浅论新时代青年大学生党员“五四精神”使命感的培养

袁楷 王威 潘小芳

（广西民族师范学院，广西 崇左 532200）

2019年是“五四运动”100周年，“五四运动”是我国发展史上惊天动地的大事，也是一场以青年为先锋的爱国运动，对中国近代命运的转变具有非凡的意义。从中国革命发展来看，“五四运动”是我国新旧民主主义革命的分界点，也是我国革命发展的重要转折点；从运动主体看，“五四运动”是一场青年主动参与革命，以革命者的身份登上中国革命历史舞台的标志性事件；从运动的性质来看，“五四运动”是一场彻底的、不妥协的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。“五四运动”孕育了伟大的“五四精神”，涵盖了“爱国、进步、民主、科学” 四大方面的内容，鲜明客观地反映出五四时代青年的精神面貌，集中展现出五四时代青年的精神风貌，蕴含其中的每一种精神，都彰显着强烈的民族感、高度的责任感，都具有深远的时代价值和深刻的教育意义。[1]

一、“五四精神”与新时代的结合丰富了青年大学生党员使命感的内涵

爱国、进步、民主、科学是“五四精神”的核心内涵，从“五四运动”的性质来看，爱国主义是“五四精神”最核心的内容，这与我国现代所倡导的爱国主义为核心的民族精神的思想是一致的。

新时代“五四精神”时代内涵表现以强大的力量激励青年大学党员勇于担当使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。100年前的五四青年所展现的强烈的时代责任感，为中国新民主主义革命的胜利打下了坚实的基础。当代的中国，在不断地变革与发展进程中进入了新时代，改革进入攻坚期和深水区，面临时代发展的重大变局，全国上下聚力实现伟大复兴梦想，这也是新时代赋予青年的责任。作为新时代的青年大学党员必须弘扬“五四精神”，不断地在实践中践行“五四精神”，勇于担当时代复兴重任，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

新时代“五四精神”时代内涵表现在青年要有时代创新、奉献精神，争做合格的社会主义建设者和接班人。进入21世纪的中国，不断推出促进世界发展的重大举措，“亚投行、一带一路、人类命运共同体”等词汇进入了世界人民的视野，为世界的发展提供了中国智慧、中国方案，贡献了中国力量，向世界展示了创新精神的时代魅力。新时代的中国青年大学生都应该为生活在强大的祖国而感到自豪，并继承和弘扬中国伟大的创新精神，勇于创新、敢于创新，勇立潮头，坚持为祖国发展奉献自我，为人民追求的美好生活奉献自我，坚持中国共产党的领导，争做合格的中国特色社会主义的建设者和接班人。

二、当前青年大学生党员使命感培养存在的几个常见问题

国家意识淡化。当前我国青年大学党员的培养选拔机制的规范性有待进一步加强，主要表现在缺乏对学生党员的综合考核，过度强调学生党员的个人能力，却也丢失了学生党员思想意识形态的考量。这就导致了青年学生党员在平时的学习生活中出现，工作出色完成，但在思想层面却出现断层，甚至出现言论失误的现象。国家意识是所有公民的基本意识，从平时参与学生党员的思想交流活动和实践活动中可以发现，大多数学生党员对于国家观念、时代观念、政治意识的认识相当缺乏，甚至出现思想淡化的现状，这些领域在他们的思想中显得格外的空泛、高深、遥远，总以为这些与自己学生的身份、能力不匹配，这些思想误区导致了部分学生党员只有做事的能力却没有为大局服务的思想意识。[2]

理想信念摇摆不定。当前各国在意识形态领域的斗争异常复杂激烈，引导青年大学生党员坚定理想信念，不仅关系到大学生未来成才成长，而且关系到党的执政安全。近年来，出现了一些青年大学生党员“崇洋媚外”的现象，随着科技的发展，各种思潮通过网络传输到了人们的生活中，不断对人们的思想、理想信念进行冲击，但往往最容易受此影响的群体还是青年学生，原因在于本身他们在不断的学习中，对国内和国外思想意识都有所接触，辨别能力缺乏的部分青年就会作出不当的判断，稍不注意便误入歧途，从而出现理想信念摇摆不定的问题。

宗旨观念淡薄。青年大学党员是组织通过综合考察选出来，在其他同学中起到模范的作用，是用自己的思想与行动带动其他同学共同进步的优秀代表。当前，绝大部分的青年大学生在参与学院、学校的建设过程中都能够自觉践行为人民服务的宗旨，在其他同学的学习生活过程中起到模范先锋的作用，但必须清楚，也存在小部分的学生党员出现了宗旨观念淡化，党性修养有待增强的问题。究其原因是部分青年大学生党员对党的“全心全意为人民服务”宗旨的理解存在不深不透，出现了脱离同学，从而没有真正做到服务同学的要求。

学习能力不足。党员通过增强学习能力是提高自身素质、增强本领的现实要求，丰富的知识也是党员同志践行全心全意为人民服务的基础。实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅是经济、政治的强大，更体现在人民的文化自信，文化的发展需要人民具有强烈的求知欲望。青年大学生要在广大的同学中发挥先锋模范作用，首先需要从增强自己的学习能力出发。缺乏求知欲望是当前部分青年大学生存在的普遍问题，主要表现在对于专业知识的学习不扎实，对于课外知识缺乏探知欲望，青年大学生党员作为普通同学中的一员，同样存在类似的问题。除了青年大学对于学习不重视的因素之外，当前基层党组织对于党员继续教育学习的重视程度欠缺也是一个不可忽视的因素。

