推动“全民阅读”，共建“书香宁阳”——《宁阳读书人》的办刊缘起、编印历程及思考启示

赵家庆

(宁阳县图书馆，山东泰安 271400)

阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。国家第十三个五年规划纲要要求“推动全民阅读”，并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。2017年的政府工作报告明确提出要“大力推动全民阅读”，对全民阅读工作提出了更高要求。在新的历史条件下，深入开展全民阅读对于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求，都具有重大而深远的意义

《宁阳读书人》是宁阳县图书馆创办的全民阅读推广内刊，也是山东省第一家由公共图书馆发起成立的县级读书协会——“宁阳县读书人协会”的会刊，同时，也是宁阳县交互式、全媒体全民阅读公共服务平台的导刊。

2017年11月24日，在中国图书馆学会阅读推广委员会主办的第二届“中国图书馆界阅读推广类十佳内刊内报”评选活动中，宁阳县图书馆编印的《宁阳读书人》在众多馆办刊物中脱颖而出，荣膺“2017年中国图书馆阅读推广类十佳内刊内报”荣誉称号，成为中国阅读学研究会、中国图书馆学会阅读推广委员会指定书香园地。这是山东省各级各类图书馆中唯一获此殊荣的图书馆导读馆刊，也是该刊物继荣获第二届全国文化(群艺)馆期刊、群众文学期刊优秀装帧设计大奖之后再一次斩获全国性奖项，标志着《宁阳读书人》已成为全国一流的阅读指导类内部期刊。

1 宁阳县全民阅读推广活动开展现状

2011年以来，宁阳县为进一步推动全民阅读，促进“读书宁阳·藏书宁阳”系列活动的深入开展，打造“宁阳阅读”品牌，通过成立“宁阳县读书人协会”，创办《宁阳读书人》季刊，开展全民读书月系列活动，创办“文庙百姓讲堂”，开办“名著周末”讲座，大力发展农家书屋，评选全县藏书家庭，定期开办读书论坛，举办国学暑期夏令营，征集地方文学著作，发布城乡居民家庭藏书目录，连续开展“年度我最喜爱的一本书”评选，表彰百名优秀读者并赠阅每人10册当年度荐选的优秀图书等一系列活动，以及建成启用了宁阳县交互式、全媒体全民阅读公共服务平台，在全县营造了读书求知的良好氛围，掀起了读书、藏书的文化热潮。通过深入开展全民阅读活动，宁阳县被评为“山东省首届全民阅读推广活动示范县”，“名著周末”讲座被评为“山东省首届全民阅读推广活动示范品牌”和“山东省2017年度最佳志愿服务项目”，宁阳县读书人协会被评为泰安市公共文化服务优秀社会组织，泰安市社科联指定宁阳县图书馆为“泰安市社科教育普及基地”。

2 宁阳县图书馆阅读推广内刊的缘起

2.1 宁阳县读书人协会的成立

宁阳县图书馆创建于1987年，地理位置便利，但多年来由于受办公场所面积的制约，在服务功能和规模上一直难以有较大的发展。

在硬件短期得不到较大改善的情况下，从2010年开始，宁阳县图书馆以全民阅读推广为突破口，积极谋求图书馆事业的新发展。为了充分利用和开发图书馆文献资源，把广大爱书藏书人士和图书馆紧密联系起来，发挥重点人群以点带面的作用，推动更多的人读书，2011年4月20日，在第16个世界读书日即将到来之际，宁阳县图书馆发起成立了宁阳县读书人协会，它是由全县广大读书爱好者自愿结成的群众性民间团体。

它的成立，在山东省公共图书馆中属于首创，在当时引起了新闻媒体和社会各界的强烈关注。《中国文化报》《大众日报》《泰山晚报》对此均有报道。协会成立以后，本着“推动全民读书、共建书香宁阳”的宗旨，以“打造藏书之乡，建设万人协会”为目标，依托宁阳县图书馆，聚集带动更多的宁阳读书人一起阅读、交流、讨论、分享、推广，开展了各种读书活动。通过定期举办读书论坛，开展“十佳读者”“十佳藏书家庭”评比，举办宁阳作家作品研讨会，推荐会员优秀作品在各类媒体发表以及开展图书捐赠等活动的开展，不懈为会员服务，引导和示范全民积极参与阅读活动，积极传递优秀文化，激发了群众读书热情，起到了桥梁纽带作用，取得了良好的社会效益和反响。

