式教学模式的构建
- 基于现代科技影响下机器人课程开发与应用
- 盲生信息技术教学有效性策略的研究
- 浅谈小学信息技术课中如何提高学生的学习兴趣
- 教育技术基本理论与新型学习理论的构建
- 提高小学信息技术教学有效性的分析
- 浅析电脑绘画在小学美术教学中的作用
- 浅析如何巧用电教媒体优化美术教学
- 小学音乐教学中多媒体技术的运用
- 多媒体技术在小学音乐课堂的有效运用
- 试析自闭症儿童语言训练中图片交换系统的应用
- 浅谈教育信息化在心理健康教育中的应用
教学创新B
- 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 互动开创新天地
- 小学语文教学中口语交际情景教学方式略述
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 翻转课堂在小学语文教学中的实践
- 小学语文阅读教学中情境教学法开展模式探究
- 试论小学情境作文教学策略
- 合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
- 浅议小学语文教学中小组合作学习的有效开展
- 新课改下小学英语阅读教学的教法创新思考
- 小学英语教学小组合作学习方法分析
- 思维导图在小学英语语篇教学中的应用
- 思维导图在小学英语教学中的作用分析
- 新课改下创新小学数学教学方法
- 创设情境开展小学数学教学的应用探析
- 基于小学数学教育教学中问题情景的创设探索
- 情境视野下的小学数学教学设计实践与探索
- 如何利用生活情境开展小学数学教学
- 新课改下小学数学教学方法创新初探
- 分层教学在小学数学课堂的科学应用
- 小学数学课堂教学中的自主学习
- 小学数学翻转课堂初探
- 浅谈小学数学如何有效地进行小组合作学习
- 小学数学课堂师生互动实效性探究
- 小学数学体验式教学策略探析
- 小学数学课堂教学中的导学互动教学模式探讨
- 小学数学创设有效教学情境的方法研究
- 论小学体育课堂的创新教育
- 情境教学法在小学体育教学中的运用探讨
- 试论互动教学在小学音乐教学中的应用
- 体验式教学在小学音乐教学中的应用研究
- 关于小学低年级语文阅读教学的创新方法
- 促合作，共进步
- 基于情境教学中小学数学教学的优化设计
教学反思B
经验交流B
- 在语文教学中如何培养小学生创新思维能力
- 联想和想象，作文之双翼
- 借助海量阅读提高口语交际能力
- 如何在小学语文教学中发展学生的创新思维与创新能力
- 浅谈小学低年级写作能力提升的方法
- 提高小学生语文课堂注意力的策略探讨
- 从阅读能力培养的角度看小学语文阅读教学
- 巧用习作评语，激发写作兴趣
- 借助海量阅读，提升习作能力
- 小学语文教学与学生创新能力的培养
- 如何提高农村小学生的口语表达能力
- 新课程下小学语文教学探究能力的培养初探
- 在小学语文教学中培养学生的阅读能力方法谈
- 以多元教学 促学生兴趣
- 把握兴趣，挖掘潜力
- 小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
- 基于合作学习背景下的小学英语交际能力培养实践思考
- 浅谈教学中学生思维能力的培养
- 小手动起来！
- 小学生数学运算能力优化培养策略研究
- 小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
- 基于学科核心素养视角下的学生数学思维能力培养策略
- 例谈小学生计算能力的培养
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
- 培养转化意识，提升数学核心素养
- 小学数学教学中培养学生良好的学习习惯
- 小学数学教学中培养学生思维策略探究
- 如何提高学生的数学计算能力
- 小学美术教学过程中生活美学教学对策
- 课程资源在音乐教育教学中的开发与利用
- 培养学生的体育兴趣，提高体育教学质量
- 在小学英语教学中培养学生的自主学习能力
- 基于创造力培养的小学美术有效教学探索
高效课堂B
- 提高农村小学语文课堂教学有效性的策略研究
- 读写结合，凸显高效
- 小学语文教学中高效阅读策略的分析
- 有效预习，提升小学生语文学习的效益
- 如何实现小学语文课堂朗读教学有效性
- 基于学生素养，提升童话教学实效
- 如何提高小学高年级语文教学的有效性
- 浅析小学语文教学中探究性阅读教学的有效策略
- 农村小学语文高效课堂教学策略研究
- 小学语文高效课堂教学方法分析
- 第一课时也精彩
- 小学语文教学如何设计高效的课堂提问
- 提高小学语文课前预习有效性策略探讨
- 注重“求真”，力求“高效”
- 如何构建小学英语高效课堂
- 提高小学英语课堂教学的实效性的策略探索
- 浅谈如何实现小学英语课堂教学有效性
- 小学数学高效课堂教学探析
- 数学对接生活 打造高效课堂
- 浅析如何实现小学科学的有效教学
- 运用目标式教学，促小学体育课有效
- 如何提高小学音乐合唱教学的有效性
- 水墨含情，童心有意
- 开展游戏化教学，构建小学美术有效课堂
学科教学B
- 基于小学生特点的小学语文快乐教学
- 小学语文趣味识字教学
- 小学藏语文教学方法探究
- 课外阅读在小学语文作文教学中的应用
- 图文结合
- 关于小学语文阅读教学策略的几点思考
- 寓教于乐，轻松识字
- 小学语文低年级识字教学探究
- 长春版小学语文古诗文教学的探索
- 农村小学高年级学生写生活日记促习作训练策略
- 小学语文写作教学的几点体会
- 论小学古诗词教学的方法策略
- 浅谈小学低年级阶段的识字教学
- 浅谈小学生课外阅读与课堂作文的影响
- 让孩子提笔写诗
- 小学高年级数学简便运算教学策略简谈
- 小学低年级数学教学的几点体会
- 小学数学应用题教学实践措施研究
- 小学数学估算教学的现状与思考
- 找准方法，提高小学数学计算的正确率
- 浅议音乐课堂中的律动教学
- 核心素养背景下的小学民族民间音乐教学的策略分析