训诂学的现代意义及其新用

桑田

摘 要：训诂学是中国的一门传统学科，从古至今都具有着重要的地位和作用。随着汉语的发展，到了今天，训诂学的应用在新的背景下有了新的意义和内涵，对于其他领域的研究也有了新的促进作用，如文献学、音韵学、现代汉语、语文教学和辞书编纂等等。同时，训诂学也在继承和弘扬中国优秀传统文化的方面起着积极的作用。

關键词：训诂学；语言学；现代汉语；汉语教学；传统文化

一、训诂学的现状

郭在贻先生曾对训诂下了一个较为简洁有力的定义：训就是解释疏通，诂（故）就是古代的语言，训诂就是解释疏通古代的语言。换言之，将古代的话加以解释，使之明白可晓，谓之训诂。郭先生又言，训有顺释之意，诂有古言之意，训诂就是顺释古代语言的意思。

关于训诂的学问即为训诂学。训诂学是研究古书词义的一门传统学科，是小学的分支。王宁认为，训诂学是以前代训诂材料和前人的训诂工作为研究对象而建立起来的一门科学。 到了今天，汉语不断发展和演变，研究手段和材料也在逐渐完善，再加上三十多年来优良的学术氛围以及国学的火热，训诂学的意义更加突出，地位也越来越重要。训诂学可以被视作一门实用而又特殊的应用学科、工具学科，我们可以通过它对古代字词进行阐释、研究，得到的成果和总结的经验又可以用来辅助其他学科。

二、训诂学的跨学科意义及其与其它学科的联系

训诂学的跨学科意义，首先是由于古代汉语与现代汉语之间天然的联系。汉语从古代演化到现代，现代汉语是在古代汉语的基础上发展而来的。古代汉语中单音节词占优势，而现代汉语的双音节化趋势明显。一些字义词义的变化，体现了汉语的古今异义现象。通过对古汉语的顺释，以及训诂学与语言学的比较研究，我们能更好地了解现代汉语，并总结汉语的发展规律。训诂学与语言学特别是现代汉语的联系也就产生了。其次，汉语本身与很多学科有着极强的相关性，而训诂学作为汉语研究的一部分，必然会与其它领域有着千丝万缕的联系。汉语与汉语教学的关系十分紧密。作为我国学生从小学到高中的必修课和最主要的科目，能否正确认识汉语、进行汉语教学共同关系着汉语的发展和国学的未来。同时，训诂学也是不少高校陆续恢复开设的一门中文系的基础性实用课程。对外汉语方面，虽然它以教授现代汉语为主，训诂学对于解释现代汉语字词的来龙去脉有着重要的作用。对文献学而言，古籍的阅读和整理是文献学的主要内容，也是应用训诂学的意义之一。通过对古文字的解释，古代的文献得以阐明、理解和传承。辞书编纂类似，有了对古文的训释，辞典对词源、字义、词义的阐释才能更准确、更全面、更系统。训诂学的跨学科意义是极为突出的。

三、训诂学对各相关学科的促进作用

在现代汉语领域，首先，训诂学发展到今天，极大地丰富了现代汉语。一方面，一些古字重新出现在互联网和人们的日常生活中，其中很大一部分被赋予了新的含义甚至读法。比如最近流行的“又双叒叕”，常见用法有某某人或物又双叒叕火了。“又”和“双”不需要解释，“叒”在古代同“若”，是像的意思。“叕”的主要意思是连缀。“又双叒叕”不仅字义有了变化，读的时候也不是按照本身的读音去读。在这个词组中，四个字都读若“又”，表再、多。训诂学帮助我们研究这些字的本义和旧读，让我们了解字词的发展变化，掌握今音今义的来源，从而有利于对现代汉语进行更好的研究。这种给古字增添新音新义的现象体现了训诂学对现代汉语的丰富和拓展。另一方面，训诂学对现代汉语词汇学的贡献还在于整个的现代汉语词汇系统。汉字是表意文字，但经过几次大的变化，许多象形字演变到今天已经看不出本来的意义，更多的是一些线条。而不少词的引申义也越来越多，导致词义的解说越来越复杂、困难。形训是训诂方法中重要的一种，它可以有效帮助我们解决这些问题。

在汉语教育方面，训诂学可以帮助中小学生更好地理解文言文，也提高高校汉语言相关专业学生的专业素养，还可以使外国的汉语学习者对汉语有更全面、立体的认识。中小学和大学的汉语教材里总是会出现古文阅读。一些生僻的字义词义很大程度上依赖训诂学。通过训诂学训释疑难字词，再去理解全文，这是科学的古文学习步骤。另外，在进行汉语教学包括对外汉语教学时，训诂学可以帮助学生更好地辨析一些同近义词。特别是对于留学生而言，不少汉语词汇在用英文表示时使用的是同一个单词。通过训释古字词，学生可以更好地了解现代汉语词汇词源和区分现代汉语同近义词汇，降低学习难度的同时也能提高学生的学习兴趣和学习效果。

在古籍整理与辞书编纂方面，应用训诂学显示出其强大的实用性。对文献的释读一定离不开对字词的顺释。训诂学也在编纂辞书特别是《辞源》这样的大型辞书时充当了一门工具学科。其它的古文字学、文化学、史学等等也类似。训诂学可以很好地服务于古籍、辞书和历史文化的相关领域。

四、训诂学与中国传统文化

语言的演变速度空前加快，怎样在新时期正确运用训诂学，发挥其实用性是一个很重要的问题。首先，作为一门传统的基本学科，训诂学可以对字词追根溯源，帮助我们正确解释语言，这是对汉字文化的一种保护和发扬。其次，运用训诂学的资源和方法，文字以外的中国其它传统文化，如文学、历史、社会等诸多方面的研究都可以得到完善。再次，词义的训释不仅要挖掘相关的材料，也要注重对民俗文化的阐释，如方言。 同物异名和同名异物在我国十分常见。在晋语区，表示动物性别的“公”在今天的山西大同地区叫做“公”或“郎”，如“公猫”即“郎猫”。在太原则多用“伢”表示雄性，如“伢狗”。这样，在对字词进行研究时，既掌握了其基本来源和意义，又对民俗文化心理有了更深刻的认识。我们既能正确认识古代社会，又能了解当前背景下的语言、文化状况。因此，训诂学对继承并弘扬中华优秀传统文化起着积极的作用。

综上所述，训诂学在今天的发展状况相对乐观。它对不少相关领域，如语言学、教育学、解释学和社会历史学等等都作出了重要的贡献。对训诂学的重视，既有利于促进学术研究进程、改善学术研究氛围，也有利于对中国优秀传统文化的保护和发扬。

注释：

[1] 郭在贻.训诂学[M].北京：中华书局，2005：1-2 .

[2] 王宁.训诂学[M].北京：高等教育出版社，2004 .

[3] 柴秀敏，张金莲.新时期传统文化的弘扬与训诂学科的新思考[J].邢台学院学报，2015，30（4）.