为了激励读者入会，协会积极为会员争取权益。凡协会会员，均可到县图书馆免费查询借阅各种文献资料，同时，协调县新华书店及其所属分支机构,对会员购书给予15%的优惠。另外,协会还依托企事业单位及社会各界的捐助,成立读书人奖励基金,对会员购置协会推荐书目的,另外给予书款总额10%的奖励。对年购书500册以上的协会家庭,从基金中给予购书总额15%的奖励,对藏书量在1万册以上的家庭,颁发“藏书家庭”牌匾。

2.2 宁阳读书人期刊的诞生

宁阳县读书人协会成立以后，为了给大家打造一个书香园地，为读书人提供一个读书心得、思想交流的平台，使广大读者能够及时了解最新热点图书、本土文学佳作和地方优秀传统文化，2011年10月，《宁阳读书人》创刊了！它既是宁阳县图书馆的阅读推广内刊，也是宁阳县读书人协会的会刊。

2.3 刊期及特点

宁阳县图书馆是一个县级图书馆，在文献馆藏和专家学者资源上很难与大型公共图书馆竞争，我们不追求阅读推广内容的专业性、权威性，而是以本馆、本地读者的需求为出发点，选择贴近读者生活的主题，深度挖掘开发。

《宁阳读书人》的办刊理念是“图书推介、阅读推广、文化传承”三位一体，立足地方文献，力求雅俗共赏，采取形式与内容完美结合的设计风格，图书推介导读的定位清晰，同时注重发掘传播地方文化和最新热点佳作，着力激发读者阅读兴趣。刊物一年分春、夏、秋、冬四卷，一季一刊；每期突出一个主题，内容丰富；大小为32开本，便于手拿传阅；装帧设计独具匠心，精益求精。具有鲜明的地方特色，为国内众多藏书友喜爱并收藏。

2.4 编辑出版效果

《宁阳读书人》创办6年来，编辑人员始终保持着强烈的敬业精神。每期都注重选材，不断提高杂志编辑出版质量，力求把最精美的精神食粮奉献给读者。编发的文章，不仅注意思想性，更注重可读性、感染力和渗透力。

目前已印制发行25期，每期印数1500册，覆盖全国20多个省市，免费寄赠国内各大图书馆、国内藏书友、宁阳县各企事业单位及宁阳县读书人协会会员，得到了社会各界的好评。为了顺应数字化阅读需求，同时将每期内容在图书馆网站和微信公众平台发布电子版，扩大受众，经过不断的积累经验和改进，刊物现在已经逐渐成熟，并成为国内具有鲜明地方特色、充满活力的图书馆内刊。

3 《宁阳读书人》创编历程

3.1 第一阶段：初创期

2011年10月创刊号至2013年冬季卷，为《宁阳读书人》的初创期。

《宁阳读书人》创办初期，由于信息较为闭塞，没有接触过同类刊物，缺少借鉴，在办刊过程中，左右求索，封面设计每期变化较大，栏目名称每期不能固定，品质较为粗糙。当时宁阳县有两份文学期刊，一份是《宁阳文学》，一份是《枣花报》，定位皆为纯文学读物。为了避免同质化，我们从图书馆工作性质和特点出发，将刊物的定位明确为阅读推广；刊物的名称采用“宁阳读书人”，一目了然，让读者一眼便知这是与读书人相关的期刊；刊物版式采用了32开异形，封面为200克铜版纸、内文用80克轻型纸、32页码的设计。

