做好高职毕业生的职业指导工作

赖晓群 孙艳

摘 要：以高职毕业生的需求作为工作的出发点和落脚点，努力使职业指导更精细、更规范，更具实效，更加科学系统的职业指导方法和技术的研发，一些地方研发职业指导科学管理的系统；一些地方注重窗口、功能建设，从细节上做起，提升指导服务的质量；一些地方更结合每年的几大专项服务，将职业指导送到高职毕业生身边。

关键词：高职毕业生 职业指导 科学管理 专项服务

一、分析新时期就业工作新特点，明确職业指导工作新要求

新时期就业工作新特点：今后一个时期，我国就业工作任务仍然十分繁重，总量压力和结构性就业矛盾并存。就业形势呈现出复杂态势，特别是人力资源的数量、结构、素质与经济发展的岗位需求不匹配的问题，现有就业条件、就业服务与人们日益增长的更高质量就业的需求不适应的问题会更加突出。 职业指导工作主要问题要认真分析职业指导工作存在的问题，予以解决：一是职业指导功能作用尚未得到充分的认识和发挥 一些地区的行政部门和就业服务机构对职业指导不够重视，指导和支持不够给力，导致职业指导工作的发展较慢。有些地方习惯采取赶大集的粗放型方式，工作人员畏难精细服务和人性化服务 二是职业指导在规范化、工作环境、信息化等建设方面尚不能适应工作需要有的地方开展职业指导没有规定程序，流程不统一，没有规定内容，存在非常大的随意性。发达国家职业指导人员都必须是心理学和社会学等专业毕业和受过专业培训的。要从服务对象的角度出发：以人为本的服务理念，尚需在职业指导实践中得到进一步的加强和体现在一些地方的职业指导还停留在上大课、做报告、开大会这样的做法，很缺乏针对性。

二、明确服务方法和手段，制定服务流程，以保障取得更好的指导效果

2.1职业指导要坚持精细化服务的思想

精细化的出发点就是要以人为本，具体手段就是实施标准化、专业化和细节处理。精细化最终要达到的目标，就是要满足个性化需求。看病要一个一个地看，对症处方下药，才能有效。只有满足个性化需求，职业指导才有生命力，才能得到服务对象认可，才能真正发展起来。有的的地方开展职业指导没有规定程序，流程不统一，没有规定内容，存在非常大的随意性。发达国家职业指导人员都必须是心理学和社会学等专业毕业和受过专业培训的。要从服务对象的角度出发：以人为本的服务理念，尚需在职业指导实践中得到进一步的加强和体现在一些地方的职业指导还停留在上大课、做报告、开大会这样的做法，很缺乏针对性。 确定职业指导服务对象范围，针对不同服务群体，规定服务内容，明确服务方法和手段，制定服务流程，以保障取得更好的指导效果。

2.2在技术方法上，加强职业指导服务质量

一是要尊重前人的有益经验和成果，特别是对职业指导经典技术和方法，进行梳理和研究，加以分类、细化、汇总，形成工具包，普及推广，广泛应用；二是要积极总结新经验、新规律，探索更加符合国情，具有实效的方式和方法，加强理论指导，提升技术含量，不断革新，不断追求前沿；三是要坚持开展案例研究：采集经典案例，分析本质特征，总结对策和解决方法，深入研究其规律，形成案例工作法，以加强职业指导针对性，提升职业指导效果；四是要大力推广信息化技术，利用网络发布信息，提供指导，开展测评、咨询和互动；五是要进一步开发职业指导专门的工具和平台，推进职业指导工作专业化、管理信息化和技术科学化。

2.3要做到五个面向，提高职业指导水平

一是面向高校毕业生开展职业入门指导。要帮助毕业生树立积极的就业观念，正确选择就业、创业、升学、留学等发展方向，提供政策和信息咨询指导，提供实施对策和方法，开展风险评估，开展学习与训练，帮助他们选择更加适于自己发展的生涯出路。 二是在此基础上进一步开展职业适应性指导，积极宣传现代企业文化，帮助树立责任意识、服务意识、规范意识、沟通意识、团队意识，以及创造意识，促进毕业生与职业岗位的对接和匹配，帮助走上职业稳定和职业发展的道路 四是面向困难群体开展全程指导，在调查摸底基础上，帮助树立积极的就业意识和生活信念，用爱心和诚心，将职业指导做深做细，做到共性问题一同解决，个性问题个别指导，特殊问题特别对待。

随着高等教育的迅速发展以及招生规模的日益扩张，高校毕业生就业难的问题，已成为高校、学生、家长及社会各界普遍关注的问题。尤其是对近几年高职教育跨越式发展而就业形势并不乐观的情况下，如何“精细化”地做好高职院校学生的职业指导工作，引导他们恰当地确定职业方向，选择劳动岗位或者转到新的职业领域，这应成为高职院校高度重视的一项系统工程。当前高职院校的就业工作压力很大，如何做好高职毕业生的就业工作，仍是一个亟待思考和研究的问题。为高职学生开展“精细化”的职业指导是学校就业工作的重要环节，它可以帮助高职生提高自我认识，找准职业定位，确立职业方向。然而，在实践中，为大学生开展的职业指导还缺乏精细度，还面临着许多问题。如何做到重视职业指导工作，提高职业指导的精细化程度，是摆在职业指导工作面前的重要课题。

参考文献：

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2 孙兵；朱红枫；；以就业为导向培养中职生的职业素养[J]；当代职业教育；2010年02期

3 张忆雯；；中职生职业素养培养将是永恒话题[J]；江苏教育；2010年06期

4 闵清；黄晓初；张丽；；中职生职业素养培养体系的构建与实施[J]；职教论坛；2011年06期