三、新时代青年大学生党员应当继续弘扬“五四精神”，尤其要注重“使命感”的培养

我国对青年的培养工作一直以来都非常重视，特别是习近平总书记多次强调培养青年工作的重要性，通过学习总书记的重要讲话，我们可以发现，习近平青年责任观来源于马克思恩格斯及列宁对青年责任的阐释，并以中华传统文化中的责任观为思想基础，包含了坚定理想信念、勇于担当责任和做有本领的青年为基本内容，对于青年成长成才、构建人类命运共同体有着重要的价值。[3]自党的十大以来，习近平总书记不止一次强调加强青年使命感培养的重要性，青年对于国家发展的重要性，“五四运动”的胜利是最好的诠释，新时代的青年大学生党员应以五四运动中的先驱为标杆，弘扬“五四精神”，勇于担当复兴中华的使命，争做“强国一代新青年”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的青春力量。

牢固树立“四个自信”、坚定“四个意识”、做到“两个维护”是党员的基本要求，“五四精神”对青年大学党员使命感的培养的启示，就思想意识方面而言，结合他们所扮演的角色来说，还应具备以下意识：

国家意识。“五四运动”爆发的背景是巴黎和会外交的失败，这一次大会是关系到中国国家命运的一次会议，面对国家凋零，山河破碎的现状，广大青年自发组织了示威游行，反对在巴黎和会上签字，在短短的几天时间内波及到全国多省，最终中国政府迫于国内压力拒绝在巴黎和会上签字，“五四运动”取得了成功。在国家繁荣发展的今天，青年学生党员更应该树立正确的国家观，传承和弘扬爱国主义精神，勇于承担国家发展大任，正确处理好集体利益与个人利益的关系，始终与国家站在同一战线上，为实现国家的繁荣昌盛贡献自己的青春力量。

信仰意识。习近平总书记强调，“我们党始终把思想建设放在党的建设第一位，强调‘革命理想高于天’”，强调“必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量”。[4]广大青年大学生党员必须坚定对马克思主义信仰，用马克思主义指引自己树立良好的素养，不断追求和实现自己的人生目标。第一，认真研读马克思主义，真正做到用马克思主义认识世界，用马克思主义方法论解决实际问题。第二，学习和了解马克思主义中国化发展历程，坚持马克思主义与中国发展实际相结合，在不断的实践活动中学懂、弄通、做实中国特色社会主义思想，牢固树立理论自信。总的来说就是对马克思主义能正确指导中国不断取得实践的成功，坚信在中国共产党的领导下，一定会实现“两个一百年”奋斗目标，并且坚信中国特色社会主义将会一步一步迈向共产主义。

服务意识。青年大学党员是学校联系广大同学的桥梁，在平时的学习工作要紧紧围绕服务同学开展，这就要求青年大学党员需要具备服务意识，并且坚持全心全意为人民服务是党的宗旨，作为一名学生党员应该以一名党员的身份、意识去学习和工作，展现一名学生党员的精神风貌，以优秀的素养去感染周围的人，达到团结和号召广大同学参与学校、社会、国家建设的目的。任何时候都不能忽视一名优秀学生党员对于周围人的影响作用，更不能忽视广大青年团结的力量，而要得到周围同学的认可，这一过程与中国人民选择和拥护党的领导具有相似性，青年大学生党员是否真正做到为同学服务、代表最广大同学的根本利益，是检验以各学生党员是否合格的基本标准，当然除此之外，这也有利于培养青年党员的大局意识，在未来的事业发展中为社会和国家做出更大的贡献。

学习意识。学习是学生的最基本的任务，广大青年学生党员不仅要把自己专业知识所学到家，用到实处，最终实现自己的专业价值，但在社会发展中，这还远远不够。作为担负实现中华民族伟大复兴梦想使命的逐梦者，就新时代来说，必须学懂弄通做实党的十九大精神，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习和弘扬“五四精神”，不断突破自我，做一个有本领的青年党员。学习是不断丰富知识，了解社会发展趋势的主要方式，青年大学党员树立学习意识，不断掌握新知识，新的技术，做到理论联系实际，将自己的发展与时代发展的主题结合起来。祖国的梦想中,有青年的梦想;时代的进步中,有青年的责任;自贡的振兴中,有青年的力量。[5]青年大学生党员的学习意识，是实现自身理想的基础，更是支撑实现中国梦的精神力量。

新时代的青年大学生党员承担着复兴中华的历史使命，回望100年前，五四青年为了追求民族独立和人民解放，抛头颅、撒热血，进行了一场轰轰烈烈的“爱国运动”，为马克思主义在中国的传播营造了良好的社会环境，而马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础，这就更加凸显出了“五四运动”在我国革命发展史上的重要地位。立足于当下，我国正在全力以赴的奔向全面小康社会，并且不断的向中华民族伟大复兴的中国梦的理想目标迈进，青年大学党员应该坚持传承和弘扬“五四精神”，坚定自己的理想信念，为时代立命，为使命而奋斗。

“五四运动”已过去100周年，但 “五四运动”对于青年的影响不会褪色，其影响力会越来越大。“五四精神”是指引新时代青年奋发有为，不断前进的明灯，也是支撑广大青年建功新时代的强大精神力量，青年一代是国家的未来，他们将决定国家的命运。新时代青年应将自身的追求与国家建设目标合二为一，在社会主义建设的进程中，不忘五四情，勇于承担民族使命，艰苦奋斗、脚踏实地、自强不息，为社会主义现代化建设事业做出自己的贡献，让青春之歌唱响在民族复兴的伟大进程中。[6]