作为陶者

摘 要：陶行知是教育界的典范，是伟大的人民教育家，我对他一直很崇敬。读了他的《以教人者教己》后，感慨良多，启发很大。在陶行知先生的教育理念中，教师是应当具备“以教人者教己”的素养的。他认为，教师在教别人知识道理的同时，受益最大的还是自己。因为，为了使别人明白你的观点，你会想方设法地预先做充分的准备，使自己格外明了，才不至于让自己陷入困境，丢了面子。

关键词：教人者；教己；教师

一、 自我提高的过程，就是“教己”的过程

这一理念适用于每一个从事教育的人。教师要想给孩子一碗水，自己必须得有一桶水、一缸水、一塘水……只有当自己的知识多出孩子一定量的时候，自己在课堂上的驾驭能力才能游刃有余，才能得心应手，才能应付自如。我现在教孩子手工活动时，就提前几天准备，自己反反复复地做练习，把要指导孩子去做的各种手工件做熟练，找出窍门，然后才能在活动堂上巧妙地指导孩子去做。孩子的理解能力、想象能力、动手能力有差异，有的一点就会，有的折腾半天还找不到门路，想请老师做个示范。于是，我就拿起原料，三下五除二地做好了，孩子们一边是惊叹不已地佩服，一边也看出了制作的技巧，很快就能得心应手。从这样的实践中，我深深地体会到了“以教人者教己”所蕴含的哲理。

如何做到自我提高呢，我们不但要从整体出发，还需要注重细节，生活中的每个小细节做好了，都是自我提高的突破点。我们每位老师都会在开学的时候做一份计划，那你是否都是按这份计划来实施呢？在实施的过程中，遇到的问题你会及时地记录和解决吗？我们如果能够把自己发现的问题一次次的都解决，那这是不是也是自我提高呢？在班级中，我每天都会随身带一本小本子和一支笔，我叫它为“随手记”，这是做什么用的呢？在幼儿的一日生活中，我观察到的问题我会随时地记录下来，我自己发现的班级的管理方面、环境中的小点子、幼儿之间的摩擦、幼儿游戏时候的问题等等，我都会随手记下来，在空的时候去翻看这些发现的问题，再把它们都一一解决。日积月累下来，我发现我带班越来越得心印手，这就是“教己”的过程吧。

二、 积水成流，集腋成裘

一个教师如果对于你要传授给孩子的学问都采取“以教人者教己”的态度自省自练、自我提高，那么，你的学问、你的能力就会有很大的提高，就能够成为孩子心目中的博学者。大家知道，孩子最崇拜老师，但是，他们崇拜的是学高德厚、能力超常的老师。而当你成为孩子心目中的博学者之后，孩子就崇拜你、喜欢你、听从你，你让他们怎么学，他们就怎么学，你的教学就事半功倍。这样一来，你的教学目的就能顺利达到。著名教育家魏书生常年在外讲学，很少见到孩子，但他要求孩子怎么做，孩子就怎么做，不管他们就行。为什么？就是因为魏书生学问深、方法好、威信高，而这些又是他在多年的教学实践中学习、积累、总结出来的。其实，也是“以教人者教己”的结果。

“以教人者教己”从这句话本身来看应该有两个意思：一是要教会别人首先要教会自己，那么作为教师这肯定是最基本的，你的知识肯定要比孩子懂得多，你的行为肯定要端正，你的思想道德肯定要崇高，这样才可以为人师表。作为幼师更需要如此，在孩子面前我们就像一面镜子，你是如何言行的，孩子们必然也是如此。二是你如何要求别人的肯定也要如何要求自己。现在很多家长都会对自己的子女抱有非常高的希望，那么你对他们要求严格的同时是如何要求自己的呢？你有给他们做好的榜样吗？先不说家长的问题，我们老师在教学中肯定也希望孩子越来越优秀，那么你对孩子高期望的同时，对自己呢，是否也有同样高的要求呢？那么我们就需要不断地进修，不断地提高、突破自己，这不光体现在“教书”方面，更应该在“育人”上。

三、 要想成为好老师，就要在学中教，在教中学

“以教人者教己”，也不是陶行知先生的独到发明，“以教人者教己”其实就是这一理念的创新发展。但是，无论是“以教人者教己”，还是“教学相长”，都说明了一个问题：要想成为好老師，就要在学中教，在教中学；就要用丰富的知识和能力去教育孩子、感染孩子，绝不能误人子弟。

我想每一位从教者定都想成为一名好老师，不光是意义上的，还希望在孩子眼中、家长眼中、同事眼中……那么我们就需要不断地自我提升，简单的来说就是需要在学中教，在教中学。在我工作的这些年中，我也不断地在自我提升，学历上的、网上培训的、外出培训学习的等等，但我觉得这些大的，不如从小的中来学的更受用。就如同我在上一课三研的时候，一节活动上三次，很多刚刚工作的人肯定以为这很多余，不就是同一节活动，为什么要如此呢？我一遍把它上好不就可以了。其实并不是如此的，在一次次的研讨和修改教案中，你就会知道这个活动用什么教学方式、手段来上是更合适的，在一次次的磨课中，幼儿的表现和反应你就知道，他们能接受的是哪种形式的课程。这其中的收益只有自己经历过后才可以得知，别人的告知都是表面的。所以不断地教授就能不断地学习和改进。

陶行知老先生的“以教人者教己”真的让我受益良多，非常真实、朴实的一句话。我想很多名教师都是在“教人”之中“教己”，悟出了很多道理、生活中的小细节。对呀，想要做好一名教师，就应该在不断的自我提升中去教书育人，作为一名幼儿教师的我更应该如此一定要时刻记住——“以教人者教己”。

作者简介：王晓聪，江苏省昆山市，昆山开发区夏驾幼儿园珠江御景分园。