现行企业员工培训机制的障碍及出路

冯璐歌

员工培训 培训机制 障碍出路

目前，我國企业对员工的培训工作越来越加以重视，但是在许多企业投入了大量的人力、物力、财力进行培训后，却仍然得不到较好的培训效果，甚至有的企业培训完全失效。使得企业无法培养一支与时俱进、不断创新，时刻保持高强战斗力的员工队伍，并最终导致企业无法提高核心竞争力。总体来说，目前我国企业在员工培训上主要存在以下几方面问题：

存在“训而无用”现象

目前，很多企业对员工的培训，是为了培训而培训。事先没有进行科学的必要性分析，事后没有及时的进行反馈和调整。企业员工培训的最终目的是提高员工的综合素质和企业的竞争力，而企业员工培训的直接目的往往是为了解决当前存在的困境，包括技术、工艺和销售等方面。但是另一方面，员工培训是需要成本的，当培训造成的成本远远高于不培训导致的损失时，那么培训就是不需要的。这就需要企业在进行员工培训前，要好好的分析培训的必要性。企业员工培训师资的选择不合理

企业员工培训是培训教师的教学与受训员工的学习组成的双边活动，其中培训教师是培训过程中的主导者。因此，在培训员工的师资选择上，如果认识片面，选择随意，就会造成培训实施中对培训内容把握不到位、对培训方法使用不合理、对培训员工兴趣激励不起来等。如果不能选择高质量的培训教师，员工在学习活动中的主体因素将得不到充分的发挥没有好的培训教师，即使有好的教学计划和课程设计，也不能保证培训的教学质量和效果甚至于，培训教师选择不当，整个培训的效果将不会得到保证，甚至可能使员工学习兴趣受挫。

企业员工培训的工作管理太差

一般来说，企业员工的培训部门的职能是服务性的，它只为组织管理提供培训与发展业务，主要负责本企业员工培训与发展的计划、组织、控制、指挥等常规性培训管理工作和培训中的教务、教学管理及培训的考试管理等工作，并不完全承担企业全部、事无巨细的具体培训工作。我国许多企业都是采用“头痛医头，脚痛医脚”的方式进行员工培训，出了问题才培训，哪里出了问题就针对哪里培训，或在培训工作中管理混乱、无序，“东一榔头，西一棒子”。这种零散没有系统的培训是很难达到培训的效果和目的。企业要实施正确、有效的员工培训，必须在企业建立的员工培训系统中进行有效地管理，才能使企业培训工作系统地、有效地管理，才能使企业有限的培训投入达成培训的总体目标。

现代社会企业面临越来越多的挑战，一方面，随着各方面创新的速度越来越快，频率越来越高，对企业各方面的应变能力要求也越来越高；另一方面，随着企业之间竞争不断升级，对人才的专业化和综合素质的要求也越来越高。这都需要建立科学、合理的员工培训机制。具体来说，主要从以下几方面人手：

（1）科学分析员工培训的必要程度

当企业及其组织系统中员工们的知识、技能、创新等素质达不到企业发展的目标和要求时，该企业及组织就存在着培训的需要。企业员工培训的必要性分析就是在企业培训需要调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种方法和技术，对企业及员工在知识、技能、目标等方面进行系统分析，明确员工的工作实际需要与现有能力之间有无差距，以确定是否需要培训及需要培训的内容。

（2）合理选择企业员工培训的师资

企业员工培训的特点，为最大限度地满足社会、企业对培训的需要，使培训具有高绩效，因此建立以兼职教师为主体、专职教师为骨干的具有流动、富有弹性的动态结构的教师队伍来从事培训工作将一批德才兼备、品学兼优、具备教师基本条件、热爱培训事业的优秀人才选聘到培训教师队伍中。这些对搞好企业的培训工作也是至关重要的。同时在培训师资的选择上，是选择内部还是外部师资，还要针对具体培训情况进行选择。具体而言，在选择培训师资时主要考虑培训教师的素及培训师资的来源选择。

（3）完善企业员工培训的工作管理

一是，按培训部门管理职责进行工作。二是，培训的业务管理。三是，制定岗位责任、工作标准及工作程序：为培训部门中每一具体岗位员工明确其工作职责、工作规范所要达到的标准和完成工作标准所要遵循的一般程序。四是，制定企业员工培训细则：包括新员工岗前培训细则、员工晋职培训细则和员工层级培训细则等。

我们应该把企业培训当作企业文化构建和企业管理的核心，促成新经营观念和管理理念产生的关键。只有如此，企业员工培训工作才能健康、有效地开展下去，为整个企业的战略发展奠定良好的人才基础和做好人才准备，才能培养出一支积极向上，朝气蓬勃的富有竞争力的员工队伍。