我国优秀传统文化教育融入大学生思想政治课堂建设

单士莲 聂大鹏 陈地辉

摘 要：优秀传统文化对大学思想政治课堂建设具有十分重要的影响，它能够使学生的思想道德素质获得全面提高，适应社会快速发展的步伐。因此，本文分析了中华优秀传统文化的思想内涵，同时，剖析了优秀传统文化与思想政治课程的联系，并提出将优秀传统文化教育融入大学生思想政治课堂建设的措施，如植入核心价值观、打造爱国主义之魂、建设文明校园。在此基础上，希望能使优秀传统文化教育与大学思想政治课堂建设紧密结合在一起，学生们能具有正确的世界观、人生观、价值观，成为一名全面发展的综合性人才。

关键词：优秀传统文化 大学生 思想政治教育

引 言

自从党的十八大以来，国家便更为重视中国优秀传统文化的重要地位，同时，大学生是优秀传统文化的传承者，其对于中华传统文化的推进具有十分重要的影响。从而大学生应对传统文化中的精髓进行全面汲取，了解社会主义核心价值观的源头，高校需使传统文化与大学课堂建设具有紧密的联系，在此基础上，不仅能够使大学生坚定文化自信，而且也能够推动文化强国的建设，使国家的软实力与国际竞争力大幅度增强，促进国家的积极发展。

一、中华优秀传统文化的思想内涵

从春秋战国时期开始，我国便形成了诸子百家的文化现象，儒家文化具有十分突出的优势，《论语》是文化发展中的里程碑，对儒家学派的形成具有重要的影响。此外，《论语》中对仁义礼智信进行全面的概述，人们对待父母应具有孝心，才能对别人具有关心爱护的心理，这便是人成为人的基本前提。同时，道家学派也具有相应的观点，其对于中华民族人格精神的塑造也具有十分重要的影响，指出人应该符合道的规范，才能够具有善的行为，不断规范自身的不当行为，不会做到丧失自我[1]。这些只是中华优秀传统文化中的一部分，中华优秀传统文化博大精深，应获得人们的高度重视，儒家思想等都能深刻反映出中华优秀传统文化的深度，其应成为大学生课堂建设的重要组成部分，获得高校的积极传承。

二、优秀传统文化与思想政治课程的联系

优秀传统文化与思想政治课程具有重要的联系，大学生教育工作是一个长期的工作，学校应对当今的时代特点具有全面的了解度，并应对课程特点具有基本的认识，进而便能使优秀传统文化与高校的思想政治课程具有紧密的联系。同时，中华优秀传统文化教育具有相应的时代紧迫性，学生应对中华优秀传统文化具有较大程度的探究能力，并且具有合理的创新意识，进而便能使学生具有较大的责任感与使命感，对思想政治课程教育具有全面的了解度，促进中华优秀传统文化的深入传播。在此基础上，优秀传统文化将会呈现蓬勃的发展趋势，促进优秀文化的深远传播，并且学生的思想观念获得大幅度的变化，促进学生的全面发展，学生具有良好的思想观念。

三、优秀传统文化教育融入大学生思想政治课堂建设的措施

（一）植入核心价值观

为使优秀传统文化与大学生思想政治课堂建设紧密结合在一起，学校便应高扬社会注意核心价值观的伟大旗帜，不断宣传良好的社会风尚，进而便能使中华传统文化获得深入传播[2]。核心价值观是学生形成良好品格的重要基础，应获得高校的高度重视，学校应将核心价值观教育融入进大学教育的全过程中，对大学生进行全面的培养，并应对大学生进行年度的评选，对具有良好的核心价值观的人物与群体实施全面的嘉奖。进而在开展良好的核心价值观教育的基础上，便能使核心价值观被深入推进，学生能够具有良好的思想道德意识，并具有良好的集体意识。

（二）打造爱国主义之魂

爱国主义是中华民族精神的最主要内涵，它能够使中华民族具有自强不息的精神，并能够具有团结奋斗的昂扬斗志，同时，在将爱国主义作为教育永恒主题的情况下，便能够使爱国主义与社会主义具有较大的统一性，学生们能对中华民族的优秀传统文化具有较高的了解度，使其成为中华民族发展的强大动力。同时，学校在逐步进行爱国主义教育的过程中，便应注意三个方向的把握，其应使爱国主义与社会主义具有较高的统一度，并应对爱国主义与集体主义间的关联进行合理的认识，使爱国主义与专业教育具有紧密的结合度，从而在构建全方位教育渠道的情况下，便能够使学生具有良好的爱国主义观念。

（三）建设文明校园

文明校园建设活动是精神文明教育的重要载体，在开展良好的精神文明教育活动的基础上，便能使学生的職业道德获得全面提升，学生能够具有良好的法制观念，并且能够使校园文化生活质量获得大幅度的上升，校园文明建设程度获得进一步的发展。同时，在不断进行师风建设的情况下，便能使校园的制度文化规范建设更为合理，教育教学制度能够获得大幅度的改革，大学生们能够具有较强的自我创新能力[3]。此外，学生们能够不断磨炼自身的意志力，对中华优秀传统文化具有全面的了解度，学校能够具有良好的育人功能，进而便能使校园的文明程度获得大幅度提升，促进校园文化的积极建设。

结 论

总而言之，将中华优秀传统文化与大学教育结合在一起是一个长期的过程，需要各方人员的紧密配合，学校在不断进行规范管理的过程中，便能使宣传效果较为显著，学校的教学水平获得大幅度的上升，学生也会具有强大的创新能力，即学生能够成为一名全面的社会主义现代化事业的接班人。最终，高校在不断进行传统文化宣传的过程中，便能使宣传效果较为显著，中华优秀传统文化的传播深入人心，大学生的思想道德素质逐步提高，具有良好的价值观念。

参考文献

[1] 郭海军，张旭东.中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设[J].东北师大学报（哲学），2016，11（12）：181-184.

[2] 曾宪华.大学英语教学融入我国优秀传统文化的思考[J].民营科技，2016，13（10）：224-224.

[3] 苗磊.中国优秀传统文化融入大学生思政课程教育[J].佳木斯职业学院学报，2017，09（13）：69-70.

（课题：优秀传统文化融入大学生思想政治教育的研究，中国管理科学院教科所）