这个时期的内容编排主要设置了协会活动、推介导读、泛读零札、藏书史略、百姓讲堂、圣邻书院、读书动态等栏目，

“推介导读”主要介绍最新书市及各类图书榜优秀好书、各种文学奖的获奖佳作，以期引起读者关注和了解，使读者在选择图书时更有针对性。

“泛读零札”则是介绍各位书友的阅读体验，分享读书心得。内容来源以投稿为主，后来我们也采取过约稿的方式，组织当地文人共同就一本书谈自己的阅读体会。

“藏书史略”栏目主要介绍宁阳历史上的藏书家和藏书文化。探讨私家藏书的历史状况以及形成的原因和对当地文化的影响等。

“圣邻书院”，因宁阳县毗邻孔子故里曲阜而得名，主要内容是发掘传承宁阳传统文化，稿件采用宁阳方志记载和当地文人名士关于地方优秀传统文化的解读。

“百姓讲堂”则是配合我们开展的文庙国学讲座，刊发讲座讲稿，让大家能够从传统文化中找到能够指导今天社会实践的有益精神营养和思想资源。

“读书动态”，主要是介绍本季度宁阳图书馆开展的阅读推广活动、读者借阅排行及宁阳读书人在文学方面取得的最新成果。

本阶段更多注重的是在杂志的排版设计和栏目设置方面，交流对象为县域内，每期印刷1000册，主要分发给读书人协会会员和到馆读者以及开展读书活动时的到场听众。通过交流反馈，不断积累经验，为杂志的发展打下了良好的基础。

3.2 第二阶段：发展期

2014年春季卷至2016年夏季卷，为《宁阳读书人》的发展期。这期间，刊物于2014年6月获批泰安市内部资料准印证(第130号)。参加了2014年4月份由中国图书馆学会举办的全国图书馆界“十佳”内刊内报评比，《宁阳读书人》做为山东省图书馆界唯一的一份阅读推广内刊荣获“提名奖”。通过参加这次内刊内报评比，本刊得到了许多业界专家学者的指导和建议，尤其是引起了中国阅读学研究会会长、中图学会阅读推广委员会副主任、南京大学徐雁教授的注意，对我们办刊中存在的问题和不足亲自予以指导，给了我们极大的信心和鼓励。

在此阶段的办刊过程中，我们在内容上更加注重选材，编辑质量逐步提高。刊物的封面抛弃了原来的五颜六色，逐渐形成了底色为白色的固定风格，内文页码由原来的32个增加为64个，刊物定位更加明晰，栏目设置相应调整。主要设立了“大家论坛”“推介导读”“新书讯”“重温经典”“泛读零札”“尼山书院”“读书动态”等栏目。

“大家论坛”，主要介绍国内外专家学者对阅读学和阅读推广研究的阅读专论，介绍读书方法和研究成果，展示阅读方面的不同观点和精辟见解，让读者以旁观者的视角品味不同的阅读体验。此栏目收录的文章多是通过转载、摘录的形式介绍文人学者的阅读观点。

“新书讯”主要介绍最新书市、年度好书，这些书目，一部分是由我们宁阳读书人协会会员推荐编制的，一部分是其他媒体报道的好书排行榜。

“重温经典”主要是对历届获得诺贝尔文学奖的作品进行研读推介。稿件来源基本为转载节选国内专家学者对经典名著的解读。后来随着我县“名著周末”讲堂的开办，将此栏目更名为“名著周末”，对邀请到来宁阳讲学的知名作家学者的讲稿进行整理，刊发，作品均为原创。

本阶段开始将每期内容制作成电子版，发布在网站，宁阳读书人扩大对外交流，寄赠范围增加了全国众多藏书友和各大图书馆。

3.3 第三阶段：成熟期

2016年秋季卷至今，为《宁阳读书人》的成熟期。这期间版式和栏目设置已经定型；每期确定一个主题，围绕主题精心选材、深度开掘，同时注重兼容并包、雅俗共赏、老少咸宜、全民阅读的办刊方向。《宁阳读书人》加大宣传与网络推广力度，纸质内刊与电子版同时发行，每期印数1500册，进一步扩大寄赠范围，同时积极参加各种内刊评比展示交流活动，荣获各类奖项，引起业界广泛关注和认可。

4 关于办刊的几点思考启示

随着图书馆阅读推广事业的蓬勃发展，阅读推广类内刊在图书馆事业发展中的作用日益显现，图书馆创办的内刊已如雨后春笋般涌现，成为图书馆推荐优秀读物、倡导全民阅读的重要平台和开展全民阅读推广工作的重要载体。这类刊物特别是县级图书馆内刊，在加强馆际合作、推动区域全民阅读、促进文化交流方面有着重要的意义。对于挖掘和推荐优秀馆藏、充分发挥地方文献的重要作用、激发读者的阅读兴趣、传播和推广阅读方法、提高读者的阅读能力、建设学习型图书馆和培养学习型馆员等，都有着十分积极的作用。[1]

