新时期对高职生进行就业指导的实践与探索

2018-06-11 11:17张敬京
现代职业教育·中职中专 2018年12期
关键词:就业观高职生就业指导

张敬京

[摘           要]  随着我国素质教育的普及和我国大学的扩招,高职生的数量越来越多。越来越多的高职生数量和有限的工作岗位数量之间的矛盾也越来越大。在这样的背景之下,国家也适时提出了许多支持高职生就业的政策。高职院校旨在培养技能型劳动者,也要对学生进行就业指导,帮助学生树立正确的就业观,为日后就业奠定基础。重点研究高职院校对学生进行就业指导的对策,意在起到抛砖引玉之用。

[关    键   词]  高职院校;高职生;就业指导

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2018)35-0226-01

一、前言

随着我国改革开放力度的不断加大,我国与世界的经济联系愈发紧密,中国大学生的就业与世界经济形势也愈发紧密。由于受到国际金融危机的影响,我国很多企业也开始出现发展变缓的态势,不少企业减少人员招聘,甚至进行裁员。可以说,全球性经济形势的动荡恶化,导致大学生全面的就业困难。不难发现,我国的社会经济已经进入新常态模式中,经济形势正朝着形态更加高級、分工更加复杂的阶段演化,这也给大学生就业形势造成了广泛影响。不得不承认,大学生就业问题已经成为我国的战略问题。在这种情况下,作为高等教育有机组成部分的高职院校必须对学生进行就业指导,帮助学生建立正确的就业观和择业观,才能使高职生尽快找到合适的工作,帮助他们在经济建设中发挥应有的作用。本文提出几点对高职生进行就业指导的具体做法。

二、新时期对高职生进行就业指导的做法

(一)对就业政策加大宣传力度

为了促进学生的就业,国家出台了一系列政策。高职院校要加大宣传力度,利用广播、电视、校园网、就业指导网、校报、广播站等多种媒体加强对就业必要性、重要性和紧迫性的宣传,大力宣传国家、政府鼓励高职生就业的政策和措施,使高职生增强就业意识。

(二)开展丰富多彩的就业教育主题活动

当代高职生基本都是“95后”,他们活泼好动、思维活跃,对未来充满憧憬与向往。相比其他群体,高职生群体有着自己独特的优势:(1)年富力强,朝气蓬勃,在事业拼搏上有着充沛的精力。(2)具有更多的想法,敢于去创新。(3)有着“初生牛犊不怕虎”的勇气敢于去追求梦想。(4)在基础知识和专业知识上都有着扎实的掌握,能够指导自己的实践。高职院校要借助高职生的心理特点,创建宽松的就业环境,营造浓厚的就业文化氛围,充分调动学生参与就业指导活动的积极性。要通过一系列就业教育主题活动,使学生意识到日后就业的趋势,帮助学生结合自己的专业找准职业方向,以便更有针对性地进行学习。

(三)对高职生开展心理健康教育

21世纪是一个瞬息万变的时代,社会竞争越来越激烈,高职院校要通过心理健康教育引导高职生不要畏惧,要勇敢走向社会。诚然,世界正处在信息时代,毕业前的就业信息也让人眼花缭乱,面对各公司、各集团的广告,确实难以理出个头绪。因此,一些毕业生忧心忡忡,临到就业时显得手忙脚乱、无所适从,可谓谈就业“色”变,这明显不利于高职生的顺利就业,有鉴于此,高校要对高职生进行心理健康教育,要消除高职生谈就业“色”变,帮助他们真正走出“就业焦虑”的误区,知己知彼是重要一环,而正确的心理调节尤其关键,“有得于东篱,必有失于桑榆”,要使高职生懂得就业时不必患得患失,拿出笑对就业的气度,谈就业自如,面不改色心不跳,就业焦虑也就随之而去了。

(四)对高职生进行创业教育

2015年6月16日,国务院发布《关于大力推进大众创业,万众创新若干政策措施的意见》,意见明确了30条政策措施,涵盖创业面临的政策、资金、产业、环境等九大方面。可见国家政策对创业者的支持和鼓励。社会竞争越来越激烈,高职生也可以尝试自主创业,以创业带动就业。鉴于高职生的发展特点,高职院校有必要对学生进行创业教育,以便更好地指导他们的创业实践。学校应该通过设置创业教育的课程,对创业的概念、创业教育的概念、意义和内涵等内容进行耐心讲解,纠正高职生原先对创业和创业教育的错误看法,让高职生对创业教育形成正确的认识,促进学生对创业教育的重视与参与。

创业教育的核心是培养高职生的创业意识和创新能力,要在观念层面、技能层面、能力层面、心理层面等多方面对他们进行训练和引导。在课堂上要对重点内容进行重点讲解,通过场景模拟、增强互动等方式提升课堂效果,课堂外可以采用举办讲座、发展创业社团、创业沙盘模拟、创业实训、实践体验,甚至对创业实践的学生配备创业指导老师等多层次、多种方式的教育方式来提升创业教育的效果。

三、结论

总而言之,我国高职生就业竞争已经进入白热化阶段,高职院校、国家和高职生要一起努力,高职院校要为学生提供有效的就业指导,国家要制定有效的促进高职生就业的政策,高职生要树立正确的就业观,只有从多方面入手,才能为高职生顺利就业创造良好的条件。

参考文献:

[1]李晓颖.大学生就业难问题:国外的研究与经验[D].东北财经大学,2016.

[2]陈依宁.从《资本论》出发分析中国大学生就业难问题[D].北京理工大学,2016.

[3]孙芳婷.对高校扩招后学生就业工作的思考[D].新疆广播电视大学,2015.

[4]王立奎.关于大学生就业难的调查与思考[J].中国就业,2013(6):22-25.

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