关于职业高中美术教学中的现代媒体技术教学得思考

苗向前

摘要：现代媒体教学是一种全新的教学方式，其在职业高中美术教学中也得到了广泛应用。现代媒体技术教学以传统美术为基础，充分利用现代技术，使学生更加直观地体会美术的魅力，全面提高了职业高中美术教学的质量。

关键词：职业高中；美术教学；现代媒体技术；教学质量；

现代媒体技术教学是职业高中美术教学中的重要内容，其主要是借助现代计算机技术和配套设备来表达对美的理解和思考的一种新型教学方式，这种教学方式受到了职业高中美术教师的欢迎，同时，这一教学方式也对美术教学提出了更高的要求，所以应对此予以全面的研究和分析。

1现代媒体技术对职业高中美术教学的影响

1.1促进教学的发展与创新

在美术教学中，教学活动与教学内容的更新与学生对美术理解认知的发展有着十分密切的联系，这也是教学发展和创新的前提。教学发展的另一重要条件便是现代媒体技术，该技术可充分调动学生的感官。在美术教学中应用现代媒体技术可更加生动地展现美术理念，从而调动了学生学习美术的积极性，有效完善了美术教学的综合水平。

1.2提高了教学的灵活性

在美术的课堂学习中，学生可利用多种形式的教学活动掌握更多的知识内容。社会发展水平不断提高，而且我们也逐渐进入到了大数据时代的洪流当中。职业高中美术教学应当积极地与现代媒体有机结合，从而充分展示出其生命力和感召力。尽管职业高中的学生利用现代媒体了解了大量的信息，但是并未真正地体会到现代媒体技术的魅力。美术教师应结合自身的努力，充分利用多媒体技术拓展学生的视野，借助多媒体带领学生领略美术的深远内涵。

2现代媒体技术与美术教学融合的作用

2.1形象更加直觀，促进了学生对知识的理解

在美术教学中，若教师单方面灌输重难点知识，学生会感到枯燥乏味，而且学生也无法深入地了解课程中涉及到的知识。合理利用现代媒体技术可显著增强美术教学的感染力。如利用多媒体技术展现图像、颜色和线条等，其可使学生对学习的内容建立更加直观地认知，从而促进了学生对所学内容的理解，调动了学生美术学习的积极性。

2.2创造学习情境，激发学习兴趣

学习兴趣对学生的学习成绩和知识掌握程度有着十分显著的影响，所以，在职业高中美术教学中，教师应采取有效措施激发学生的学习兴趣。在美术教学中合理利用现代媒体技术，学生可利用多种方式完成美术作品鉴赏工作。例如，在鉴赏《中国现代美术》中的英雄纪念碑浮雕时，教师可利用多媒体技术，在大屏幕上播放人民英雄纪念碑浮雕的照片，教师还可选择合适的配乐结合自己的真情实感朗诵该内容，从而更加生动地表现自鸦片战争到新中国成立的曲折历程。

借助现代多媒体技术，教师可利用更多的资源组建教学内容，而且教学中信息传播速度更快，传播的方式更加丰富，与此同时，教师还可利用多媒体设备创设教学情境，从而营造良好的教学氛围，为学生观察和体会美术作品创造更好的氛围和更大的空间。

3职业高中美术教学中融合现代媒体技术教学的思考

在美术教学中，初级阶段的教学中可在现有硬件条件的基础上，开展多种形式的教学活动，从而培养学生现代媒体技术与美术艺术有机结合的意识，锻炼其实践能力。如利用主题教学，选择主题，并鼓励学生参与到学习当中。如校园摄影主题，其可使学生充分感受到现代媒体艺术。再者，教师可引导学生使用自己的摄影设备，到校园的每一个角落挖掘美好的事物，这种教学模式也受到了学生的欢迎，学生可以以校园的景色、花园中的一个部分或校园中的蓝天为素材感受事物的美。另外，职业高中的学生情感十分丰富，有较强的表现欲，故而体现校园美的素材得以充分的挖掘出来。

但是只开展一项活动不可称之为媒体艺术教学，教师还可引导学生将自己感受和收集到的图片利用专业的图片编辑软件编辑成相册，以幻灯片的方式在课堂上展示给其他同学。在展示过程中，学生可更好地感受校园的美，同时也可在照片加工过程中收获到新的知识，进而进入到现代媒体技术教学的另外一个阶段。

接下来，教师可结合计算机绘画创作以及平面设计的知识，选择学生的作品对其进行演示，以更加直观的方式为学生展示一幅普通的照片变成一件艺术品的过程。之后学生可结合计算机课上学到的电脑知识进行创作实践。在实践中，学生需要感知美，并且还要利用计算机展现这种美，这样在实践和探索的过程中，通过现代媒体技术的应用，培养出学生感知美的能力。

最后，教师还可向学生提供三种不同的作品，一种是在网络上搜索到的电脑合成美术作品，这些作品的效果较好，而且具有较高的观赏性。一种是教师自己创作的作品，因为其素材主要来源于学生，并由教师创作完成，所以会给学生一种亲切感，也为学生展示了一件示范作品。最后一种是学生创作的作品。其主要来源于学生的创作，其可充分调动学生创作的积极性，通过呈现三种不同形式的作品，让学生运用现代媒体技术感受到创作美的层次性。

4职业高中发展现代媒体技术教学的思考

在职业高中美术课程教学中，现代媒体技术教学的优势十分明显，同时该技术也是多个领域的有机结合，其对传统教学的思路和教学的模式都提出了较高的要求。若要更好地迎接上述挑战，教师就要树立全新的教学理念，积极更新自己的知识框架和结构。在教学中应合理应用新技术。 3D和 4D技术已经逐渐成熟，甚至更加高级的 5D技术也在影响着人们的生活。在职业高中美术教学中，应紧跟时代发展的脚步，将先进技术应用于美术教学中，从而丰富教学的模式和教学的内容，且教师需有较强的艺术鉴赏能力，具备将美术教学与先进技术有机结合的综合能力。

5结语

现代媒体技术在众多领域都发挥着十分重要的作用，其在职业高中美术教学中的作用也十分明显。如今，现代媒体技术已经逐渐成为了一个独立的学科，只是其本身与美术、现代媒体两门科学有关，其在美术教学中的应用可提高教学的质量，增强教学的有效性，因此有必要采取多种措施促进美术教学与现代媒体技术的充分融合，以此让学生得到全方面的发展。

参考文献：

[1]岳巅 .浅谈职业高中美术教学中的现代媒体技术教学 [J].美术教育研究 ，2017（16）

[2]赵琳林、王芳芳 .刍议职业高中美术教学中关于现代媒体技术教学的几点看法 [J].当代教育实践与教学研究 ，2018（02）

[3]李瑞 .试析如何在职业高中美术教学中植入现代媒体技术教学[J].商情 ，2017（06）