4.1 定位阅读推广平台

要办好内刊，刊物的定位很重要。中国图书馆学会阅读推广委员会副主任、南京大学教授徐雁指出，“当下在图书馆界方兴未艾的阅读推广类导刊导报，其基本传播目标和终极人文关怀，在于建树、培植和提升社会大众的阅读情意(价值观)，宣传、评介和推介馆藏读物，尤其是书林学海中的好书佳作、名著经典，倡导书香精神，引领阅读，传承人文精神。”[2]因此，图书馆内刊应该定位于阅读推广平台。它不同于图书馆业务交流型馆刊和各级图书馆学会通讯类会报。馆编阅读推广类报刊的重点对象是图书馆内外的读者，倡导阅读价值，指引阅读方法，提供馆藏读物信息，推动社会阅读风气，是其主要职责和功能。

办刊定位对刊物的内容选择、栏目设置和受众群体具有决定性作用。只有准确的定位才能办出有自己特色的刊物。对于内刊来说，重要的不仅是形式，更在于内刊表达了什么，内刊与图书馆有什么样的关系，定位应该与公共图书馆开办导读刊物的目的一致。

徐教授提出，“轻阅读”“浅阅读”“泛阅读”是全民阅读时代的重要阅读学特征[3]，面对新世纪以来“国民阅读率”的进行性降低趋势， 如何做好“全民阅读” 推广工作中的导读活动，引导职业人群克服“厌书厌学”态度 ，从“轻阅读”“浅阅读”“泛阅读” 导向“深阅读”“深思考”，需要图书馆站在读者接受的角度来思考和研讨。

如果将这一问题放到公共图书馆导读工作的范围来考量，就转化为公共图书馆如何从读者能够接受的角度来进行导读活动。这就要求图书馆首先需要了解读者阅读需求和阅读现状，考虑到随着导读活动的深入而发生的阅读需求和阅读能力的改变。因此，就需要构建有效的沟通平台，这一平台不仅能使图书馆精准传达阅读推广信息，而且能使读者及时反馈需求和意见。并且这一平台对应的双方是图书馆和读者，避免借助第三方媒介导致信息流的阻塞和延时。所以，不能单纯的将导读刊物视为阅读的媒介，而应该将导读刊物定位成图书馆进行阅读推广活动的平台。

4.2 突出阅读推广特点

图书馆内刊应该突出阅读推广特点。因此，与此有关的诸如个人读书、淘书、藏书故事，读书习惯的养成，阅读素养的积累，以至于具体的阅读方法和阅读理念等，都应该借助散文、随笔、书评、书目等文体加以表述。内容可以有所侧重，可以着眼于地方文化，也可以把重点放在图书推介上，着眼点虽有不同，但却应该和而不同、异曲同工，致力于阅读推广。

图书馆内刊的内容一般包括图书评论文章，书话文章，推荐(导读)书目、影响书目和畅销书目，序跋文章，读者的读评文字，讲稿精华、阅读类论坛研讨会报道或综述、馆务日志等。[4]通过导读刊物这一平台，图书馆能够通过栏目设置和内容选择传达阅读理念，进行阅读指导。通过赠阅刊物、征集书评等手段，及时地了解当地群众的阅读现状，并通过期刊的长期性来考察人的阅读能力是否得到提升。同时，读者也能够通过参与书评的撰写，阅读书目的推荐等方式反馈阅读需求。

图书馆应该以刊物内容为基础，配合内容主题积极拓展阅读推广活动。如导读刊物提及的书目，可以设置导读刊物专题书目展览；刊物介绍阅读推广研究的著名学者时，可以邀请他们做专家讲座；刊物中刊登读者的阅读心得，可以开办读书研讨会，将书面的文字交流延伸到现实活动中等。诸如此类活动，都可以将导读刊物与阅读推广结合，以刊物为平台开展一系列活动。

