试论合唱指挥如何发挥主导作用

赵雅琳　高舒瑜

摘 要：合唱指挥作为合唱的灵魂，是合唱活动的组织者和指导者，在合唱中发挥着重要的主导作用。现通过从合唱指挥应具备的基本素质、排练前的案头准备工作、排练和演出中应注意的问题以及对指挥语言的运用五个方面来分析合唱指挥在合唱活动中如何发挥主导作用，以期合唱指挥在合唱活动中能够发挥越来越重要的作用，能够和合唱团成员团结协作实现完美的演出效果。

关键词：合唱；指挥；主导

合唱是音乐艺术领域中群体艺术的结晶，具有较强的群众性和协调性，而且还具有高层次的感染性和生动性。随着社会和时代的发展，合唱这门艺术得到了越来越多人的青睐和追捧，合唱活动在增进人与人之间的思想和情感交流、凝聚力量等方面发挥着积极的作用，许多的合唱团队如雨后春笋般涌现。合唱指挥作为合唱团队中的重要组成部分，作为合唱的组织者和领导者，在合唱中发挥着重要的主导作用，占据着不可替代的位置。不管是合唱曲目和合唱队员的选定，还是合唱的排练和演出都需要合唱指挥进行相关的工作。合唱指挥的决策和意见对于合唱团队演出的良好效果和良好发展来说都是非常重要的，一定程度上也可以说指挥也是一个灵魂领导者。如果把合唱团比做是一颗花，那么指挥就是还没有种在土里的种子，种子的好坏决定花生长是否枝繁叶茂、开得是否姹紫嫣红。同样指挥的好坏不但决定着合唱团队演出效果的好坏，还影响着合唱团队的长期发展，指挥在给合唱队员来带音乐感受力的同时也为观众带来了高价值的艺术享受。

一、合唱指挥应具备的基本素质

组织能力和专业能力是合唱指挥应该具备的素质，也是指挥者在合唱中发挥主导作用所应该具备的基本能力，合唱曲目和合唱队员的选择、排练、演出都需要一个具有较强组织能力的合唱指挥进行统筹安排。在专业能力方面，较强的读谱、范唱、语言、动作、鉴赏等能力都是合唱指挥需要具备的，丰富科学的声乐知识、声与字结合的训练方法、熟练的指挥技巧等都也是需要合唱指挥应该掌握的，只有这样合唱指挥才能运用丰富的手段对合唱队员进行科学、有效的合唱训练，才能在演出时取得较好的效果。另外，合唱指挥也要不断提高自己的指挥能力和水平，通过相关的音乐知识、合唱指挥动作、技巧等的学习使自己的指挥水平始终在保持在一个高层次上。例如在平常可以对作曲法、指挥法、配器法、声乐知识、视唱练耳等合唱指挥相关知识的学习进一步提高自己的专业能力和专业水平，也可以通过阅读一些优秀的文学作品提高自己的文学修养，还可以通过参加演出实践或者尽可能和其它合唱指挥进行交流学习不断总结经验，为合唱指挥任务能够较好完成打下坚实的基础。

二、排练前的案头指挥工作

在合唱排练之前要做好案头指挥工作，即对曲目的选定工作。在对曲目进行选定之前，首先要对演出晚会或者合唱活动的主题有一个清晰的了解和认识，然后根据晚会或者合唱活动的主题进行相关曲目的设计和选择，比如曲目的大小、风格等方面。与此同时，还要对观众的欣赏需求和合唱团的演唱能力进行充分的考虑，尽量的满足观众的欣赏需求，为观众奉献精彩的合唱演出。在曲目确定之后，合唱指挥应该对所选定曲目进行相关的认知，不但要对作品的历史年代和创作者的创作背景、创作意图等有比较清楚的了解，而且还要对作品的思想内容、旋律和节奏特点、音乐风格和形象有较为明确的认识，同时对于作品的词曲结构、音乐的速度和力度的快慢与大小等都要做到了然于胸。

三、排练中应注意的问题

（一）分声部排练与合排相结合

分声部排练不管是在同声合唱中，还是在混声合唱中，或者是在多声合唱中，都是必不可少、需要首先进行的。分声部排练主要是为了提高排练的效率和质量，实现声部旋律的正确演唱，解决一些技术上的问题，比如音准、节奏、速度等。在分声部排练时合唱指挥可以将所选作品的速度稍慢于正常要求的速度，而对于那些曲调较高的作品则可以在排练中进行适当的降调，然后在合唱队员对歌曲熟练之后再恢复歌曲原来的速度和原来的曲调进行演唱。合排在分声部排练结束之后就可以进行，在合排阶段合唱指挥不仅要对主调与复调、男生部与女生部、旋律声部与和声背景声部、独唱与合唱、高声与中低声部等的平衡问题进行一定的关注和掌控，对于合唱中的每一个细节还要进行必要的反复排练，尽可能做到最好。例如对于合唱的强弱处理和速度的要求、旋律和歌词发音是否准确以及合唱中的轉调等问题。

