真正的文化自信

陆雄文

（复旦大学管理学院院长）

这是我第一次读“明哲”方法与心法，但却是对陈明哲教授所推崇的“华夏智慧的知与行”的思想再次温故而知新。

同明哲兄相识十多年来，他一以贯之、身体力行地传播他所理解的华夏智慧。我请他来复旦给EMBA学生讲授动态竞争战略近十年。他授课期间，只要我不出差，他都邀请我去他课堂对话。我深刻感受到他不仅在传授竞争战略的道与术，更重要的，他试图向学生演绎引导他创立动态竞争思想背后的深刻的哲学思辨。而这个思辨，就是他自觉地将东西方文化的精髓交织在一起，也就是他后来总结提炼的“文化双融”的观点。

明哲兄作为一个学者，始终持续不断地在学习。首先是年少时他从毓老师身上学到的知识、思想、修行和思辨的方法。随后在几十年的求学、研究、教学生涯中不断地向同行学习、向实践学习，并逐渐创建和演绎了他自己的理论体系。他的善于学习更体现在向他所教的学生学习。他认为他对于学生的角色就是“伴读”，因为伴读可以让学生更近距离地体会他的思考和见解。因为伴读学生也会解除对老师的戒惧、更充分地展示自己的思考与经验，从而有机会让明哲从这些学生身上萃取各自的点滴精华，涓涓细流汇成他智慧的大江大海。也因此，他对人平等、尊重、谦逊，这不仅是一种做学者的态度，在他身上更是一种修炼。所以他的“好问察言”绝不可简单地认为是一种方法，更已内化为他的一种信仰实践。

“明哲”心法与方法，不仅于商场上的企业家、职业经理人有直接的指导价值，对于商科的同行来说，也同样有诸多教益，因为它提示我们如何与同行相处，如何与学生互动互学，并由此可以延伸应用到广泛的人际关系发展之中。

有位伟人讲，要“古为今用，洋为中用”。明哲兄已把这一哲学思想进一步提升为了“古为今用，洋为中用，中为洋用，文化双融”。这才是一种真正的文化自信。