4.3 纸质版与网络版同时发行

近十年来，信息技术的飞速发展，新媒体的功能越来越强大，信息载体形式不断更新，大众阅读方式的选择更加自由。当前，网络阅读、电子阅读、移动阅读、广播影视阅读已初具优势，总体走向是全媒体环境下的全媒体阅读。所谓全媒体阅读，即横跨平面媒体、磁光介质媒体、网络媒体甚至移动媒体等多种介质组合、交叉的阅读方式。[5]

在推广全民阅读的过程中，应正视技术普及带来的阅读渠道多元化，当前，我们应该充分发挥互联网的作用，在发行纸质内刊的同时，推出内刊的网络版。其发布信息的时效性、储藏空间的无限性、学术研讨的互动性，与传统的纸媒相比，具有压倒性的优势和发展前景。读者只要点击一个链接，就可以在线阅读，方便了读者，扩大了读者群体，实现了实时阅读；还可以与读者进行实时沟通与交流，及时回复读者的评论，加强编读往来，既可以根据读者需求来改进刊物，又可以获得读者的理解与支持。编读交流能引起共鸣，这才是期刊创作的最佳状态。只有引起读者的广泛关注与支持，期刊才会不断发展壮大[6]。

4.4 走向阅读推广媒体融合

全媒体阅读对图书馆阅读推广工作提出了新要求，主要表现为：既要提高纸质资源馆藏的经典性、服务的便捷性，稳定传统阅读群体，又要适应现代阅读的个性化需求，开展分众化服务，还要融合多种媒体文献资源，建立跨媒体阅读空间，组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。“互联网+”荐书应该成为引导培养年轻人良好阅读教养的又一重要渠道，那么，图书馆阅读推广类刊物平台就应该逐步发展成为融合了读书协会组织活动、纸质媒体以及微博、微信公众号等新媒体的全媒体平台。

2016年，宁阳县争取山东省新闻出版局重点项目扶持，建成启用了宁阳县交互式、全媒体全民阅读公共服务平台，以《宁阳读书人》纸质内刊为基础，融合县图书馆及其网站、新华书店网上购书、手机微信中文在线、固定云屏借阅机终端等全媒体，将荐书、读书、看报、购书、借阅、点播收听有声读物和在线观看视频等各类不同形式的阅读融为一体，实现了“24小时无障碍无边界立体式的阅、购、视、听”，完成了阅读与现代生活方式、文化传播方式的无缝对接。项目的实施对进一步创新全民阅读方式，全面拓展服务领域，鼓励和引导广大读者在互联网语境下充分利用现代信息技术和智能终端，积极参与全民阅读，打造书香宁阳具有重要作用。

因此，馆办阅读刊物并不是图书馆宣传阅读推广的唯一媒介，而应是全民阅读推广的全媒体平台。图书馆运用这一平台，可以构建起一个多维立体的“阅读推广网络”[7]，相互配合，取长补短，共同为阅读推广服务，高效推进全民阅读。

数字化时代的馆办阅读推广报刊，必定是以全媒体为发展方向的。

〔1〕 林晓青.国内图书馆内刊内报的现状调查分析——以2014中国图书馆阅读推广类十佳内刊内报为例[J].新世纪图书馆，2014(11) :36-39

〔2〕 徐雁，李海燕，蔡思明.如何策划一份阅读推广类杂志[M]//邱冠华,金德政主编.图书馆阅读推广基础工作.北京：朝华出版社，2015：157

〔3〕 徐雁.全民阅读推广手册[M].深圳：海天出版社，2011：357-359

〔4〕 徐雁，李海燕，蔡思明.如何策划一份阅读推广类杂志[M]//邱冠华,金德政主编.图书馆阅读推广基础工作.北京：朝华出版社，2015：171-180

〔5〕 程大立.全媒体环境下图书馆阅读推广工作研究[M].安徽：安徽教育出版社，2013：39-42

〔6〕 程亚男.“内部”也能PK“公开”——内刊《深图通讯》编辑方略摭谈[J].深图通讯，2008(1):2-6

〔7〕 徐雁,陈亮主编.全民阅读参考读本[M].深圳：海天出版社，2011：198-224