（二）训练技巧与演唱情感相结合

技巧的训练是合唱演出声音整体性和协调性的关键，所以在合唱排练中应该注重对于合唱技巧的训练。在音阶、吐字和咬字、声音位置三个方面可以充分体现出合唱的协调、平衡和统一，音准节奏是合唱中技巧训练的基础，对于力度和速度的训练则可以更好地表现音乐的灵性和艺术魅力，更好地塑造出音乐形象，而对于声音位置的训练也尤为关键和重要，可以提高声音的效果，更好地表达感情。声音技巧在合唱中非常重要，应该得到重视，科学合理的发声技巧传达诠释了作品所蕴含的思想和情感，使听众通过优美动听的歌声产生一定的心理感受，受到触动。好的声音技巧只能把音乐作品演绎好，但是并不能够触动听众的内心，只有“情”才是将音乐作品进行完美演绎的有效途径和手段。同时合唱指挥也应该清楚认识到，合唱不能仅仅是为了展示声音的技巧，那种为了展示声音技巧而排出的合唱缺乏生命力，是不能打动听众的内心世界的，合唱指挥在排练中要做到对合唱的各种技术要求一定要和作品的正确理解有效结合在一起。一味运用声音和技巧将作品的歌词、旋律进行良好演绎，是不能在合唱中给听众带来心灵深处的触动的，而是要在运用声音和技巧的基础上结合作品创作者在作品中蕴藏的思想和情感，用“情”来进行表现，感动听众。人的声音在自然界之中是美妙的，合唱指挥在合唱过程中不能过于人为地将这种和谐美好的天籁之音进行破坏。声音技巧的训练和艺术欣赏水平的提高不仅是合唱指挥在排练中需要重视和注意的，也是合唱团成员自己需要注重的。同时合唱指挥在对作品的创作背景、中心内容等有清晰了解的同时也要对成员进行必要的讲解，让他们对于作品也要有一定的理解。具备扎实的基本功，再加上较高的艺术造诣才能在合唱时发挥出较好的水平，将“情”较好表现出来，呈现出良好的演唱效果，获得演出的成功。

四、对指挥的语言的运用

指挥的语言，即指挥的动作。一个具有较高水平和经验的合唱指挥要能够尽可能发挥自己的特长和优势将作品所要表达的思想和情感充分表达出来，这就需要合唱指挥利用自己的专业能力与经验和所选曲目的实际需求相结合对其进行良好的指挥动作设计。无论是合唱中的起唱，还是结束，或者高潮，或者呼吸，或者速度等曲目中一些比较具体的细节都要进行相应的指挥动作的设计，都要进行指挥动作的固定。指挥任务的圆满完成与合唱指挥在对作品认真、完整的理解和进行精心的动作设计是分不开的。

指挥者在站立的时候要表现出一种外形的和谐美和一定的稳定感，也就是说身体在站立时要两脚稳定，腿稍微分开，两肩保持放松的姿态。一般情况下节拍是用右手进行掌握，表情是用左手进行提醒，在分工与合作中保持动作的适度性，同时要尽可能做到精炼和准确。合唱指挥作为合唱团队的灵魂，必须要具有高水平的指挥技能，在指挥中动作和内心世界的感受相一致，手和节拍要充分结合在一起，心中要思考著作品所要表达的中心内容，把中心内容通过节拍强弱的转换传达给合唱成员和观众。指挥的动作要做到“省”“准”“美”，也就是说对于指挥动作的设计要尽可能大小适度，要对每一个经过精炼和设计的指挥动作做到有效的使用。同时也要对作品的各种起拍、呼吸点、换气点、眼神等方面能够做到较为准确的把握，还要使指挥动作富有美感，具有协调性、观赏性。预备拍为合唱成员在合唱中所要保持的速度、力度和情感作了一定的提示，所以，一定意义上也可以说，指挥的艺术也就是预备拍和起拍的艺术。另外，指挥者在指挥的过程中无论拍子的快慢还是各种复杂拍子的交替，都应该清晰的掌握好击拍点，以使合唱成员在演唱时实现整齐、统一的效果。总之，就是要合唱指挥将作品所蕴藏的感情和指挥动作相互融合给观众带来美的享受。端庄、大方的动作姿态和真挚的情感是合唱指挥所应该具备的，在合唱中合唱指挥通过指挥的表演、合唱成员通过歌曲的演出为观众奉献出一场视觉和听觉的艺术盛宴，让观众获得高价值的艺术享受。

五、演出中应该注意的问题

合唱演出所取得效果的好坏，成功与否和排练曲目是否成熟是存在着一定关系的，一定意义上可以说是紧密联系在一起的。如果一个一个曲目在排练中都存在着许多的问题，那么在演出中就难以达到理想的效果，取得成功的机率就会很低，所以，对于曲目的完全掌握是一个优秀的指挥者所必须做到的。对于其中的一些难点和一些容易出问题的地方都要特别注意，在演出中要尽量达到和排练时一样的艺术效果，甚至比排练时的效果还要好，不能因为一时的紧张而慌乱，要保持自信、保持头脑的清醒、保持身体处于一个轻松的状态，以使指挥动作达到准确、协调、统一、美观、大方。用自己的自信也去影响合唱成员的演唱信心，通过和合唱成员的共同协作实现演出的成功。

六、结语

合唱是音乐领域内的集体音乐艺术，合唱指挥作为合唱中的灵魂和指导者，在合唱中发挥着重要的主导作用。合唱指挥要不断提高自身的指挥水平和能力，并积极挖掘合唱团成员的智慧，提升其演出水平和理解力，使其通过排练和不断的学习将作品中所蕴含的思想和情感淋漓尽致地表达出来。虽然合唱指挥在合唱中发挥着重要的主导作用，但是我们也不能忽视合唱团成员在合唱中的主体地位，只有合唱指挥和合唱团成员的共同努力、团结协作才能为观众奉献高价值的艺术盛宴。

参考文献：

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作者单位：

河南师范大学音乐舞蹈学院