新时代背景下大学生思想政治教育路径

单士莲 聂大鹏 陈地辉

摘 要：伴随社会的逐步发展，大学生的思想政治教育方法应获得优化，其应与时代特点紧密结合在一起，才能使大学生的思想观念适应时代发展的要求。因此，本文对大学生的思想特点进行分析，同时，剖析了构建新时代大学生思想政治教育的原因，如教师队伍综合素质较高、大学生容易接受事物、学校具有良好的思想政治教育渠道，并提出新时代大学生思想政治教育的方法，如从学生实际出发、创新教育载体、创新教育方法。在此基础上，希望能使大学生的思想观念获得优化，综合素质较高，成为一名优秀的人才。

关键词：新时代 大学生 思想政治教育

引 言

思想政治观念是开展一切工作的重要铺垫，大学生应具有良好的思想政治观念，其是社会主义现代化事业的重要接班人，是祖国的未来，因此，高校对大学生进行思想政治教育便显得尤为重要。高校应从学生的实际情况出发，对教育方法与教育载体实施更新，才能使思想政治教育效果较为显著，呈现良好的教育效果。同时，大学生的思想道德与品德修养应较为良好，需掌握较多的科学文化知识，具备较多的社会实践经验，才能够顺利融入进时代快速发展的步伐中，实现现代化的宏伟目标，在中华民族的深远发展中扮演重要的地位。从而高校应意识到大学生思想政治教育的必要性，使高校中具有较多的优秀人才，学生们成为一名合格的社会主义现代化事业接班人。

一、大学生的思想特点

为使思想政治教育工作被更好的贯彻落实，学校应对大学生的思想现状进行充分了解，大学生都具有较强的时代感，希望创新自我，实现相应的价值，同时，大学生都具有蓬勃的朝气，希望能够成为时代发展中的重要人物。然而大部分学生责任意识较差，将自身的人生目标定义为能够具有收入较多的工作便可，即学生的自我意识较为显著，对集体利益的关心度较少，容易出现自私的心理。此外，大学生都具有较强的认同感，但是实践能力较差，即大学生对社会主义的经济文化等都具有强烈的认同感，但是自身的控制能力较差，并缺乏艰苦奋斗的精神，进而便会具有较少的实践行为。同时，学生都具有较强的个性特点，但是自身具有较低的承受能力，并且勇于追求自身的个人利益，但是容易缺乏良好的为人处世风格。

二、构建新时代大学生思想政治教育的原因

（一）教师队伍综合素质较高

思想政治教育工作对大学生发展具有十分重要的影响，学校应进行有目的的、有组织的教育，才能使学生获得全面发展，成为社会主义现代化事业的重要接班人。学校教师队伍的综合素质较高，具有较多的理论知识与丰富的教学经验，进而其便能够正确的对学生进行教育，学生能对新时代发展特征具有全面的了解，顺应时代的发展潮流[1]。同时，教师队伍的思想觉悟较高，现今国家追求素质教育，大部分教师已经从应试教育的思想观念中解脱出来，不仅使学生掌握较多的科学文化知识，而且会使学生的道德素质获得全面提升，学生的个人能力获得质的飞跃，适应现代化事业的发展需要。最终，教师对大学生进行思想政治教育具有十分重要的意义，其能够使学生的集体意识较强，具有良好的价值观念，对待各种事情具有良好的辨别能力。

（二）大学生容易接受事物

大学生都充满活力，对待各种新鲜事物具有较强的接受能力，对各种知识具有良好的渴求度，同时，具备较强的学习能力，对待各种新闻都具有良好的关注度，并且具有较强的民主意识。现今随着时代的逐步发展，学生对各种新鲜事物的接受能力更为显著，对待各种新鲜事物具有更大的好奇心，在基于此种心理特点影响的情况下，便会使学生对待新事物的接受能力显著加快。进而在学生接受事物的能力逐步提高的情况下，便能使思想政治教育的进度逐步加快，具有良好的思想政治教育效果，呈现积极的教育氛围。最终，学生的思想观念将会获得变化，在学生逐渐接受新鲜事物的过程中，便能使学生的思想观念较为合理，具有积极的思想观念，使其成为一名合格的社会主义现代化事业的接班人。

（三）学校具有良好的思想政治教育渠道

学校的思想教育渠道较为合理，在具有众多的教育渠道的情况下，便能够使思想教育活动获得优化，学生的学习积极性被充分调动，学生能够不断规范自身的行为，同时，学校在具有良好的文化载体的情况下，便能够使校园文化观念获得大力传播。如学校在运用开展辩论赛等方法的基础上，便能使学生的思想觉悟提高，进而在运用多种教育渠道的时候，便能使学校的信息流通渠道较为通肠，促进校园思想文化道德建设的积极发展，达到良好的教育效果。此外，学校在运用各种大众传媒方法的情况下，便能使学生的教育思想观念获得变化，呈现积极的教育效果，促进学生思想观念的优化更新[2]。

三、新时代大学生思想政治教育的方法

（一）从学生实际出发

从学生实际出发是新时代大学生思想政治教育的根本，高校应从学生实际出发，对学生进行思想政治教育，大多数大学生都是独生子女，自律能力较差，并且农村与城市学生的生活特点具有差异性，学校思想政治教育工作的开展应从学生的实际生活入手。如使学生具有良好的居住环境与校园环境，才能使思想政治教育工作获得切实的贯彻与落实，同时，教师在对学生授课的过程中，应运用理论与实际相结合的原则，进而在运用多种教学方法的情况下，便能使学生的思想道德观念发生变化。此外，思想政治教育工作需要各方教师的积极配合，不同老师都应营造良好的教学环境，进而在多方共同配合的情况下，便能使思想政治教育工作获得积极的深入与发展，学生的思想道德观念较为合理，呈现良好的教育效果。

（二）创新教育载体

思想政治教育工作的载体应获得优化，学校应运用多样的教育载体对学生进行教育，才能使学生对思想政治教育工作具有强烈的热情，即在具有多样化的教育载体的情况下，便能使学生的学习兴趣被充分激发。如学校在运用校园文化艺术节等方法的基础上，便能使学生融入进各种形式的文化活动中，进而思想政治工作便会产生效果[3]。此外，学校可以运用校园广播的方法进行宣传，在运用广播载体相互结合的情况下，便能使学生的思想观念获得变化，达到良好的教育效果，同时，学校在运用校内刊物方法对学生进行宣传的时候，也能达到良好的教育效果，学生的思想观念会获得深入的改变。多种教育载体能对学生进行不断熏染，学生能够感受到校园的良好氛围，进而自身的思想道德修养便会发生深刻的变化，综合素质获得质的飞跃[4]。

（三）创新教育方法

学校的教育方法应被创新，其应运用灌输式的方法对学生进行教育，向学生传输正确的价值观、人生观、世界观，同时，学校应运用疏导的方法对学生实施教育，教师在与学生不断谈心的基础上，对其实施合理的引导，使其优点与缺点被逐步改进。同时，教师应对学生运用指导的方法，对学生的大学生活进行合理的规划，使其不断的进行自我学习，具有独立面对生活与适应社会的能力，并且教师应运用科学化的教育方法，在对每一名学生的实际情况进行全面考量的情况下，制定合理的个人成长方案。此外，教师可以运用熏陶的方法对学生进行教育，教师在具有良好的人格魅力与较多知识的情况下，便能使学生的思想获得变化，使其具有良好的品德修养，并且学生能够掌握更多的知识。最终，将促进学生思想观念的不断优化，达到良好的教育效果，学生们认识到思想教育的重要地位，成为一名优秀的社会主义现代化事业的接班人，适应社会的快速发展。

结 论

当前，大学生思想政治教育工作是一个漫长的过程，学校应对时代发展特点具有充分的了解度，并应紧握时代发展的脉搏，对大学生的思想特点具有合理的认识，不断创新思想政治教育工作的方法，使學生成为一名合格的社会主义现代化事业的继承人，为和谐社会的发展贡献重要的力量。进而在多元化的文化背景下，便能使学生的思想道德修养与思想道德素质发生变化，大学生具有正确的思想道德观念，同时，学生的思想观念将较为健康，具有积极向上的人生态度，找到适合自身发展的正确道路。

参考文献

[1] 翁炎泉.浅谈大学生思想政治教育构造新时代文明和谐校园[J].大众文艺，2016，12（13）：190-191.

[2] 唐晖.新时代大学生思想政治教育方法浅谈[J].科技展望，2017，27（12）：110-111.

[3] 黄紫华.构建新时代大学生思想政治教育新体系的探讨[J].中华医学教育探索杂志，2016，14（13）：170-172.

[4] 林可全. 新常态下高校大学生思想政治教育体系构建研究[J]. 人才资源开发， 2016（12）：107-109.

（课题：优秀传统文化融入大学生思想政治教育的研究，中国管理科学院教科所）